ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುಶಾಸ್ತ್ರ
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ, ಕನ್ನಡ ಆವೃತ್ತಿ
B.B.A. LL.B. (Five Years) · ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 9
2015 Dec ಪರೀಕ್ಷೆ
munotes.in
ಮುಂಬೈ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ
ಪ್ರಶ್ನೆ Q4 ರಲ್ಲಿ KSLU ಮುದ್ರಿಸಿದ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವು ಅದರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆಯಾಗಿ ಓದುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ತರವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುಶಾಸ್ತ್ರ
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ, ಕನ್ನಡ ಆವೃತ್ತಿ
B.B.A. LL.B. (Five Years) · ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 9
2015 Dec ಪರೀಕ್ಷೆ
munotes.in
ಮುಂಬೈ
munotes.in ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟವಾದದ್ದು: 12 ನವೆಂಬರ್ 2026.
ಪ್ರಕಾಶಕರು: munotes.in, ಮುಂಬೈ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು munotes.in ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ವಿಭಾಗ ಬರೆದು ಸಂಪಾದಿಸಿದೆ; ಇದು munotes.in ಮಾಡಿದ ಅವುಗಳ ಕನ್ನಡ ಅನುವಾದ.
ಈ ಸಂಪುಟದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ, ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ AI ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಶ್ರೇಯ ನೀಡಿ: munotes.in ಹೆಸರು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪುಟದ ಪುಟಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿ. ಇಡೀ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಮರುಮುದ್ರಿಸುವಂತಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ನಿಯಮಗಳು: munotes.in/content-license.
munotes.in ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನ. ಇದು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆದಿಲ್ಲ.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಉತ್ತರಸೂಚಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಪುಟದ ಉತ್ತರಗಳು ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು: ಪೂರ್ಣ ಅಂಕ ಪಡೆಯುವ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬರೆದವು. ಅವು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಾಧನ; ಪರೀಕ್ಷಕರು ಹೇಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅಧಿಕೃತ ಆಧಾರವಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2015 Dec ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೇ ಮುದ್ರಿಸಿದೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2015 Dec ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಕ್ರಮದಲ್ಲೇ ಇವೆ.
ಅಂಕಗಳುಪುಟ
The questions in this volume are the questions asked at the 2015 Dec examination, reproduced as ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ set them, in the order it set them. ದೀರ್ಘ ಓದುವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಸಾಲುಗಳು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಸಾರಾಂಶಕ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. Only the answers are ours. ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ನೋಡಿ.
ಅವಧಿ: 3 hours · ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳು: 100 · 13 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ
ಈ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು
ಮೊದಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ, ಸಮಯ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಬಿಡಿಸಿ. ನಂತರ ಇಲ್ಲಿನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಮೊದಲೇ ಉತ್ತರ ಓದುವುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಎನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ಕಡಿಮೆ: ಉತ್ತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಬಲ್ಲಿರಿ ಎಂಬುದು ಎರಡು ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳು.
ಉತ್ತರ
ಪೂರ್ಣ ಅಂಕಗಳಿಗಾಗಿ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಿ: ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ (penology) ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಆಡಳಿತದ ಅರ್ಥ; ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ (criminology) ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಕ ಕಾನೂನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ; ಪ್ರಕರಣದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ: ನಾವು ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ (ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು), ಎಷ್ಟು (ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, Bachan Singh), ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಅಭಿರಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯ, Mohammad Giasuddin), ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕಾರಾಗೃಹಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳು, Charles Sobraj), ಅದು ಯಾವಾಗ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಉಪಶಮನ, ಪೆರೋಲ್, ಕ್ಷಮಾಪಣೆ, Maru Ram), ವಿಶೇಷ ಗುಂಪುಗಳು (ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳು, ಮಹಿಳೆಯರು, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥರು), ಬಲಿಪಶು (victim) (Ankush Shivaji Gaikwad), ಮತ್ತು ನೀತಿ ಹಾಗೂ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನ; ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ; ಇಂದಿನ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಿತಿಗಳು.
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು (punishment) ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಗಳ ಉಪಚಾರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಾಖೆ. ರಾಜ್ಯ ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಎಷ್ಟು ಮತ್ತು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಂದು ಅದು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಮರಳಬೇಕು ಎಂದೂ ಅದು ಕೇಳುತ್ತದೆ. "ಅಪರಾಧದ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ" ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರದ ಭಾಗ ಎಂದು ಸದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದನು.
ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಆಡಳಿತ ಎಂದರೆ ಅಪರಾಧದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ, ಅಂದರೆ ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯವ್ಯವಸ್ಥೆ (criminal justice system). ಶಾಸಕಾಂಗ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ ಶಿಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪೊಲೀಸರು ತನಿಖೆ (investigation) ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಅಭಿಯೋಜನೆ (prosecution) ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಮಂಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ದೋಷವನ್ನು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಸುಧಾರಣಾ ಸೇವೆಗಳು (ಕಾರಾಗೃಹಗಳು (prisons), ಪರಿವೀಕ್ಷಣೆ (probation) ಮತ್ತು ಪೆರೋಲ್ (parole)) ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
ಮೂರೂ ಒಂದನ್ನೊಂದು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ಆರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷೆಗಳುಳ್ಳ ಕಾನೂನು ಮನಸ್ವೀ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರ ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಉಪಚಾರದ ಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಮಾತ್ರ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಕಾರ್ಯಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನ.
ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು (theories of punishment) ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೊದಲ ಕೊಡುಗೆ. ತಡೆಯೊಡ್ಡುವಿಕೆ (deterrence) ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ (prevention) ಅಪಾಯಕಾರಿ ಜನರು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹಾನಿ ಮಾಡದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸುಧಾರಣೆ (reformation) ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತೀಕಾರ (retribution) ಅವನಿಗೆ ತಕ್ಕುದನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವೂ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ತಾನು ಪರಿವೀಕ್ಷಣೆಗಿಂತ ಕಾರಾಗೃಹವನ್ನು, ಅಥವಾ ಮರಣಕ್ಕಿಂತ ಆಜೀವ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದನು ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಲ್ಲ. ಭಾರತೀಯ ಕಾನೂನು ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶನಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ.
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗತಿಯನ್ನು (proportionality) (ಶಿಕ್ಷೆ ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತಿರಬೇಕು) ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು (ಅದು ಅಪರಾಧಿಗೂ ತಕ್ಕಂತಿರಬೇಕು) ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ದೋಷನಿರ್ಣಯದ (conviction) ನಂತರ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಕುರಿತ ಆಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಕಾನೂನು ಇದಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮ ನೀಡುತ್ತದೆ (ಭಾರತೀಯ ನಾಗರಿಕ ಸುರಕ್ಷಾ ಸಂಹಿತೆ (Bharatiya Nagarik Suraksha Sanhita) 2023, BNSS ಕಲಂ (s.) 258(2); ಹಿಂದೆ ದಂಡ ಪ್ರಕ್ರಿಯಾ ಸಂಹಿತೆ (CrPC) ಕಲಂ 235(2)).
Bachan Singh v. State of Punjab, (1980) 2 SCC 684. ಕೊಲೆಗೆ (murder) ಮರಣದಂಡನೆ (death penalty) ಸಾಂವಿಧಾನಿಕವೇ ಎಂದು ಸಂವಿಧಾನ ಪೀಠವನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಅದು ಅದನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯಿತು, ಆದರೆ ಆಜೀವ ಕಾರಾವಾಸದ (life imprisonment) ಪರ್ಯಾಯ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿರುವ "ವಿರಳಾತಿವಿರಳ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ" (rarest of rare cases) ಮಾತ್ರ. ಅಪರಾಧದ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಯ ಉಲ್ಬಣಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು (aggravating circumstances) ಮತ್ತು ಶಮನಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು (mitigating circumstances) ತೂಗಿ ನೋಡುವಂತೆ ಅದು ನ್ಯಾಯಾಲಯವನ್ನು ಕೋರಿತು. ಶಮನಕಾರಿ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಯೌವನ, ಮಾನಸಿಕ ಕ್ಷೋಭೆ ಮತ್ತು ಆರೋಪಿಯನ್ನು (accused) ಸುಧಾರಿಸಬಹುದಾದ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿತು. ಅವನನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗದು ಎಂದು ರಾಜ್ಯ ರುಜುವಾತುಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಭಾಗವಾದ, ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸುವಿಕೆಯ (sentencing) ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಿಯಮ.
ಅಲ್ಪಾವಧಿ ಕಾರಾಗೃಹ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಹಲವು ಬಾರಿ ಒಳಿತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಕಾರಾಗೃಹದಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ತೋರಿಸಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:
Mohammad Giasuddin v. State of Andhra Pradesh, (1977) 3 SCC 287. ಮೊದಲ ಬಾರಿಯ ಯುವ ಅಪರಾಧಿಯೊಬ್ಬ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗದ ಭರವಸೆ ನೀಡಿ ವಂಚಿಸಿದನು. ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಜಾರಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆ ಮರುರೂಪಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಹೇಳಿತು. ಭಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕಿಂತ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅದು ಬಯಸಿತು. ದಂಡ ಸಂಹಿತೆಯ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ಕಿರಿದಾದ ಪಟ್ಟಿ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶನಿಗೆ ತೀರಾ ಕಡಿಮೆ ಆಯ್ಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿತು. ಅದು ಕಾರಾಗೃಹ ಅವಧಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸುವಂತೆ ದಂಡವನ್ನು ಆದೇಶಿಸಿತು. ಇಲ್ಲಿ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ರೂಪದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಕಾರಾಗೃಹದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಕಾರಾಗೃಹ ಆಡಳಿತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
Charles Sobraj v. Superintendent, Central Jail, Tihar, New Delhi, (1978) 4 SCC 104. ತಿಹಾರ್ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ (jail) ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ತಾರತಮ್ಯದ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಪರಾಧಿಯೊಬ್ಬ ದೂರಿ, ಉನ್ನತ ಭದ್ರತೆಯ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಂತೆ ಕೇಳಿದನು. ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಅದರ ಸಂಗತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವನ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಿತು. ಆದರೆ ಸೆರೆವಾಸ (imprisonment) ಮೂಲಭೂತ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ (fundamental rights) ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ರಿಟ್ (writ) ಕಾರಾಗೃಹದ ಒಳಗೂ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈದಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುವ ವಸ್ತುವಲ್ಲ, ಸುಧಾರಿಸಬೇಕಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವ ಇದು.
