ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು
ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ: ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಬಾಧ್ಯತೆಗಳು
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ, ಕನ್ನಡ ಆವೃತ್ತಿ
B.A. LL.B. (Five Years) · ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 3
2011 Jun ಪರೀಕ್ಷೆ
munotes.in
ಮುಂಬೈ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ
ಪ್ರಶ್ನೆ Q2 ರಲ್ಲಿ KSLU ಮುದ್ರಿಸಿದ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವು ಅದರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆಯಾಗಿ ಓದುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ತರವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು
ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ: ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಬಾಧ್ಯತೆಗಳು
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ, ಕನ್ನಡ ಆವೃತ್ತಿ
B.A. LL.B. (Five Years) · ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 3
2011 Jun ಪರೀಕ್ಷೆ
munotes.in
ಮುಂಬೈ
munotes.in ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟವಾದದ್ದು: 8 ನವೆಂಬರ್ 2026.
ಪ್ರಕಾಶಕರು: munotes.in, ಮುಂಬೈ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು munotes.in ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ವಿಭಾಗ ಬರೆದು ಸಂಪಾದಿಸಿದೆ; ಇದು munotes.in ಮಾಡಿದ ಅವುಗಳ ಕನ್ನಡ ಅನುವಾದ.
ಈ ಸಂಪುಟದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ, ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ AI ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಶ್ರೇಯ ನೀಡಿ: munotes.in ಹೆಸರು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪುಟದ ಪುಟಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿ. ಇಡೀ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಮರುಮುದ್ರಿಸುವಂತಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ನಿಯಮಗಳು: munotes.in/content-license.
munotes.in ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನ. ಇದು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆದಿಲ್ಲ.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಉತ್ತರಸೂಚಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಪುಟದ ಉತ್ತರಗಳು ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು: ಪೂರ್ಣ ಅಂಕ ಪಡೆಯುವ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬರೆದವು. ಅವು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಾಧನ; ಪರೀಕ್ಷಕರು ಹೇಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅಧಿಕೃತ ಆಧಾರವಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2011 Jun ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೇ ಮುದ್ರಿಸಿದೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2011 Jun ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಕ್ರಮದಲ್ಲೇ ಇವೆ.
ಅಂಕಗಳುಪುಟ
ಅಂಕಗಳುಪುಟ
The questions in this volume are the questions asked at the 2011 Jun examination, reproduced as ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ set them, in the order it set them. ದೀರ್ಘ ಓದುವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಸಾಲುಗಳು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಸಾರಾಂಶಕ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. Only the answers are ours. ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ನೋಡಿ.
ಅವಧಿ: 3 hours · ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳು: 100 · 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ
ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಿದ ಸೂಚನೆಗಳು
ಈ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು
ಮೊದಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ, ಸಮಯ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಬಿಡಿಸಿ. ನಂತರ ಇಲ್ಲಿನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಮೊದಲೇ ಉತ್ತರ ಓದುವುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಎನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ಕಡಿಮೆ: ಉತ್ತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಬಲ್ಲಿರಿ ಎಂಬುದು ಎರಡು ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳು.
Unit I
ಉತ್ತರ
ಪೂರ್ಣ ಅಂಕಗಳಿಗಾಗಿ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಿ: ಕಾನೂನಿನ ಅರ್ಥ (ಪದ, ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಅದರ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು); ಒಂದು ಕಾನೂನನ್ನು ಅನ್ಯಾಯದ್ದನ್ನಾಗಿಸುವುದು ಯಾವುದು (ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕಾನೂನಿನ (natural law) ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕವಾದಿ (positivist) ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು; ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು); ರಕ್ಷಣೆಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು; ರಕ್ಷಣೆಗಳು, ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ: ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ (ಲಿಖಿತ ಹಕ್ಕುಗಳು, ನ್ಯಾಯಿಕ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ, ಮೂಲ ರಚನೆ), ಸಾಂಸ್ಥಿಕ (ಅಧಿಕಾರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ (separation of powers), ಕಾನೂನಿನ ಆಡಳಿತ (rule of law), ಒಕ್ಕೂಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಶಾಸನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ), ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ (ಚುನಾವಣೆಗಳು, ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷ, ಪತ್ರಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ (public opinion)) ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಅರ್ಜಿ, ವ್ಯಾಜ್ಯ, ನಾಗರಿಕ ಅವಿಧೇಯತೆ (civil disobedience), ಪ್ರತಿಭಟನೆ (resistance)); ಭಾರತೀಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು (Mithu, Navtej Singh Johar, Kesavananda Bharati); ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ಣಯ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ law ಎಂಬ ಪದ "ಇಡಲಾದ" ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲಾದ ಏನನ್ನೋ ಅರ್ಥೈಸುವ ಒಂದು ಹಳೆಯ ನಾರ್ಸ್ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ, ಕಾನೂನು ಎಂದರೆ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಸಮೂಹ.
ಚಿಂತಕರು ಅದನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಇವುಗಳಿಂದ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ:
ಒಂದು ಕಾನೂನನ್ನು ಸರಿಯಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದ್ದರೂ ಅದು ಅನ್ಯಾಯದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ಅಂತಹ ನಿಯಮ ಕಾನೂನೇ ಹೌದೇ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಎರಡು ಪಂಥಗಳು ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ.
