ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳು
ಶಾಸನಗಳ ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಶಾಸನ ನಿರ್ಮಾಣದ ತತ್ವಗಳು
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಬಿಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ, ಕನ್ನಡ ಆವೃತ್ತಿ
B.A. LL.B. (Five Years) · ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 9
2021 Mar ಪರೀಕ್ಷೆ
munotes.in
ಮುಂಬೈ
B.A. LL.B. (Five Years) Sem 9 Interpretation of Statutes and Principles of Legislation 2021 Mar Question Paper with Solutions in Kannada
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ
ಪ್ರಶ್ನೆ Q1 ರಲ್ಲಿ KSLU ಮುದ್ರಿಸಿದ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವು ಅದರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆಯಾಗಿ ಓದುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ತರವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
munotes.in ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟವಾದದ್ದು: 7 ನವೆಂಬರ್ 2026.
ಪ್ರಕಾಶಕರು: munotes.in, ಮುಂಬೈ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು munotes.in ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ವಿಭಾಗ ಬರೆದು ಸಂಪಾದಿಸಿದೆ; ಇದು munotes.in ಮಾಡಿದ ಅವುಗಳ ಕನ್ನಡ ಅನುವಾದ.
ಈ ಸಂಪುಟದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ AI ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಶ್ರೇಯ ನೀಡಿ: munotes.in ಹೆಸರು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪುಟದ ಪುಟಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿ. ಇಡೀ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಮರುಮುದ್ರಿಸುವಂತಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ನಿಯಮಗಳು: munotes.in/content-license.
munotes.in ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಇರುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನ. ಇದು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆದಿಲ್ಲ.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಉತ್ತರಸೂಚಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಪುಟದ ಉತ್ತರಗಳು ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು: ಪೂರ್ಣ ಅಂಕ ಪಡೆಯುವ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬರೆದವು. ಅವು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಾಧನ; ಪರೀಕ್ಷಕರು ಹೇಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಅಧಿಕೃತ ಆಧಾರವಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2021 Mar ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕನ್ನಡ ಪಾಠವನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೇ ಮುದ್ರಿಸಿದೆ.
ಪರಿವಿಡಿ
ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು 2021 Mar ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಕ್ರಮದಲ್ಲೇ ಇವೆ.
ಅಂಕಗಳುಪುಟ
ಅಂಕಗಳುಪುಟ
ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ
The questions in this volume are the questions asked at the 2021 Mar examination, reproduced as ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ set them, in the order it set them. ದೀರ್ಘ ಓದುವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಸಾಲುಗಳು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಸಾರಾಂಶಕ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. Only the answers are ours. ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ನೋಡಿ.
ಅವಧಿ: 3 hours · ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳು: 80 · 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ
ಈ ಸಂಪುಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು
ಮೊದಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ, ಸಮಯ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಬಿಡಿಸಿ. ನಂತರ ಇಲ್ಲಿನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಅಂಕ ನೀಡಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಮೊದಲೇ ಉತ್ತರ ಓದುವುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಎನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ಕಡಿಮೆ: ಉತ್ತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಬಲ್ಲಿರಿ ಎಂಬುದು ಎರಡು ಬೇರೆ ವಿಷಯಗಳು.
Q1
(a)ಶಾಸನದ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ನ್ಯಾಯಾಂಗದ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿವರಿಸಿರಿ.[10]
ಉತ್ತರ
ಪೂರ್ಣ ಅಂಕಗಳಿಗಾಗಿ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಿ: ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯ (interpretation) ಮತ್ತು "ಶಾಸಕಾಂಗದ (legislature) ಉದ್ದೇಶ" ದ ಅರ್ಥ; ಉದ್ದೇಶವೇ ಏಕೆ ಗುರಿ; ಉದ್ದೇಶ ಮೊದಲು ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂದರ್ಭದೊಂದಿಗೆ ಓದಿದಾಗ, ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (Peerless); ಧ್ಯೇಯ ಮತ್ತು ಕೆಡುಕು (mischief) (Kanwar Singh, Sodra Devi); ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಕರ್ತವ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮಿತಿಗಳು (Magor and St. Mellons, Seaford Court, Abhiram Singh ದಲ್ಲಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ); ಬಳಸುವ ಸಹಾಯಕಗಳು; "ಉದ್ದೇಶ" ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಎಂಬ ಟೀಕೆ; ನಿರ್ಣಯ.
ಅರ್ಥ
ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಎಂದರೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯ (court) ಒಂದು ಶಾಸನದ (statute) ಪದಗಳ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಗುರಿ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಉದ್ದೇಶ ವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿನ ಹೇಳಿಕೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನು ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ತಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾನೂನು ರಚಿಸಿದವರು ತಾವು ಅಧಿನಿಯಮಿಸಿದ ಪದಗಳಿಂದ ಏನನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅದು ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಆಗಾಗ, ಶಾಸಕಾಂಗದ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶದಂತೆ ವರ್ತಿಸುವುದು ನ್ಯಾಯಾಂಗದ ಕರ್ತವ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯ "ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮ" ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿಯಮವೂ ಅದರ ಸೇವೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶವೇ ಏಕೆ ಗುರಿ
- ಅಧಿಕಾರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ (separation of powers). ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾನೂನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ತಮ್ಮದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬದಲಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಶಾಸನ ರಚಿಸಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ.
- ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಅಧಿಕಾರ. ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಉದ್ದೇಶ ಅಧಿನಿಯಮವನ್ನು (Act) ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಚುನಾಯಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯದು.
- ಸುಸಂಗತತೆ. ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯ ಎಲ್ಲ ನಿಯಮಗಳು (ಪದಶಃ, ಸುವರ್ಣ, ಕೆಡುಕಿನ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ) ಒಂದೇ ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪುವ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮಾರ್ಗಗಳು.
ಉದ್ದೇಶ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ
ಶಾಸಕಾಂಗದ ಉದ್ದೇಶ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸದಸ್ಯರ ಮನಸ್ಸುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಒಂದು ಸಂಗತಿಯಲ್ಲ. ಅದು ಶಾಸಕಾಂಗ ನಿಜವಾಗಿ ಬಳಸಿದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಓದುವುದು. ಅವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವೇ ಉದ್ದೇಶದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಕ್ಷ್ಯ (evidence).
ಆದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಸಂದರ್ಭದೊಂದಿಗೆ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ. Reserve Bank of India v. Peerless General Finance and Investment Co. Ltd., AIR 1987 SC 1023 ರಲ್ಲಿ, ಉಳಿತಾಯ ಯೋಜನೆಯೊಂದು 1978 ರ ಬಹುಮಾನ ಚೀಟಿ ಮತ್ತು ಹಣ ಚಲಾವಣೆ ಯೋಜನೆಗಳ (ನಿಷೇಧ) ಅಧಿನಿಯಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ "ಬಹುಮಾನ ಚೀಟಿ" ಯೇ ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿತ್ತು. "ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರಬೇಕು" ಎಂದು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಹೇಳಿತು. "ಪಠ್ಯ ನೇಯ್ಗೆಯಾದರೆ, ಸಂದರ್ಭ ಅದಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅದು ಸೇರಿಸಿತು. ಅಧಿನಿಯಮಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಬಂದ ತಜ್ಞರ ಅಧ್ಯಯನ ತಂಡಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು (definition) ಓದಿತು.
ಉದ್ದೇಶ ಧ್ಯೇಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ
ಪದಗಳು ಸಂದೇಹಾಸ್ಪದವಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಅಧಿನಿಯಮದ ಧ್ಯೇಯ ವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದು ಪರಿಹರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದ ಕೆಡುಕನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ.
Kanwar Singh v. Delhi Administration, AIR 1965 SC 871, "ಪರಿತ್ಯಕ್ತ" ಜಾನುವಾರುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡಿಗೆ ಹಾಕಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದ ದೆಹಲಿ ನಗರಪಾಲಿಕೆ ಅಧಿನಿಯಮ 1957 ರ ಕಲಂ (section) 418(1) ಕುರಿತದ್ದಾಗಿತ್ತು. ದೊಡ್ಡಿಗೆ ಹಾಕುವ ತಂಡದ ಮೇಲೆ ಹಲ್ಲೆ ಮಾಡಿದ್ದ ಆರೋಪಿಗಳು, ಮಾಲೀಕರಿರುವ ಜಾನುವಾರುಗಳು ಪರಿತ್ಯಕ್ತವಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಇಲ್ಲಿ "ಪರಿತ್ಯಕ್ತ" ಎಂದರೆ "ಮಾಲೀಕರಿಲ್ಲದ" ಎಂದಲ್ಲ, "ಬಿಡಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟ" ಅಥವಾ "ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಟ್ಟ" ಎಂದು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ (Supreme Court) ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ಶಾಸಕಾಂಗದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮ ನೀಡುವುದು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಕರ್ತವ್ಯ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿತು. ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ವಿಫಲಗೊಳಿಸುವ ಪದಶಃ ಅರ್ಥದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಬಹುದು.
Commissioner of Income-Tax, Madhya Pradesh and Bhopal v. Sodra Devi, AIR 1957 SC 832, ಅದೇ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. 1922 ರ ಆದಾಯ ತೆರಿಗೆ ಅಧಿನಿಯಮದ ಕಲಂ 16(3) ರಲ್ಲಿನ "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂಬ ಪದ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ (ambiguous) ಎಂದು ಬಹುಮತ ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು. ಅದು 1936 ರ ಆದಾಯ ತೆರಿಗೆ ವಿಚಾರಣಾ ವರದಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿತು. ಗಂಡಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆಯರು ತಮ್ಮ ಪತ್ನಿಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದುದೇ ಕೆಡುಕು ಎಂದು ಇವು ತೋರಿಸಿದವು. ಆದ್ದರಿಂದ "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂದರೆ ಪುರುಷ ಮಾತ್ರ.