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನೂ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಉತ್ತಮ ನಡತೆಗಾಗಿ ಉಪಶಮನವನ್ನು (remission), ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೆರೋಲ್ ಮತ್ತು ಫರ್ಲೋ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದು ಸುಧಾರಿತ ಕೈದಿಗಳ ಅವಧಿಪೂರ್ವ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು, ಮತ್ತು ಅನುಚ್ಛೇದಗಳು (Articles) 72 ಮತ್ತು 161 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷಮಾಪಣೆಯನ್ನು (pardon) ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
Maru Ram v. Union of India, (1981) 1 SCC 107. ಗಂಭೀರ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಹದಿನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ನೈಜ ಸೆರೆವಾಸಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದ CrPC ಕಲಂ 433A (ಈಗ BNSS ಕಲಂ 475) ಅನ್ನು ಆಜೀವ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. ಸಂವಿಧಾನ ಪೀಠ ಅದನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯಿತು. ಕ್ಷಮಾಪಣೆ ನೀಡುವ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಅಧಿಕಾರ ಉಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರ್ಕಾರದ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಚಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದೂ ಅದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ಸಮಾಜವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುವುದರ ನಡುವಿನ ಸಮತೋಲನ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಿರ್ಣಯ.
ಆಧುನಿಕ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಬಲಿಪಶುವಿಗಾದ ಹಾನಿಯ ದುರಸ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ಅಪರಾಧಿಯಿಂದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಆದೇಶಿಸಬಹುದು (BNSS ಕಲಂ 395) ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪರಿಹಾರ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ (ಕಲಂ 396).
Ankush Shivaji Gaikwad v. State of Maharashtra, (2013) 6 SCC 770. ಜಗಳದಲ್ಲಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ಪೈಪಿನಿಂದ ತಲೆಗೆ ಹೊಡೆತ ಬಿದ್ದ ನಂತರ ರೈತನೊಬ್ಬ ಮರಣ ಹೊಂದಿದನು. ಕೆಳಗಿನ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ಪರಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಪರಿಹಾರ ನೀಡುವ ಅಧಿಕಾರದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಪರಾಧಿಕ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲೂ ಅದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಕರ್ತವ್ಯ ಜೋಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ಬಲಿಪಶುವಿನ ಕುರಿತ ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾಳಜಿ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸುವಿಕೆಯ ಬಂಧನಕಾರಿ ನಿಯಮವಾಯಿತು.
ಶಿಕ್ಷೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಅದು ಮರು ಅಪರಾಧವನ್ನು, ಕಾರಾಗೃಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು, ಕಠಿಣ ದಂಡನೆಗಳು ತಡೆಯೊಡ್ಡುತ್ತವೆಯೇ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯಗಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳು ಕಾನೂನು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತವೆ: ಚಡಿಏಟನ್ನು 1955 ರಲ್ಲಿ ರದ್ದುಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಪರಿವೀಕ್ಷಣೆ 1958 ರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆ 2023 ರಲ್ಲಿ ಬಂದವು. BNSS ಕಲಂ 479 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಣಾಧೀನ ಕೈದಿಗಳ ಬಿಡುಗಡೆಯಂತಹ, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಕಾರಾಗೃಹಗಳ ಕುರಿತ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೂ ಅವು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷದ ರವಿ ನಾಲ್ಕು ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿ ಬೆಲೆಯ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಅವನ ಮೊದಲ ಅಪರಾಧ, ಮತ್ತು ಅವನು ಫೋನನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.
ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ರವಿಯನ್ನು ಸುಮ್ಮನೆ ಜೈಲಿಗೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಮಾಜವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಷ್ಟವನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ. ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರ ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಅದರ ಕಾರಣಗಳನ್ನು, ಅಳತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಜ್ಞಾನ. ನಾವು ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಹಾಗೂ ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಹೇಗೆ ಜಾರಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅದು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಒಳಗೆ ತರುತ್ತದೆ. Bachan Singh, Mohammad Giasuddin, Charles Sobraj, Maru Ram ಮತ್ತು Ankush Shivaji Gaikwad ಭಾರತೀಯ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ದಂಡನಶಾಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದೆ ಅಪರಾಧಿಕ ನ್ಯಾಯ ಸೇಡಾಗುತ್ತಿತ್ತು; ಅದರೊಂದಿಗೆ, ಅದು ರಕ್ಷಣೆ, ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿಯ ಗುರಿ ಹೊಂದಿದೆ.
The rest of the answers
You have read the question paper and its first answer in full. Buy the solved papers once and you can read every answer of every solved paper in this semester.
Solved papers: ₹499 Already bought it? Sign in
The question paper itself stays free, and so does the syllabus.
What should we fix or add?
ಈ ಸಂಪುಟದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಂಡಿತೇ? ತಿಳಿಸಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.