ಒಂದು ಅನ್ಯಾಯದ ಕಾನೂನನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ:
ರಾಜ್ಯ ದೊಡ್ಡ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು (power) ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬಹುಮತ, ಒಂದು ಪಕ್ಷ ಅಥವಾ ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕಾನೂನುಗಳು ಜೀವ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ (liberty) ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಗುಲಾಮಗಿರಿ, ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ದಮನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಊರ್ಜಿತ ಕಾನೂನುಗಳ ಮೂಲಕವೇ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಇತಿಹಾಸ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಮುಕ್ತ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅನ್ಯಾಯದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು, ಅವು ರಚನೆಯಾದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲು ದಾರಿಗಳು ಬೇಕು.
ಒಂದು ರಾಜ್ಯದ ಕಾನೂನು, ಪಡಿತರ ಚೀಟಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳ ನಿರಂತರ ವಾಸವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ನಿಯಮ ಇತ್ತೀಚಿನ ವಲಸಿಗರನ್ನು ಬೇರೆಯಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಕಲಿ ಚೀಟಿಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಬೇಕಾದುದಕ್ಕಿಂತ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು. ಅದು ಜೀವನಾಧಾರವನ್ನು, ಒಂದು ಮೂಲ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಯನ್ನು, ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಅದರ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶವಾದ ವಲಸಿಗರನ್ನು ಹೊರಗಿಡುವುದನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗದು. ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಧಿತರಾದವರಿಗೆ ಅತಿ ಕಡಿಮೆ ರಾಜಕೀಯ ಧ್ವನಿ ಇದೆ. ಆಗ ರಕ್ಷಣೆಗಳು ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಬಾಧಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ಲಿಖಿತ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆದು, ಅನುಚ್ಛೇದ 226 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (High Court) ನಿಯಮವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬಹುದು. ಪತ್ರಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷ ಅದನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಎತ್ತಬಹುದು, ಮತ್ತು ಮತದಾರರು ಮುಂದಿನ ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷೆ ನೀಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದಾರಿಯೂ ಮುಚ್ಚಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ನಾಗರಿಕ ಅವಿಧೇಯತೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
Mithu v. State of Punjab, (1983) 2 SCC 277 ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಭಾರತ ದಂಡ ಸಂಹಿತೆಯ (Indian Penal Code) ಕಲಂ (section) 303, ಕೊಲೆ ಮಾಡಿದ, ಆಜೀವ ಕಾರಾವಾಸದ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಅಪರಾಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಹೇರುತ್ತಿತ್ತು. ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಅಪರಾಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಅನುಚ್ಛೇದಗಳು 14 ಮತ್ತು 21 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು. ಆಜೀವ ಕಾರಾವಾಸದ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಆಧಾರವಿರಲಿಲ್ಲ. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಎಲ್ಲ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡುವ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನ್ಯಾಯಯುತ, ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
Navtej Singh Johar v. Union of India, (2018) 10 SCC 1 ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಸಮ್ಮತಿಯ ಲೈಂಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಪರಾಧವನ್ನಾಗಿಸಿದ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಂ 377 ಅಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಎಂದು ಒಂದು ಸಂವಿಧಾನ ಪೀಠ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ವೇಚ್ಛಾಚಾರದ್ದು ಮತ್ತು ಅತಿ ವಿಶಾಲವಾದದ್ದು, ಮತ್ತು ಘನತೆಗೆ, ಖಾಸಗಿತನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆಗೆ (equality) ವಿರುದ್ಧವಾದದ್ದು ಎಂದು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು. ಜನಪ್ರಿಯ ನೈತಿಕತೆಯಲ್ಲ, ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನೈತಿಕತೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು.
ಎರಡೂ ಉಪಬಂಧಗಳನ್ನು 1860 ರಲ್ಲಿ ಊರ್ಜಿತವಾಗಿ ಅಧಿನಿಯಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಅವುಗಳ ವಯಸ್ಸು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅನ್ಯಾಯದ ಕಾನೂನಿನ ವಿರುದ್ಧ ನ್ಯಾಯಿಕ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ ರಕ್ಷಣೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು.
ನಿರ್ಣಯ. ಕಾನೂನು ಎಂದರೆ ರಾಜ್ಯ ರಚಿಸಿದ ಅಥವಾ ಮಾನ್ಯ ಮಾಡಿದ, ಶಿಕ್ಷಾ ಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುವ, ಸುವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ಬಾಹ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮ. ಒಂದು ಕಾನೂನು ಅಸಮಾನ, ದಮನಕಾರಿ, ಅನ್ಯಾಯಯುತ ಅಥವಾ ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದೆ ಹೇರಲಾದದ್ದು ಆಗಿರುವಾಗ ಅದು ಆಗಲೂ ಅನ್ಯಾಯದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ರಕ್ಷಣೆಗಳು ಲಿಖಿತ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಿಕ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ, ಮೂಲ ರಚನೆ, ಅಧಿಕಾರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಕಾನೂನಿನ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣೆಗಳು, ಮುಕ್ತ ಪತ್ರಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಜಾಗೃತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ, ನಾಗರಿಕ ಅವಿಧೇಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಕೂಡ ಸೇರಿವೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಈ ರಕ್ಷಣೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು Mithu ಮತ್ತು Navtej Singh Johar ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
The rest of the answers
You have read the question paper and its first answer in full. Buy the solved papers once and you can read every answer of every solved paper in this semester.
Solved papers: ₹499 Already bought it? Sign in
The question paper itself stays free, and so does the syllabus.
What should we fix or add?
ಈ ಸಂಪುಟದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಂಡಿತೇ? ತಿಳಿಸಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.