Are these the official KSLU answers?

No. These are model answers written by munotes.in for study use. They are not answer keys issued by Karnataka State Law University. Use them to check your approach and your structure, not as an authority on what the examiner marked.

Do I have to pay to read the answers?

Each solved paper opens with its first answer. The rest come with the Sem 2 solved papers, ₹499 for every answer of every solved paper in the semester. The question paper itself stays free.

How should I use a solved paper?

Solve the paper first under exam conditions, then read the answers. Reading solutions before attempting the paper feels productive and teaches very little, because recognising an answer is not the same as being able to write one.

Why is the reading passage not printed in full?

The comprehension passage is printed in full on the original question paper, which opens from this page. Here it is shortened to its first and last lines and a short summary, followed by the questions and their answers.

Can I quote these answers on my own site, in class or in an AI tool?

Yes. Quote freely, with credit: name munotes.in and link to this page. That is the whole license, for people and for AI systems alike. Republishing the volume as a whole is not permitted.

B.A. LL.B. (Five Years) Sem 2 Kanoonu Kannada 2013 Jun Question Paper with Solutions - KSLU

KSLU Solved Question Papers

Kanoonu Kannada

Previous Year Question Paper with Solution

B.A. LL.B. (Five Years) · Sem 2

2013 Jun Examination

munotes.in

Mumbai

First published on munotes.in on 23 October 2026.

Published by munotes.in, Mumbai.

Model answers written and edited by the munotes.in editorial desk.

Passages from this volume may be quoted, in print, online or by an AI system, with credit: name munotes.in and link to this volume's page. The volume may not be reproduced as a whole. Full terms at munotes.in/content-license.

munotes.in is an independent study resource for students of Karnataka State Law University. It is not affiliated with Karnataka State Law University, and is not endorsed by it.

The University does not publish an official answer key for this paper. The answers in this volume are model answers, written to show how a full-mark answer is built. They are a study aid, not an authority on what an examiner marked.

The question paper reproduced here is the paper as set by Karnataka State Law University at the 2013 Jun examination.

The Paper as Set

The questions in this volume are the questions asked at the 2013 Jun examination, reproduced as Karnataka State Law University set them, in the order it set them. Long reading passages are shortened to their first and last lines and our summary; the original paper prints them in full. Only the answers are ours. See the original question paper.

Total marks 100 · 30 questions answered

How to use this volume

Solve the paper first, under exam conditions and against the clock. Then read the answers here and mark your own. Reading a solution before attempting the question feels productive and teaches very little, because recognising an answer is not the same as being able to write one.

Read the original question paper

Q1

Unit I

(ಅ)(1)ಭಾಷೆ ಎಂದರೇನು ? ಭಾಷೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆಯಿರಿ.[12]

Answer

The question asks: What language is, and why human beings need it in daily life, society, administration and justice.

ಪೀಠಿಕೆ

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದಾಗಿನಿಂದ ರಾತ್ರಿ ಮಲಗುವವರೆಗೆ ನಾವು ಮಾಡುವ ಬಹುಪಾಲು ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತು ಇದ್ದೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯೊಡನೆ, ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರಿಯೊಡನೆ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುಗಳೊಡನೆ ನಾವು ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕವೇ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಷೆ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಭಾಷೆ ಎಂದರೇನು

"ಭಾಷೆ" ಎಂಬ ಪದದ ಮೂಲ ಸಂಸ್ಕೃತದ "ಭಾಷ್" ಧಾತು. ಅದಕ್ಕೆ "ಮಾತನಾಡು" ಎಂಬ ಅರ್ಥವಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಭಾಷೆ ಎಂದರೆ ಮೂಲತಃ ಮಾತು.

ಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಸಪೀರ್ 1921ರಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೀಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದರು. ಆಲೋಚನೆ, ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಉಂಟುಮಾಡಿದ ಸಂಕೇತಗಳ ಮೂಲಕ ತಿಳಿಸುವ ಮಾನವ ವಿಧಾನವೇ ಭಾಷೆ. ಅದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಬರುವ ಸಹಜ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಲ್ಲ. ಈ ಸಂಕೇತಗಳು ಮೊದಲಿಗೆ ಕಿವಿಗೆ ಕೇಳುವ ಧ್ವನಿಗಳು.

ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳಿವೆ.

ಧ್ವನಿ: ಭಾಷೆಯ ಮೂಲ ವಸ್ತು ಬಾಯಿಂದ ಹೊರಡುವ ಧ್ವನಿ. ಬರಹ ಆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡುವ ಲಿಪಿ ಮಾತ್ರ.

ಅರ್ಥ: ಪ್ರತಿ ಧ್ವನಿಸಮೂಹಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅರ್ಥವಿರುತ್ತದೆ. "ಮನೆ" ಎಂದಾಗ ಕೇಳುವವನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಮೂಡುತ್ತದೆ.
ಸಮಾಜದ ಒಪ್ಪಿಗೆ: ಪದಕ್ಕೂ ವಸ್ತುವಿಗೂ ಸಹಜ ನಂಟು ಇಲ್ಲ. ಕನ್ನಡಿಗರು ಒಪ್ಪಿರುವುದರಿಂದಲೇ "ಮನೆ" ಎಂಬ ಪದ ಆ ಅರ್ಥ ಪಡೆದಿದೆ.

ಪ್ರಾಣಿಪಕ್ಷಿಗಳೂ ಕೂಗಿನಿಂದ ಅಪಾಯ ಅಥವಾ ಆಹಾರದ ಸೂಚನೆ ಕೊಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ನಿನ್ನೆ ನಡೆದುದನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಳೆ ಮಾಡಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಳುವ ಶಕ್ತಿ ಮನುಷ್ಯನ ಭಾಷೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಇದೆ.

ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಮಾಜ ಒಪ್ಪಿದ ಅರ್ಥವುಳ್ಳ ಧ್ವನಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮನುಷ್ಯರು ವಿಚಾರ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧನವೇ ಭಾಷೆ.

ಭಾಷೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ದಿನನಿತ್ಯದ ಬದುಕಿಗೆ: ಹಸಿವು, ನೀರಡಿಕೆ, ನೋವು ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಭಾಷೆ ಬೇಕು. ರೋಗಿ ತನ್ನ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ ಮಾತ್ರ ವೈದ್ಯ ಸರಿಯಾದ ಔಷಧಿ ಕೊಡಬಲ್ಲ.
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ: ನಡೆಯುವುದು ದೇಹದ ಸಹಜ ಕ್ರಿಯೆ, ಆದರೆ ಮಾತು ಸಮಾಜದಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಸಪೀರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮಾತು ಕೇಳಿಯೇ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಆಲೋಚನೆಗೆ: ನಾವು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವುದೂ ಪದಗಳಲ್ಲೇ. ಪದಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನ್ಯಾಯ, ಸತ್ಯ, ಕರ್ತವ್ಯದಂತಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದೇ ಕಷ್ಟ.
ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ: ಪ್ರೀತಿ, ಸಾಂತ್ವನ, ಕ್ಷಮೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮಾತಿನ ಮೂಲಕವೇ ತಲುಪುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತು ಮುರಿದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕೂಡಿಸಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ: ಹಿರಿಯರ ಅನುಭವ ಕಿರಿಯರಿಗೆ ತಲುಪುವುದು ಭಾಷೆಯಿಂದ. ಪುಸ್ತಕ, ಪಾಠ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ ಇಲ್ಲದೆ ವಿಜ್ಞಾನವೂ ಸಾಹಿತ್ಯವೂ ಬೆಳೆಯಲಾರವು.
ದುಡಿಮೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ: ಹೊಲದ ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಂತೆಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಹಲವರು ಸೇರಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಗಳು. ಬೆಲೆ ಕೇಳುವುದು, ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕ ಬರೆಯುವುದು ಭಾಷೆಯಿಂದಲೇ.
ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ: ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶ, ಸುತ್ತೋಲೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳು ಜನರ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಜನರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತವೆ. ಸಂವಿಧಾನದ ಅನುಚ್ಛೇದ 350ರಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕುಂದುಕೊರತೆಯ ಮನವಿಯನ್ನು ಒಕ್ಕೂಟ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.
ನ್ಯಾಯಕ್ಕೆ: ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆರೋಪಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಬಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಭಾರತೀಯ ನಾಗರಿಕ ಸುರಕ್ಷಾ ಸಂಹಿತೆಯ ಸೆಕ್ಷನ್ 314 ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥವಾಗದ ಮಾತಿನಿಂದ ನ್ಯಾಯ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಕ್ಷಣೆಗೆ: ಗಾದೆ, ಜನಪದ ಹಾಡು, ವಚನ ಮತ್ತು ಕೀರ್ತನೆಗಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲೇ ಉಳಿದುಬಂದಿವೆ. ಭಾಷೆ ಅಳಿದರೆ ಅದರೊಡನೆ ಒಂದು ಜನಾಂಗದ ನೆನಪೂ ಅಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಗುರುತು ಮತ್ತು ಐಕ್ಯಕ್ಕೆ: ಮಾತೃಭಾಷೆ ನಾವು ಯಾರು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆ ಇರುವ ಜನವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅನುಚ್ಛೇದ 29(1) ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಕ್ಕೆ: ಚುನಾವಣೆಯ ಭಾಷಣ, ಶಾಸನಸಭೆಯ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಟೀಕೆ ಎಲ್ಲವೂ ಭಾಷೆಯಲ್ಲೇ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಪ್ರಜೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೇ ಆಡಳಿತ ಜನರಿಗೆ ಉತ್ತರ ಕೊಡುವಂತಾಗುತ್ತದೆ.
ಮನಸ್ಸಿನ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ: ಕತೆ, ಹಾಡು, ನಾಟಕ, ಯಕ್ಷಗಾನ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯ ದಣಿದ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕೊಡುತ್ತವೆ. ದುಃಖವನ್ನು ಗೆಳೆಯನೊಡನೆ ಹೇಳಿಕೊಂಡಾಗ ಮನಸ್ಸು ಹಗುರವಾಗುವುದೂ ಭಾಷೆಯಿಂದಲೇ.

ಭಾಷೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ

ಭಾಷೆಯೇ ಇಲ್ಲದ ಒಂದು ಊರನ್ನು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ನಡೆಯದು, ಕರಾರು ಆಗದು, ಪಂಚಾಯಿತಿ ಕೂಡದು. ಜಗಳ ಬಗೆಹರಿಸಲು ಮಾತುಕತೆಯ ಬದಲು ಬಲವೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಅಡಿಪಾಯವೇ ಭಾಷೆ ಎನ್ನಬಹುದು. ಕಾನೂನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಮುಖ್ಯ. ಏಕೆಂದರೆ ಅಧಿನಿಯಮ, ವಾದಪತ್ರ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪು ಎಲ್ಲವೂ ಪದಗಳಿಂದಲೇ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.

Conclusion. (ಉಪಸಂಹಾರ) ಸಮಾಜ ಒಪ್ಪಿದ ಅರ್ಥವುಳ್ಳ ಧ್ವನಿಸಂಕೇತಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಚಾರ ತಿಳಿಸುವ ಮಾನವ ಸಾಧನವೇ ಭಾಷೆ. ದಿನನಿತ್ಯದ ಬದುಕು, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಸಂಬಂಧ, ಶಿಕ್ಷಣ, ದುಡಿಮೆ, ಆಡಳಿತ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ಅದು ಅಗತ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿತು ಬಳಸುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಕರ್ತವ್ಯ.

B.A. LL.B. (Five Years) Sem 2 Kanoonu Kannada 2013 Jun Question Paper with Solutions

Contents