ಹುಡುಕಾಟದ ಮಿತಿಗಳು
ಉದ್ದೇಶದ ಹುಡುಕಾಟ ಅಧಿನಿಯಮವನ್ನು ಮರುಬರೆಯಲು ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.
- ಅಂತರ ತುಂಬುವಿಕೆ ಇಲ್ಲ. Seaford Court Estates Ltd. v. Asher, (1949) 2 All ER 155 ರಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ "ಅಧಿನಿಯಮವನ್ನು ನೇಯ್ದಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬದಲಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಅವರು ಸುಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು" ಎಂದು Denning L.J. ಹೇಳಿದರು. Magor and St. Mellons v. Newport Corporation, (1951) 2 All ER 839 ರಲ್ಲಿ, ಅಂತರ ತುಂಬುವಿಕೆಯ ಕುರಿತ ಅವರ ವಿಶಾಲ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತ ಸಭೆ (House of Lords) ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ. ಭಾರತದ ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯ Directorate of Enforcement v. Deepak Mahajan, AIR 1994 SC 1775 ರಲ್ಲಿ ಎರಡನ್ನೂ ಗಮನಿಸಿತು.
- ಧ್ಯೇಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪದಗಳನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸಲಾರದು. Abhiram Singh v. C.D. Commachen, AIR 2017 SC 401 ರಲ್ಲಿ, ಜನಪ್ರತಿನಿಧಿ ಅಧಿನಿಯಮ (Representation of the People Act) 1951 ರ ಕಲಂ 123(3) ರಲ್ಲಿನ "ಅವನ ಧರ್ಮ" ಎಂಬುದನ್ನು ಬಹುಮತ ಧ್ಯೇಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಓದಿತು. ಅಪೂರ್ಣತೆಗಳನ್ನು "ಶಾಸನೀಯ ಉಪಬಂಧದ ನ್ಯಾಯಿಕ ಮರುಕರಡು ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದು" ಎಂದು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ಗೆರೆ ಎಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಪ್ರಕರಣ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸುವ ಸಹಾಯಕಗಳು
| ಬಗೆ | ಉದಾಹರಣೆಗಳು |
|---|---|
| ಆಂತರಿಕ | ಉದ್ದನೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆ (long title), ಪೀಠಿಕೆ, ಪರಿಭಾಷೆಗಳು, ತಲೆಬರಹಗಳು (headings), ಪರಂತುಕಗಳು (provisos), ವಿವರಣೆಗಳು |
| ಬಾಹ್ಯ | ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳ ಹೇಳಿಕೆ, ಸಮಿತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಆಯೋಗದ (Law Commission) ವರದಿಗಳು, ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಶಾಸನಗಳು, ಶಬ್ದಕೋಶಗಳು (dictionaries) |
| ನಿಯಮಗಳು | ಪದಶಃ, ಸುವರ್ಣ, ಕೆಡುಕಿನ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ (harmonious construction); ejusdem generis ದಂತಹ ಸೂಕ್ತಿಗಳು (maxims) |
ಟೀಕೆ
"ಶಾಸಕಾಂಗದ ಉದ್ದೇಶ" ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಎಂದು ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಾಸಕಾಂಗದಲ್ಲಿ ನೂರಾರು ಸದಸ್ಯರಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ವಿಧೇಯಕವನ್ನು (Bill) ಓದಿಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪದಪುಂಜದ ಅರ್ಥ ಸಂದರ್ಭದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯದೊಂದಿಗೆ ಓದಿದ ಅಧಿನಿಯಮಿತ ಪದಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅರ್ಥ ಎಂಬುದು ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರ. ಅದು ಸದಸ್ಯರ ಖಾಸಗಿ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿರ್ಣಯ. ಅರ್ಥವಿವರಣೆ ಎಂದರೆ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಉದ್ದೇಶದ ಹುಡುಕಾಟ, ಅದೇ ಉಳಿದೆಲ್ಲ ನಿಯಮಗಳು ಸೇವೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮ. ಆ ಉದ್ದೇಶ ಮೊದಲು ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಸಂದರ್ಭದೊಂದಿಗೆ ಓದಿದಾಗ, ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (Peerless). ಪದಗಳು ಸಂದೇಹಾಸ್ಪದವಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅದು ಧ್ಯೇಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಡುಕಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (Kanwar Singh; Sodra Devi). ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಆ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮ ನೀಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಶಾಸನವನ್ನು ಮರುಬರೆಯಬಾರದು. Magor and St. Mellons ಮತ್ತು Abhiram Singh ದಲ್ಲಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
The rest of the answers
The first answer is free. The rest come with the KSLU B.A. LL.B. Semester 9 Kannada solved papers.
You have read the question paper and its first answer in full. Buy the solved papers once and you can read every answer of every solved paper in this semester.
Solved papers: ₹499 Already bought it? Sign in
The question paper itself stays free, and so does the syllabus.
What should we fix or add?
ಈ ಸಂಪುಟದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಂಡಿತೇ? ತಿಳಿಸಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ.