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सूचना ौ ोिगक
अथ , क प रभाषा , व प और िवकास
इकाई क पर ेखा :
१.० इकाई का उ े य
१.१ तावना
१.२ सूचना ौ ोिगक अथ , प रभाषा , व प और िवकास
१.३ सूचना ौ ोिगक स म याए ँ, सीमाएँ और च ुनौितया ँ
१.४ सारांश
१.५ दीघ री
१.६ लघु रीय
१.७ संदभ पु तक
१.० उ े य
इस इकाई क े अ ययन क े उपरा ंत आप ,
सूचना ौ ोिगक क अवधारणा को समझ सक गे ।
सूचना ौ ोिगक को प रभािषत कर सक गे एवं उसका वण न कर सक गे ।
सूचना ौ ोिगक सम याए ं, सीमाए ं और च ुनौितया ं आिद जान सक गे ।
१.१ तावना
इस इकाई क े मा यम स े सूचना ौ ोिगक का अथ एवं व प पर काश डाला गया ह ै ।
िविभ न िव ान ारा दी गई प रभाषाओ ं के आधार पर स ूचना ौ ोिगक क े व प को
प करन े का यास िकया गया ह ै । वत मान समय म सूचना ौ ोिगक क या सम याए ं
और सीमाए ं है, तथा इस े म िकन च ुनौितय का सामना करना पड़ रहा ह ै |
१.२ सूचना ौ ोिगक अथ , प रभाषा , व प और िवकास भाषा अिभ यि का सश मा यम ह ै । सं ेषण क े ारा ही मन ु य सूचनाओ ं का आदान -
दान एव ं उसे सं िहत करता ह ै । सामािजक , आिथ क, धािम क अथवा राजनीितक कारण
से िविभ न मानवी सम ूह का आपस म संपक बना रहन े से गत शता दी म सूचना और munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
2 संपक के े म अ ुत गित ह ई ह ै । इले ािनक मा यम क े फल व प िव का अिधका ंश
भाग ज ुड गया ह ै । सूचना ौ ोिगक ा ंती ने ान क े ार खोल िदय े है । बुि एव ं भाषा क े
िमलाप स े सूचना ौ ोिगक क े सहार े आिथ क संप नता क ओर भारत अ सर हो रहा ह ै ।
इले ािनक वािण य क े प म ई-कॉमस तथा ऑनलाईन सरकारी कामकाज िवषयक ई -
शासन , ई-ब िकंग ारा ब क यवहार ऑनलाईन , िश ा साम ी क े िलए ई -ए यूकेशन आिद
मा यम स े सूचना ौ ोिगक का िवकास हो रहा ह ै ।
सूचना ौ ोिगक अथ एवं व प
सूचना ौ ोिगक यह श द अ ं ेजी के( इंफॉम शन ट े नोलॉजी ) श द का िह ंदी अन ुवाद ह ै ।
और इसका स ंबंध कं यूटर, सूचना और स ंचार स े है । सूचना ौ ोिगक -सूचना और
ौ ोिगक इन दो श द स े बना ह आ ह ै । इन दो श द को हम ठीक स े समझना होगा ।
सूचना (इंफॉम शन) के कई अथ होते ह जैसे संचार, िनयं ण, आंकड़ा, (डेटा) आदेश, ान,
अथ ,पैटन आिद । सूचना को हम जानकारी , खबर, अवगत तथा स ूिचत करना आिद अथ
म भी ल े सकत े ह । अवगत करान े, जतान े के िलए कही गई बात को स ूचना कह सकत े ह ।
तकनीक प म सूचना ौ ोिगक क े संदभ म यह श द आ ंकड़ (डेटा) ान (नॉलेज) ा
िववेक और ब ुि म ा (िव डम ) आिद क े साथ ज ुड़ा ह आ ह ै । ौ ोिगक (तकनीक
टे नोलॉजी ) यह श द उ ोग पर उपसग लगाकर बनाया गया ह ै । ौ ोिगक का े अ य ंत
यापक ह ै । अलग -अलग े म काम आन े वाली ौ ोिगक अलग -अलग नाम स े जानी
जाती ह ै । जैसे- जैव िविवधता स े जुड़ी तकनीक ज ैव ौ ोिगक , उपकरण एव ं युि य स े
जुड़ी कृिष े क ौ ोिगक , सूचना तथा स ंचार स े जुड़ी सूचना ौ ोिगक ह ै । दैिनक
जीवन म काम आन े वाले यं उपकरण स े जुड़ी जीवन जीन े के िलए उपय ु ौ ोिगक ह ै ।
सूचना ौ ोिगक (इनफाम शन ट े नोलॉजी ) के व प को समझन े के िलए िव ान ारा दी
गई प रभाषा को द ेखने क आव यकता ह ै । िव ान ारा दी गई स ूचना ौ ोिगक क
प रभाषाए ं िन न कार है ।
प रभाषाए ं
१) मैकिमलन िड शनरी ऑफ़ इनफ़ोम शन ट े नोलाजी म दी गई प रभाषा क े अ नुसार,
"कं यूिटंग और द ूरसंचार क े संिम ण पर आधा रत माई ो -इले ािन स ारा मौिखक ,
िच ा मक , मूलपाठ िवषयक और सं या स ंबंधी स ूचना का अज न, संसाधन ( ोसेिसंग),
भंडारण और सार ह ै ।"
२) अमे रक रपोट के अनुसार स ूचना ौ ोिगक को इन श द म े प रभािषत िकया गया ह ै-
"सूचना ौ ोिगक का अथ है, सूचना का एकि करण , भंडारण, ोसेिसंग, सार और
योग । यह क ेवल हाड वेअर अथवा सॉ टव ेअर तक ही सी िमत नह ह ै । बि क इस
ौ ोिगक क े िलए मन ु य क मह ा और उसक े ारा िनधा रत ल य को ा करना , इन
िवक प क े िनमा ण म िनिहत म ू य, यह िनण य लेने के िलए य ु मानद ंड है िक या मानव
इस ौ ोिगक को िनय ंि त कर रहा ह ै । और इसस े उसका ान स ंवध न हो रहा ह ै ।"
३) युने को क े अनुसार स ूचना ौ ोिगक क प रभाषा इस कार दी ह ै - सूचना
ौ ोिगक , "वै ािनक , ौ ोिगक य और इ ंजीिनय र ंग िवषय ह ै । और स ूचना क ोस ेिसंग, munotes.in
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सूचना ौ ोिगक अथ , क प रभाषा, व प और िवकास
3 उपरो प रभाषा ओं के आधार पर हम कह सकत े ह िक वह य ेक ौ ोिगक िजसक
सहायता स े सूचनाओ ं क ाि हो , सूचना ौ ोिगक कहलाती ह ै । उनक े अनु योग क
बंध तकनीक है । कं यूटर और उनक मानव तथा मशीन क े साथ अ ंत:ि या एव ं संब
सामािजक , आिथ क तथा सा ं कृितक िवषय ।'
४) डॉ जगिद र चत ुव दी ने सूचना ौ ोिगक क े सूचना तकनीक श द को प रभािषत
करते ह ए िलखा ह ै - सूचना तकनीक ( ौ ोिगक ) के िकसी भी उ े य के िलए इ त ेमाल
िकया जाए वह व त ुत: उपकरण तकनीक ह ै । यह स ूचनाओ ं को अम ूत संसाधन क े प म
मथती ह ै । यह 'हाड वेअर और सॉ टव ेअर' दोन पर आि त है । इसम उन त व का
समाव ेश भी ह ै, जो "हाड वेअर और सॉ टव ेअर' से वतं है ।'
५) डॉ अमरीश िस हा क े अनुसार, "सूचना ौ ोिगक एक ऐसा अन ुशासन ह ै, िजसम
सूचना का स ंचार अथवा आदान - दान व रत गित स े दूर थ समाज म , िविभ न तरह क े
साधन तथा स ंसाधन के मा यम स े सफ़लता प ूव क िकया जाता ह ै ।'
६) रौले के अनुसार- ‘‘सूचना तकनीक का अथ सूचना क े एक ीकरण , सं हण, संचालन ,
सारण तथा उपयोग स े है । इसका आशय हाड वेयर अथवा सॉ टव ेयर स े नह ह ै, बि क
इस तकनीक क े ारा मानव क मह वप ूण आव यकता एवं िविभ न स ूचनाओ ं क
पूित से है ।’’
७) वेब टर य ू इनसाइ लोपीिडया क े अनुसार- ‘‘सूचना तकनीक िविभ न तकनीक का
संयु पद ह ै, िजसम िविभ न तकनीक ारा स ूचना क े संचालन एव ं थाना तरण का काय
िकया जाता ह ै । मा यम क े प म क य ूटर, दूरसंचार तथा माइ ो -इले ॉिन स
शािमल ह ।’’
८) हेरॉ डस लाइ े रय स लौसरी क े अनुसार- ‘‘सूचना तकनीक स ूचना ोत का िवकास
है, िजसे क य ूटर एव ं संचार मा यम ारा िनयि त िकया जाता ह ै ।’’
९) वै सटस िड शनरी क े अनुसार, “डाटा तुितकरण और िवतरण ह ेतु क य ूटर तं ,
सा टव ेयर,नेटवक के िवकास , रख-रखाव और उपयोग स े स बि धत ौ ोिगक को स ूचना
ौ ोिगक कहत े ह ।“
१०) आई.टी. एसोिसएशन आफ अमरीका क े अनुसार, ‘‘क य ूटर आधा रत स ूचना त ं
िवशेष प स े सा टव ेयर अन ु योग और क य ूटर हाड वेयर क े अ ययन , अिभक प ,
िवकास , काया वयन , समथ न अथवा ब धन को स ूचना ौ ोिगक कहत े ह ’’।
सूचना ौ ोिगक का िवकास
सूचना ौ ोिगक का इितहास लगभग पा ँच हजार वष पुराना ह ै । इसका िवकास या ंि क
तथा इल े ॉिनक प म ह आ ह ै । अपनी िवकास या ा म यह आिदकालीन स ंकेत िच ह ,
िच िलिप , वण माला ल ेखन, मु ण और िफर क ं यूटर टाइप क े प म प लिवत ह आ । हाल
ही म टेलीफोन , रेिडयो, टेलीिवजन ,उप ह , सं ेषण , ांिज टर ,कं यूटर और माइ ो
ोसेसर के कारण स ूचना ौ ोिगक म गुणा मक प रवत न आया ह ै । सूचना ौ ोिगक को munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
4 हम सम त नवीन िवकार को समािहत करन े वाले एक स ंयु पद क े प म वीकार करना
होगा । व त ुतः सूचना ौ ोिगक स ूचना स ंचालन का िव ान ह ै । िजसक े अंतग त वै ािनक
तकनीक आिथ क तथा सामािज क ान का क ं यूटर समिथ त संचार िकया जाता ह ै ।
सूचना ौ ोिगक क े संदभ म हम जब स ूचना श द का योग करत े है, तब यह एक
तकनीक पा रभािषक श द होता ह ै । वहाँ सूचना क े संदभ मे "आँकडा (data) और " ा'
"िववेक' "बुि म ा ' (intelligence) आिद श द का भी योग िमलता ह ै । ौ ोिगक ान
क एक ऐसी शाखा ह ै, िजसका सरोकार या ंि क य कला अथवा योजन परक िव ान
अथवा इन दोन क े समि वत प स े है । भारत म सूचना ौ ोिगक सवा िधक रोजगार
दान करन े वाले े म से एक बन गया ह ै । सूचना ौ ोिगक क े बह आयामी उपयोग क े
कारण िवकास क े न ये ार ख ुल रह े ह । भारत म सूचना ौ ोिगक का े तेजी स े
िवकिसत हो रहा ह ै । इस े म िविभ न योग का अन ुसंधान करक े िवकास क गित को
बढाया गया ह ै । सूचना ौ ोिगक म सूचना, आँकडे (डेटा ) तथा ान का आदान दान
मनु य जीवन क े हर े म फ़ैल गया ह ै । हमारी आिथ क, राजनीितक , सामािजक ,
सां कृितक, शै िणक , यावसाियक तथा अ य बह त स े े म सूचना ौ ोिगक का
िवकास िदखाई पड़ता ह ै । इले ािनक तथा िडजीटल उपकरण क सहा यता से इस े म
िनरंतर योग हो रह े ह । आिथ क उदारतावाद क े इस दौर क े वैि क ाम ( लोबल िवल ेज)
क स ंक पना स ंचार ौ ोिगक क े कारण सफ़ल ह ई ह ै । इस नय े युग म ई-कॉमस , ई-
मेडीिसन , ई-ए यूकेशन, ई-गवन स, ई-ब िकंग, ई-शॉिपंग आिद इल े ािन क मा यम का
िवकास हो रहा ह ै । सूचना ौ ोिगक आज शि एव ं िवकास का तीक बनी ह ै । कं यूटर
युग के संचार साधन म सूचना ौ ोिगक क े आगमन स े हम स ूचना समाज म वेश कर रह े
ह । िव ान एव ं ौ ोिगक क े इस अिधकतम ान एव ं इनका साथ क उपयोग करते ह ए,
उनसे लाभाि वत होन े क सभी को आव यकता ह ै ।
आज स ूचना ौ ोिगक क सम त ि याए ं कं यूटर के मा यम स े वचािलत प स े क जा
सकती ह । इसीिलए क ं यूटर इसक े िलए वरदान िस ह आ ह ै । ारंभ म कं यूटर का योग
वै ािनक स ं थान और िव ाल य तक ही सीिमत था । उस समय क ं यूटर का योग
िकसी िविश उ े य क प ूित के िलए ही िकया जाता था ल ेिकन बदलत े समय क े साथ
धीरे-धीरे इसक ज रत हर एक यि को पडन े लगी य िक वह इसक े ारा अपन े काय
को और भी सरल बना सकता था इसिलए जब क ं यूटर का यावसाियक योग बढ़ा तो
कं यूटर सामा य सभी क े काय म योग िकया जान े लगा । वत मान म कं यूटर एक ऐसा य ं
है, जो जीवन क े सभी े म काय कर रहा ह ै । वत मान म कं यूटर का योग सभी ब क,
अ पताल योगशाला , अनुसंधान क , िश ा एव ं कई े म िकया जाता ह ै । आज क े
समय म शायद ही कोई ऐसा े बचा हो जहा ं कं यूटर का योग ना हो रहा हो , जो वह
संसार का एक मह वप ूण साधन बन गया ह ै । नेटवक के मा यम स े देश के मुख थान
को एक द ूसरे के साथ जोड़ िदया गया ह ै । अंत र िव ान के े म तो कं यूटर ने कमाल
ही कर िदखाया ह ै । कं यूटर क सहायता स े करोड़ मील द ूर के अंत र म ि थत ह ,
उ काओ ं, धूमकेतु और आकाशग ंगाओं के िच ख च िलए जा सकत े ह । और इन िच का
िव ेषण भी क ं यूटर ारा ही िकया जा रहा है । सुर ा क े ि कोण स े उन पर सद ैव नजर
रखी जा सकती ह ै । संसार क े िकसी भी े म हो रह े अनुसंधान क े बारे म िकसी भी क म
बैठे यि को पलक झपकत े ही इंटरनेट के मा यम स े उसक जानकारी ा हो जाती ह ै । munotes.in
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सूचना ौ ोिगक अथ , क प रभाषा, व प और िवकास
5 वत मान समय म इन कं यूटर के मा यम स े नए- नए भवन का िनमा ण, मोटर गाड़ीय , हवाई
जहाज , तथा कपड़ा आिद क े िडजाइन आसानी स े तैयार िकए जा रह े ह । सबस े मु य बात
यह है िक क ं यूटर के ारा आज क े समय म कुछ ऐस े कं यूटर रोबोट त ैयार कर िदए गए ह
जो औ ोिगक े म अ य िधक जान जोिखम वाल े काय को िबना कोई जोिखम उठाए ं
सफलताप ूव क कर सकत े ह । जहा ं िकसी काय को सौ यि एक साथ िमलकर करत े ह ,
वही क ं यूटर रोबोट उस काय को अक ेला ही कर सकता ह ै । िजसस े उस काय को आसानी
से और िबना जोिखम क े कम लागत तथा कम समय लगाए ं िकया जा सकता ह ै ।
१.३ सूचना ौ ोिगक सम याए ं, सीमाए ं और च ुनौितया ं
जहां एक ओर क ं यूटर मानव जीवन क आव यकताओ ं क प ूित के िलए सबस े मह वप ूण
मान िलया गया ह ै, िक तु दुसरी ओर उसक काफ सम याए ं तथा च ुनौितया ँ भी है, िजसका
भाव प प स े िदखाई द ेता है ।
बेरोजगारी म वृि
वत मान य ुग म िकसी भी काया लय, सं था तथा उप म म अिधका ंश काय कं यूटर के ारा
ही िकए जान े लगे ह । िजस काय को पहल े कई यि िमलकर करत े थे, आज उस काय
को केवल सीिमत यि य ारा िकया जाता ह ै । साथ ही यहा ँ तकनीक काय - कुशल
यि को ही रोजगार ाि होती ह ै । इस कार ब ेरोजगारी म िनरंतर वृि होती जा रही ह ै ।
गोपनीयता का खतरा
कं यूटर म हम जो भी काय करत े ह , या िकसी भी कार क े द ताव ेज , जानकारी , आकड े,
िनजी जानका रया ं, ब क जमा प ूँजी इ या िद क जानका रया ं आिद रखत े ह , तो वह सभी
कार क े डेटाबेस कं यूटर म टोर रहता ह । कोई भी यि क ं यूटर म डेटाबेस के अंतग त
इसक सभी जानका रया ं ा कर सकता ह ै । इसिलए क ं यूटर म सं िहत िकए गए आ ंकड़
पर गोपनीयता का खतरा बढ़ जान े क स ंभावना बनी रहती ह ै ।
कं यूटर और क ेलकुलेटर क बढ़ती आदत
आज क े समय म अिधका ंश से यि क ं यूटर एव ं केलकुलेटर के आदी हो च ुके ह , कोई भी
यि वय ं अपना िदमाग लगाकर कोई अंको को जोड़ना या घटाना नह चाहता हर यि
कं यूटर या अपन े माट फोन केलकुलेटर का उपयोग करक े जोड़ना , घटाना , गुणा ,भाग,
आिद कर ल ेता है । िजस कारण बाद म उसको क ेलकुलेटर के अभाव म गिणतीय ि याओ ं
को करन े म काफ पर ेशानी होती ह ै । इसिलए क ेलकुलेटर ने मानव जीवन म गिणतीय
ि याओ ं को आसान तो बनाया ह ै, लेिकन हमार े िदमाग म लगे केलकुलेटर क काय मता
को भािवत कर िदया ह ै । कं यूटर तथा माट फोन क बढ़ती आदत न े मानव जीवन को
काफ भािवत िकया ह ै । आजकल लगभग सभी यि क ं यूटर पर ग ेम ि वज तथा
मोबाईल म सोशल मीिडया पर बना रहना , रील बनाना आिद म अपना अिधकतर समय
यतीत करत े ह । कं यूटर चलात े समय ायः वातान ुकूिलत कमर े म बैठते ह , िजसस े
इसक आदत पड़ जाती ह ै । लेिकन व े यह नह जानत े िक यह सब उनक े वा य क े िलए
िकतना हािनकारक हो सकता ह ै । munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
6 टेलीिवजन का वॉ य ूम बह त अिधक करन े से विन द ूषण हो सकता ह ै ।
इले ॉिनक मीिडया के अिधक उपयोग स े समय क बबा दी होती ह ै ।
तकनी िक व त ुओं का बह त अिधक समय तक उपयोग करने से शरीर म थूलता क
सम या स े जूझना पड़ता ह ै ।
तकनीक का बह त अिधक उपयोग छा क े िलए क े िलए हािनकारक ह ै ।
छा तकनीक के अनग ल योग से मू यवान समय खच होता है, जो उ ह अ ययन के
िलए उपयोग म लाना चािहए ।
सीमाए ं
बड़े पैमाने पर सुचना ौधौिगक के लाभ के बावज ूद सूचना संचार ौ ोिगक के
काया वयन ि या म कई सीमाए ं ह िजसन े आधा रक संरचना का िनमा ण और गवन स क
ओर बढ़ने म ौ ोिगक के सार को धीमा कर िदया है । इसक िन न सीमाए ं ह ।
असुरि तता
आज क े समय म लगभग हर यि अपन े ब क अकाउ ंट को इल े ॉिनक डाटा क े प म
रखते ह । धन रािश िनकालन े के िलए ाहक ारा एटीएम काड का योग िकया जाता ह ै ।
इस कार आ ज रकॉड कागज म ना रखकर म ै नेिटक मा यम स े कं यूटर म रखा
जाता ह ै । यिद क ं यूटर िस टम म वायरस आ जाए तो प ूरा का प ूरा डेटा कुछ ही स ेकंड म
न िकया जा सकता ह ै । यिद ड ेटाबेस का ब ैकअप नह रखा गया हो तो प ूरे के पूरे रकॉड
न हो सकत े ह । इस कार डाटा द ेश क स ुर ा को सद ैव खतरा बना रहता ह ै ।
िव ुत पर िनभ र
ौ ोिगक का बड़ े पैमाने पर िवकास हो च ुका ह ै िक त ु उसे िव ुत पर िनभ र रहना
पड़ता ह । आज भी द ूरदराज क े गांव म िबजली क पह ंच नह क े बराबर ह ै । ऊजा के
अभाव स े तकनीक काम नह कर सकती ह ै । ौ ोिगक का बड़ े पैमाने पर िवकास हो जान े
के बावज ूद भी समा ज का बाडा भाग इसका उपयोग नह क र सकता ह ै ।
वायरस का खतरा
वायरस फ ैलाना -साइबर अपराधी क ुछ ऐस े सॉ टव ेयर आपक े क य ुटर पर भ ेजते ह ,
िजसम वायरस िछप े हो सकत े ह , इनम वायरस , वम , टाज न हॉस , लॉिजक हॉस आिद
वायरस शािमल ह , यह आपक े कं यूटर को काफ हािन पह ंचा सकत े ह । यह वायरस
कं यूटर म संिचत स ूचना और िनद श को द ूिषत कर न भी कर द ेता है । साथ ही उसक े
रहते कं यूटर के काय क गित धीमी पड़ जा ती है । इस तरह तकनीक क े िवकास क े साथ-
साथ वायरस का खतरा भी बना रहता ह ै ।
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सूचना ौ ोिगक अथ , क प रभाषा, व प और िवकास
7 साइबर अपराध
साइबर अपराध एक ऐसा अपराध ह ै, िजसम कं यूटर और न ेटवक शािमल ह ै । िकसी भी
कं यूटर का अपरािधक थान पर िमलना या क ं यूटर स े कोई अपराध करना क ं यूटर
अपराध कहलाता है कं यूटर अपराध भी कई कार स े िकये जाते है जैसे िक प ैम ईमेल,
हैिकंग, िफिशंग, वायरस को डालना , िकसी क जानकारी को ऑनलाइन ा करना या
िकसी पर हर व त नजर रखना , जानकारी चोरी करना , जानकारी िमटाना , जानकारी म
फेर बदल करना , िकसी क जानकारी को िकसी और को द ेना या कं यूटर के भागो को चोरी
करना या न करना , उसका गलत इ त ेमाल करना आिद साइबर अपराध िकए जा रह है ।
महंगे संसाधन
सूचना ौ ोिगक क े संसाधन अिधक खच ल े होते ह । कं यूटर क े हाड वेयर तथा
सॉ टव ेयर काफ मह ंगे होते ह साथ साथ इ ह समय -समय पर अपड ेट भी करना पड़ता ह ै ।
इंटरनेट क अस ुिवधा
सूचना ौ ोिगक म इंटरनेट क मह वप ूण भूिमका ह ै । आज भी द ूर दराज क े गांव तक
िबजली पह ंची नह ह ै । अगर पह ंची भी ह ै तो वह सीिमत समय तक ही उपल ध होती ह ै ।
िबजली क उपल धता न होन े से इंटरनेट क अस ुिवधा हो जा ने से रेिडयो, टीवी, िसनेमा,
कं यूटर आिद स े कोस द ूर गाँव तक व ैि क गितिविधया ं नह पह ंचती ह ै ।
सा रता क कमी
सूचना स ंचार ौ ोिगक क े लाभ क े बारे म जाग कता क े साथ-साथ सफलताप ूव क g2c
g2c व g2b गवन स ोज े ट के ि या वयन म शािमल ोस ेस क कमी स ूचना ौ ोिगक
सा रता म कमी सबस े बड़ी सीमा ह ै । शासिनक स ंरचना ई गवन स सूचना क े बंध और
ा करन े का उपकरण नह ह ै ।
सरकारी कम चा रय क े ो साहन म कमी
सरकारी कम चा रय का मनोिव ान ाइव ेट से टर क े कम चा रय स े अलग है । परंपरागत
प स े सरकारी कम चा रय न े इस त य को अपनाया ह ै िक, सरकारी आ ंकड़ को लाग ू
करने का या िस टम म बदलाव लान े का कोई भी यास ितरोध का सामना करना ह ै ।
अतः सरकारी िवभाग म सूचना स ंचार ौ ोिगक क े ित ो साहन म कमी द ेखी जा ती है ।
िवशेष ता का अभाव
ई-गवन स सूचना स ंचार ो ोिगक क े सफल स ंचालन क े िलए शासिनक ि याओ ं के
पुनग ठन क बह त आव यकता होती ह ै, िकंतु इसक े िवपरीत िवभाग क े कम चा रय म
वेबसाइट पर क ंट ट इक ा करन े, अपडेट करन े म िवशेष ता का अभाव पाया जाता ह ै । इस
तरह का प र य िकसी भी कार स े सूचना स ंचार ौ ोिगक क े इि छत प रणाम को ा
करने म असमथ होता ह ै ।
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
8 अ य सम याए ं
कई िवभाग म कं यूटर का उपयोग क ेवल व ड ोसेिसंग के उ ेश के िलए िकया जाता ह ै ।
िजसका प रणाम यह ह ै िक, जब तक ए लीक ेशन सा टव ेयर उपयोग क े िलए त ैयार होता
है, तब तक हाड वेयर अ चिलत हो च ुका होता ह ै ।
िविभ न िवभाग म बुिनयादी स ुिवधाओ ं म कमी ह ै ।
डाटा ा ंसिमशन कन ेि टिवटी का उपयोग क ेवल ईम ेल व इ ंटरनेट उ े य के िलए िकया
जाता ह ै ।
आधा रक स ंरचना स ंबंधी उ च ार ंिभक लागत ।
दश न, मू यांकन म किठनाई ।
मनोवृि प रवत न क आव यकता ।
सूचना स ंचार ो ोिगक म ूल प स े एक िवतरण णाली ह ै ।
सतत िश ण क आव यकता ।
सूचना ौ ोिगक एक मौिलक और अिभनव ा ंित है, िजसन े िपछली शता दी म मानव
जीवन को काफ हद तक छ ुआ है । वा तव म , जीवन क े सभी पहल ुओं म सूचना और
संचार ौ ोिगक का अभी -अभी उपयोग जाने लगा है, जो एक दीि मान घटना , या एक
गुजरने वाली व ृि स े दूर है । अिधका ंश यि इस नीित का योग कर रहे है, जो कंपनी
और कम चा रय दोन के काय सुलभ बना रहा है । सूचना ौ ोिगक क बदौलत आज क
दुिनया को एक छोटा गा ंव माना जाता ह ै । संचार और स ूचना क े सारण क ि या इतनी
तेज हो गई ह ै िक इसन े दुिनया भर म यापक प स े सार िकया ह ै, और इसन े मानव
जीवन को बह त भािवत िकया है और एक आम ूल प रवत न लाया ह ै । दुिनया अब प ूरी तरह
से ौ ोिगक पर िनभ र है । यह जानत े ह ए िक यह तकनीक समाज को न करन े के िलए
एक मह वप ूण जोिखम वहन करती ह ै । सूचना और स ंचार क नई तकनीक और द ैिनक
जीवन पर पड़न े वाले सकारा मक एव ं नकारा मक भाव को िन निलिखत म ु के आधार
पर वाह को समझ ने क कोिशश करत े है ।
१.४ सारांश
इस अ याय का म ु य उ े य आपको स ूचना ौ ोिगक क अवधारणा तथा व प एव ं
िवकास स े प रिचत कराना ह ै । साथ ही स ूचना ौ ोिगक क सम या , सीमाए ं और
चुनौितया ं आिद स े प रिचत करत े ह ए उसक े सकारा मक एव ं नकारा मक भाव स े अवगत
कराना ह ै । इस उ े य क प ूित के िलए स ंि प म बुिनयादी बात क जानकारी द ेने का
यास िकया गया ह ै । इस अ याय म सूचना ौ ोिगक क प रभाषा क े मा यम स े व प
एवं अवधारणाओ ं को समझा या गया ह । सूचना ौ ोिगक क कौन सी सम याए ं, सीमाए ं
और च ुनौितया ं ह इ ह मु के आधार पर िवव ेचन िकया गया ह ै । munotes.in
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सूचना ौ ोिगक अथ , क प रभाषा, व प और िवकास
9 १.५ दीघ री
1. सूचना ौ ोिगक क प रभाषा द ेते ह ए िवकास पर काश डािलए ।
2. सूचना ौ ोिगक सम याए ं, सीमाए ं और च ुनौितय को र ेखांिकत क िजए ।
१.६ लघु रीय
१. मनु य सूचनाओ ं का आदान - दान एंव उसे सं िहत करने के िलए या करता है ?
उ र : सं ेषण
२. सूचना ौ ोिगक श द को अ ं ेजी म या कहा गया ह ै ?
उ र : इफॉम षण टे नोलॉ ं जी
३. सूचना ौ ोिगक या ह ै ?
उ र : िजसक सहायता स े सूचनाओ ं क ाि हो , सूचना ौ ोिगक कहलाती ह ै |
४. सूचना ौ ोिगक क सभी ि याए ँ िकसक े मा यम स े क जाती ह ै ?
उ र : कं पुटर के मा यम स े
५. कं पुटर या तकनीक ारा िकय े गये अपराध को या कहत े है ?
उ र : सायबर अपराध
१.७ संदभ पु तक
१) आधुिनक जनस ंचार और िह ंदी - ह रमोहन
२) सूचना ौ ोिगक क ं यूटर और अन ुसंधान - ह रमोहन
३) योजन म ूलक िह दी – ो. माधव सोनट क े
४) सूचना ौ ोिगक सोशल मीिडया और िडिजटल इ ंिडया - डॉ. अमरीश िस हा
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10 २
सूचना ौ ोिगक के भाव
इकाई क पर ेखा
२.० इकाई का उ े य
२.१ तावना
२.२ सूचना ौ ोिगक के भाव
२.२.१ सूचना ौ ोिगक के सकारा मक भाव
२.२.२ सूचना ौ ोिगक के नकारा म क भाव
२.३ सारांश
२.४ िदघ तरी
२.५ लघु री
२.६ संदभ पु तके
२.० इकाई का उ े य
इस इकाई क े अ ययन के उपरा ंत आप :
सूचना व ौ ोिगक के योग स े होने वाले भाव को समझ सक गे |
सूचना व ौ ोिगक के सकारा मक भाव को समझ सक गे |
सूचना ौ ोिगक के नकारा मक भाव को समझ सक गे |
२.१ तावना
इस इकाई क े मा यम स े सूचना ौ ोिगक क े सकारा मक एव ं नकारा मक भाव क े मु य
िबंदुओं पर काश डाला गया ह ै । सूचना ौ ोिगक श दावली य ु ऐसी स ंक पना ह ै, जो
सूचनाओ ं के संजाल का िनत न ूतन तकनीक क े मा यम स े िवकास को र ेखांिकत करती ह ै ।
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सूचना ौ ोिगक के भाव
11 २.२ सूचना ौ ोिगक के भाव
२.२.१ सूचना ौ ोिगक के सकारा मक भाव :
सूचना ौ ोिगक हमार े दैिनक जीवन का अिभ न अ ंग बन च ुक है । कं यूटर और इ ंटरनेट
के िवकास क े कारण हम अपन े जीवन क े हर पहल ू म िवकास कर रह े ह । आज इस
तकनीक न े हमार े सभी काय आसान कर िदए ह ै । कम लागत क े साथ-साथ समय क भी
बचत क ह ै । हमारी ज रत क े अनुसार तकनीक का योग हम कर रह े ह । हमार े जीवन म
इसका उपयोग हो रहा ह ै ।
संचार का े
सूचना ौ ोिगक तथा इ ंटरनेट इ त ेमाल करक े आजकल हम बह त आसानी स े कह द ूर
हजार िकलोमीटर ब ैठकर हम लोग का स ंपक बना सकत े ह । पहल े यह काम बह त म ुि कल
था लेिकन तकनीक क े कारण हम एक द ूसरे के नजदीक आ गए ह । अपन े ि य जन का
इसके ज रए स ंपक िकया जा स कता ह ै जैसे - वीिडयो कॉ िसंग,संवाद, शेय रंग ई म ेल,
सोशल न ेटविक ग, वेब समाचार , इसके आिद कई उदाहरण ह ै । एक साधारण यि क े िलए
यह स ुिवधाए ँ उपयोगी होती ह ै ।
िश ा का े
सूचना ौ ोिगक िश ा , सािह य , अनुसंधान क े िलए मह वप ूण है । छा क
आव यकताओ ं के अनुसार पाठ ्य साम ी उपल ध करायी जा सकती ह । तकनीक श ैि क
एवं यावसाियक िश ण म सहायक ह , तथा इ ंटरनेट के योग स े ौ ोिगक यह मा यम
पढ़ने- पढ़ाने म आसान ह ै । साथ ही द ूर थ िश ा े म सूचना ौ ोिगक न े अ यंत
सुलभता ला यी है । जिटल िवषय को समझन े तथा मह वप ूण सूचनाओ ं को टोर िकया
जाता ह ै । ाइमरी क ूल से लेकर बड़ े -बड़े िव िव ालय , िश ण स ं थान ारा क ं यूटर
क िश ा इसक े मा यम स े छा को दान क जाती ह ै, य िक समय क े साथ जब सबकुछ
प रवित त हो रहा ह ै, तो कं यूटर के आन े के बाद स े िश ा म भी प रवत न ह आ ह ै ।
जानकार क े अन ुसार पार ंप रक िश ा क त ुलना म लास म म कं यूटर क े
ोजे टर,ऑिडयो , वीिडयो , ले चरस , ेज टेशन क े मा यम स े छा क का पिनकता एव ं
रचना म कता म वृि होती ह ै िजसस े उनका माइ ंड अिधक डेवलप होता ह ै । अतः इस तरह
िश ा क े े म कं यूटर का उपयोग व ृहत पैमाने पर िकया जा रहा ह ै | शु आत म हाला ंिक
कं यूटर तक लोग क पह ंच काफ कम थी , लेिकन यिद हम बात कर वष 2022 क तो
कं यूटर से िडिज टल पढ़ाई करन े का यह चलन काफ फल -फूल रहा ह ै ।
सूचना ौ ोिगक न े िश ा ि या को अिधक भावी और उ पादक बना िदया ह ै । इसस े
छा क स ेहत म इजाफा ह आ ह ै । िश ा क े िवकिसत तरीक न े इस ि या को आसान
बना िदया ह ै- जैसे िक िकताब को ट ैबलेट और लैपटॉप स े बदलना । इसक े अलावा , ई-
लिन ग लेटफॉम का उदय जो छा को अपन े घर स े सीखन े क अन ुमित द ेता है । ये मंच
उन लोग क े िलए एक भावी िवक प हो सकत े ह जो क ूल से बाहर ह , या िज ह क ा म
अपने िश क क े साथ रहन े म किठनाई होती ह ै । ये मंच छा को हर पल सरल और munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
12 अिधक ठोस प ीकरण क े साथ पाठ ्य म क समी ा करन े का मौका द ेते ह और यह
शैि क ि या को मजब ूत करता ह ै और अिधका ंश छा क े िलए क ूल म बेहतर प रणाम
देता है ।
वा य णाली पर भाव
सूचना ौ ोिगक क वा य एव ं िचिक सा क े े म बह त ही मह वप ूण भूिमका रही ह ै ।
य िक इसक े ज रए िविभ न बीमा रय का त ुरंत पता लग जाता ह ै । और उसका िनवारण
भी िकया जा सकता ह ै । िसटी क ॅन, इसीज , चेकअप, जानकारी ,लगने वाली दवा ,
ऑपर ेशन, डॉ टर ारा माग दश न िलया या िकया जा सकता ह ै । तकनीक क े ारा िकसी
एक द ेश म रहने वाले मरीज का िकसी द ूसरे देश के डॉ टर क े ज रए ऑपर ेशन िकया जा
सकता ह ै । आध ुिनक दौर म कं यूटर का उपयोग अ पताल म भी बड़ी मा ा म िकया जाता
है । जहा ं कं यूटर का उपयोग मरीज क े मेिडकल रपोट , मेिडकल रकॉड ् स इ यािद का
डाटा ब ेस तैयार करन े के हेतु से िकया जाता ह ै । परंतु इसक े साथ-साथ डॉ टस के िलए
तथा म ेिडकल क े िविभ न काय म फायद ेमंद होती ह ै । अ पताल म कं यूटर ए लीक ेशन
और क ं यूटर का उपयोग लड टे ट, यू रन ट े ट, ैन, बॉडी च ेकप आिद ज ैसे अित
मह वप ूण काय म भी होता ह ै ।
“ वा य द ेखभाल िवतरण क े िलए स ूचना ौ ोिगक का िवश ेष मह व ह ै । अ व य
यि रकॉड के िवकास स े वा य द ेखभाल क द ता , भावशीलता और िवतरण म
वृि हो गी । जैसे-जैसे बंिधत द ेखभाल काय म िवकिसत होत े ह , वा य द ेखभाल
दाताओ ं और साव जिनक वा य सम ुदाय क े िलए जनस ं या-आधा रत जानकारी का
मह व बढ़ जाएगा । टेलीमेिडिसन सिहत ट ेलीक य ुिनकेशन िल ंकेज के मा यम स े इस
जानकारी को सा रत करन े क म ता ामीण और शहरी आबादी दोन सिहत , कम स ेवा
वाले े म वा य द ेखभाल क पह ंच म ांितकारी बदलाव लाएगी । ये घटना म
गोपनीयता और गोपनीयता क े संबंध म पया िचंताएं पैदा कर गे य िक वा य स ंबंधी
जानकारी रोजगार और बीमा यो यता क े िलए बह त ास ंिगक हो सकती ह ै । कुशल, भावी ,
िव सनीय स ूचना णाली वा तव म , िनयिमत ड ेटा सं ह के बजाय न ैदािनक िनण य लेने
और रोगी वरीयताओ ं पर यान क ि त करक े रोगी / िचिक सक क बातचीत क मानवीय
गुणव ा म वृि करना । इस स ंबंध म , सूचना ौ ोिगक वा तव म उस बातचीत क
गुणव ा को बढ़ा सकती ह ै |" िचिक सा क े े का िवकास मानवता क े िलए मह वप ूण है ।
यह बीमारी और दद से दूर व थ जीवन जीन े का आधार ह ै ।
राजनीितक भाव
ौ ोिगक शि क भ ूिमका रखती ह ै । सूचना ौ ोिगक द ेश के राजनीितक प र य म
िनणा यक भ ूिमका िनभाती ह ै । जनता क राय को भािवत करन े और िवश ेष प स े युवा
लोग को राजनीितक जीवन म शािमल करन े के िलए च ुनावी अिभयान म उनका यापक
प स े उपयोग िकया जाता ह ै ।
राजनेता अपन े-अपने े म जनता को भा िवत करन े के िलए कई तरह स े ौ ोिगक का
उपयोग करत े ह । ट्िवटर, फेसबुक और य ूट्यूब जैसे शि शाली स ंचार मीिडया ल ेटफॉम ह munotes.in
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सूचना ौ ोिगक के भाव
13 जो आसानी स े राजन ेताओ ं क र ेिटंग बढ़ा सकत े ह । अिधका ंश राजनीितक दौड़ म
ौ ोिगक एक प रभािषत कारक ह ै । ौ ोिगक क े मा य म से, राजनेता धन का उपयोग
करने, राजनीितक समथ न हािसल करन े और च ुनाव चार और अपनी उ मीदवारी को आग े
बढ़ाने पर कम खच करन े म स म ह । हाउसली का दावा ह ै िक " ौ ोिगक एक िविश
जनसांि यक य क े िलए अपील करती ह ै : समृ , िशि त और य ुवा |" इसके अलावा,
"जबिक एक YouTube वीिडयो भीड़ म दादा-दादी को भािवत नह कर सकता ह ै, सबसे
कम उ क े मतदाता स ुन रहे ह । या तकनीक म राजनीित का च ेहरा बदलन े क ताकत ह ै?
अमे रका के युवा वत मान म एक सि य वोिट ंग लॉक नह ह , और यह क ेवल क ुछ समय
पहले क बात है जब तकनीक च ुनाव म मह वप ूण भूिमका िनभा रही है ।”
आिथ क भाव
तकनीक गित और स ंगठना मक प रप वता न े उ पादन म वृि , पूंजी स ंचय और
िनमा ताओ ं के बीच ती ित पधा के िनमा ण म योगदान िदया ह ै । इस ितयोिगता क े
ितिब ंब के प म , अनुसंधान एव ं िवकास अवधारणा व ै ािनक िवचार क े सामंज य और
इंजीिनयर और व ै ािनक ारा उनक े यावहा रक अन ु योग क े मा यम स े नवाचार क एक
रणनीित क े प म उभरी , जो बनाए रखन े म तकनीक , कानूनी और शासिनक कौशल क े
साथ बड़ े वग म आर ए ंड डी क भ ूिमका िनभा रही ह ै ।
िव अथ यव था त ेजी स े प रवत न के बीच म है । इंटरनेट, मोबाइल ौ ोिगक , सोशल
मीिडया और िबग ड ेटा ड ने नवाचार क एक लहर को ज म िदया ह ै, जो हजार नए
टाट अप और नौकरी क ि थित प ैदा कर रहा ह ै, और पार ंप रक उ ोग को िफ र से
थािपत कर रहा ह ै । आजकल , हम बड़ े तकनीक झान द ेख रह े ह , जो समाज क े साथ-
साथ यापार और अथ यव था को भी बदल रह े ह । लाउड , सोशल मीिडया , िबग ड ेटा
जैसे सूचना ौ ोिगक झान स े पूरी तरह भािवत नह होन े पर हर उ ोग अब अ यिधक
भािवत ह ै, जो वैि क अथ यव था क े प र य को िफर स े तैयार कर रह े ह ।
इस उ व का म ुख प रणाम क ुछ नौक रय का िव थापन ह ै, िजसन े वैि क बाजार म सबस े
अिधक अन ुरोिधत नौक रय का न शा बदल िदया ह ै और नई नौकरी क ि थ ित ोफाइल
को और स म बना र ही है ।
सामािजक भाव
यह कहा जा सकता ह ै िक, सूचना ौ ोिगक क े सामािजक भाव क े दो पहलु ह । यह एक
सौ ितशत नकारा मक और न ही सौ ितशत सकारा मक हो सकता ह ै । यह दो तरफा
हिथयार ह ै । समाजशाि य न े समाज पर स ूचना ौ ोिगक क े भाव क त ुलना लोग और
र तेदार को अलग करन े वाले िवशाल महा ीप स े दुिनया को प ूरी दुिनया क आबादी को
शािमल करन े वाले एक बह त छोट े गांव से क , िजसे वै ीकरण कहा जाता ह ै । सूचना
ौ ोिगक स े पहल े लोग क े बीच स ंचार को एक -दूसरे तक पह ंचने म महीन यहा ं तक िक
वष भी लग जाते थे | सूचना ौ ोिगक का ध यवाद , दुिनया के िविभ न िह स म लोग के
बीच संचार िविभ न तरीक से एक आसान और तेज़ ि या बन गया है । व रत संदेश,
फोन कॉल या वीिडयो कॉल के मा यम से कुछ ही पल म दूर परदेश म बैठे यि को देख munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
14 सकत े है या उसस े बातचीत कर सकत े है | कॉ स कॉल के ारा अब यह भी सुिवधा आ
गयी है िक एक या एक से अिधक लोगो से भी बातचीत कर सकत े है या उ ह देख सकत े
है।इस सुिवधा म भी एक समय पर एक से अिधक थान पर कॉ स कॉल लगाया जा
सकता है िफर देश म हो या परदेश म |
सूचना ौ ोिगक न े लोग क े वा तिवकता को द ेखने के तरीक े को बदल िदया ह ै, और
इसने कुछ अवधारणाओ ं और धारणाओ ं म काफ िवकार प ैदा कर िदया ह ै । आध ुिनक
तकनीक न े कई अवधारणाओ ं पर हमार े ि कोण को बदल िदया ह ै । इसन े कई पर ंपराओ ं
और रीित - रवाज क े साथ हमार े यवहार को भी बदल िदया , िज ह कभी पिव और समाज
के तंभ माना जाता था ।
वै ािनक का े
इस तकनीक स े उपकरण क े आधार पर व ै ािनक खोज क े ारा भिव यवाणी क े प म
पूव अनुमान लगाया जा सकता ह ै । जैसे -िविभ न कार क ाक ृितक आपदाओ ं, आंधी
तूफान, सूखा व मौसम स ंबंधी प रवत न तथा असा य बीमा रय क जानकारी एव ं बचाव क े
उपाय भी कर सकत े ह ।
शासन का े
िविभ न द ेश म ई -गविन ग के िलए स ूचना ौ ोिगक म ु य आधार ह ै । िजसक े फल व प
पारदिश ता आन े से देश के अंतग त चलन े वाला ाचार द ूर हो सकता ह ै । साथ ही समाज
के िविभ न घटक का उ थान एव ं समृ बनान े म बह त ही लाभदायक ह ै । चाहे िनजी े
का ऑिफस हो या िफर कोई सरकारी काया लय हर जगह आप क ं यूटर का उपयोग
आसानी स े कर सकत े ह । आज स े लगभग तीन दशक प ूव िकसी सरकारी काया लय म
जाने पर आपको लोग का डाटा , रकाड ् स बड़ी -बड़ी फाइ स क े प म े देखने को िमलता
था । वह आज आपको क ं यूटर पर डाटा म टेन करत े ह ए कम चारी द ेखने को िमल गे ।
य िक सरकारी काया लय या स ं थाएं भली-भांित जानती ह ै िक, कं यूटर के ज रए ती ता
एवं कुशलता स े डाटा का ब ंधन िकया जा सकता ह ै । इसिलए ऑिफस म कं यूटर का
उपयोग आज सामा य हो च ुका है ।
यापार एव ं यवसाय का े
आज हम जो भी खरीदना चाहत े ह , वह हमारी द ैनंिदन जीवन क ज रत क हर चीज
खरीद सकत े ह । िजसक े िलए अम ेजॉन, ि लपकाट , नैपडील आिद ज ैसी बह त सारी
कंपनीज ह ै िजसक े ज रए ऑनलाइन शॉिप ंग क जा सकती ह । यह क ंपिनया ं लोग को
म होम िडलीवरी सिव सेज भी द ेती है । इस े म िविभ न ऐप क े ज रए भी हम हमार े
िबजन ेस को भी लाख लोग तक पह ंचा सकत े ह । अपना ोड ट प ूरी दुिनया को िदखा
सकत े ह और उस े बेच भी सकत े ह ।
ौ ोिगक क यापार क े मा यम स े लोग तक पह ंच बनी ह ई ह । िजसस े यि को यापार
से नई खोज क उ मीद ह ै । समाज या रा क सम ृि यापार पर िनभ र होती ह ै । पहल े
के समय म यापार को चलान े हेतु, क टमस के डाटा को म टेन करन े,िहसाब िकताब रखन े munotes.in
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सूचना ौ ोिगक के भाव
15 इ यािद काय क े िलए प ेपस का बड़ा ढ ेर लगा होता था , लेिकन क ं यूटर के आने के बाद स े
इस मशीन न े इन सभी काय को आसान बना िदया ह ै । यही वजह ह ै क छोटी सी िकराना
क दुकान स े लेकर आपको ब ड़ी-बड़ी कंपिनय म कं यूटर का उपयोग आजकल द ेखने को
िमल जाता ह ै । कं यूटर के ज रए िबजन ेस म काय को ती ता , कुशलता एव ं कम खच म
िकया जा सकता ह ै इसिलए यापार म कं यूटर का उपयोग अिनवाय बन च ुका ह ।
िव तर
िव तर पर स ूचना ौ ो िगक का लाभ यि य , समुदाय , संघ , कंपिनय एव ं अनेक
कार क े रा को भी ा हो रहा ह ै । आज मोबाइल , इंटरनेट, फै स, ईमेल आिद
सुिवधाओ ं का योग करक े आव यक जानका रय एव ं सूचनाओ ं को पलक झपकत े ही कुछ
ही पल म े संसार क े एक कोन े से दूसरे कोने म भेजा जा सकता ह ै, और पल भर म ही िकसी
भी सूचना को स ंसार क े िकसी भी कोन े से ा िकया जा सकता ह ै । सूचना ौ ोिगक क
पह ंच िव क े दूर-दराज क े े तक ह ै । िजसम सभी जाित , धम , अमीर , गरीब सभी आय ु
वग के लोग, ब चे, युवा और ब ुजुग मिहला एं िकसी भी िल ंग और र ंग के लोग इसका लाभ
उठा सकत े ह । भेद भाव रिहत मानव समाज का िनमा ण कर सकत े ह ।
िनण य लेने म सहायक
सूचना ौ ोिगक क सहायता िकसी भी यवसाय म उसको चलान े वाला या उसस े
संबंिधत िकसी भी यि य ारा आिथ क एव ं आनुपाितक िनण य सही समय पर िलए जा
सकत े ह िजसका प रणाम यह होगा िक भिव य म होने वाली ुिटय तथा हािनय स े सुर ा
ा हो जाती ह ै, और उसस े कोई जोिखम भी नह होगी । स ूचना ौ ोिगक का िनण य
ि या म भी काफ योगदान ह ै ।
अनुसंधान का े
अनुसंधान कता को स ैकड़ प ु तक का अ ययन करना पड़ता ह ै । सूचना ौ ोिगक क े
वजह स े इस अन ुसंधान का काय जो पहल े किठन था आज वह आसान बन च ुका है । हम
आसानी स े अनुसंधान क े िवषय को खोज सकत े ह और आसानी स े कम समय म और कम
लागत म अपना अन ुसंधान काय कर सकत े ह । अन ुसंधान को त ुरंत कािशत भी कर
सकत े ह ।
कम चा रय को िश ण
सूचना ौ ोिगक का कम चा रय क े िलए भी अ यिधक मह व ह ै । सूचना ौ ोिगक क े
अंतग त िकसी भी स ं थान क े कम चा रय को क ं यूटर काय का िश ण दान िकया जाता
है । उ ह इसक े बारे म संपूण प स े िशि त िकया जाता ह ै । वह िशि त हो जान े पर
उ ह िवशेष काय स प िदए जात े ह । कम चारी क ं यूटर का उपयोग िजतनी अिधक क ुशलता
से कर गे वह स ं थान क े िलए उतना ही अिधक उपयोगी माना जाएगा ।
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
16 कम चा रय का रकॉड रखन े म मददगार
िकसी भी स ं थान म कम चा रय का रकॉड रखन े के िलए यह बह त मददगार सािबत ह आ
है । िकसी स ं थान म कम चा रय का रकॉड बनाए रख के िलए ड ेटाबेस को इस कार
बनाया गया ह ै िक वह िविभ न कम चा रय क े संबंध म आव यक जानका र य का रकॉड
रख सक । इससे फायदा यह होगा िक आव यकता पड़न े पर काय कुशल लोग स े िवशेष
काय को सफलताप ूव क संप न कराया जा सक े ।
िलिखत काय म कमी
कं यूटर के आने के बाद िलिखत काय म बह त यादा कमी द ेखने को िमली ह ै । आज स े
कुछ समय पहल े सं थान म िजस काय को करन े हेतु कई कम चा रय क िनय ुि करनी
पड़ती थी आज उस काय को क ेवल एक ही यि क ं यूटर क सहायता स े कम स े कम
समय म पूरा कर सकता ह ै । इसका सबस े बड़ा फायदा यह ह आ ह ै िक स ं थान पहल े क
तुलना म यादा ितयोगी एव ं गुणव ा वाल े उ पाद और स ेवाएं कम खच म दान कर
सकत े ह ।
ब िकंग का े
इंटरनेट के आ जान े से िविभ न कार क े िबल भ ुगतान करना , पैसा जमा करना ,पैसा
िनकालना यह सब आसान हो गया ह ै । इसक े पहल े बड़ी िद कत होती थी । कई समय तक
हम लंबी- लंबी कतार म खड़ा रह ना पड़ता था , लेिकन इस इ ंटरनेट ब िकंग के कारण हम
घर बैठे- बैठे ब िकंग सेवा का लाभ ल ेने लगे ह ।
अ य े
सुचना ौधौिगक के गत होने के पूव समाचार प पर ही िनभ र रहना पड़ता था । बाद
म रेिडयो, टीवी क े मा यम स े हम समाचार िमलत े रह िकंतु आज हम माट फोन क े
ज रए ताजा समाचार िमल रहा ह ै । देश-िवदेश, खेल -कूद, मनोरंजन आिद हर तरह क े
समाचार हम अपन े मोबाइल पर द ेख, सुन, पढ सकत े ह ।
• आप अपने िवचार को आप इस लॉिग ंग के मा यम से मनमािफक िलख सकत े ह
और उसे कािशत भी कर सकत े ह । यिद आप लेखन म िच रखते है और आपका
लेखन आकिष त होता है तो काफ सं या म पाठक आपस े जुड़ सकत े ह और इसके
ज रए हम पैसा भी कमा सकत े ह । हो सकता है कोई कंपनी हम लॉग िलखवान े के
िलए ऑफर दे |
सूचना व स ंचार तकनीक का बह आयामी योग सभी कार क े शैि क यावसाियक
िश ण को दान करन े म है ।
सूचना और स ंचार ौ ोिगक ारा अिधगम को चीर थाई अवधान को क ि त करन े म
सहायक ह ै ।
जनसाधारण को सामा य िश ा दान करन े व जन जाग कता व च ेतना क े िवकास म
अ यंत उपयोगी ह ै । munotes.in
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सूचना ौ ोिगक के भाव
17 सूचना स ंचार ौ ोिग क स े जानकारी श ैि क जगत म हो रह े प रवत न वह िकसी भी
िवषय क ामािणक जानकारी आसानी स े सव सुलभ करान े म सहायक ह ै ।
ामीण व स ुदूर दुग म व िपछड़ े े को रा ीय न ेटवक से जोड़न े म सहायक ह ै । यह
तकनीक द ैिनक जीवन क े िविध काय ज ैसे- ब क, बीमा, यापार , िश ा, वा य , कृिष
व जमीन और स ंपि स ंबंधी काय म मह वप ूण भूिमका िनभाती ह ै ।
इस तकनीक क े मा यम स े वै ािनक शोध उपकरण म िव ेषण क े आधार पर
भिव यवाणी क जा सकती ह ै । या प ूवा नुमान लगाया जा सकता ह ै जैसे िविभ न कार
क ाक ृितक आपदाओ ं व असा य बीमा रय क जानकारी व बचाव क े उपाय ढ ूंढने म
सहायक ह ै ।
पहले बस, ेन, लेन आिद ारा अगर सफर करना हो तो हम वहां जाकर ब ुिकंग करनी
होती थी । ल ेिकन आज तकनीक क वजह स े हम क ुछ पल म ही घर ब ैठे- बैठे िकसी
भी कार क ऑनलाइन ब ुिकंग आसानी स े सफलताप ूव क कर सकत े ह ।
हम इ ंटरनेट के मा य म से िविभ न कार क नौक रया ं पा सकत े ह । नौकरी स े
स बंिधत स ूिचत करन े वाली कई ऐसी व ेबसाइट ह , िजसक े ज रए हम वहा ं रिज टर
कर सकत े ह । आव ेदन प भी भर सकत े ह । ऑनलाइन परी ा एं दे कर सा ा कार भी
हम दे सकत े ह । नौकरी खोजन े म तथा अ छी नौकरी च ुनने म इसक मदद होती ह ै ।
आज इ ंटरनेट और स त े म िमलन े वाला जो डाटा ह ै । उसक े कारण फ ेसबुक,
हाट्सएप, िट्वटर, इं टा ाम आिद सिव सेज अिधक मा ा म माट फोन क े ज रए
उपयोग म लाई जा रही ह ै । इनक े ज रए वॉइस म ैसेज, वीिडयो , ऑिडयो आिद प म
हम बात कर सकत े ह । इसक े वजह स े लोग क े बीच क द ूरी ख म हो च ुक ह ।
सूचना ौ ोिगक का िविवध े म यापक योग होन े से िविभ न े म युवा वग के
िलए च ुर मा ा म रोजगार क उपलि ध तथा अवसर िनमा ण हो च ुके है ।
आज क े संचार धान समाज म सूचना ौ ोिगक क े िबना हम जीवन क क पना नह
कर सकत े । हमारी जीवनश ैली पर स ंचार का ज़बरद त असर ह ै । अखबार पढ़ े िबना हमारी
सुबह नह होती । जो अखबार नह पढ़त े, वे रोज़मरा क खबर क े िलए र ेिडयो या टी .वी.
पर िनभ र रहत े ह । हमारी महानगरीय य ुवा पीढ़ी समाचार और स ूचनाओ ं के आदान - दान
के िलए इ ंटरनेट का उपयोग करन े लगी ह ै । खरीद -फरो त क े हमार े फ़ैसल तक पर
िव ापन का असर साफ़ द ेखा जा सकता ह ै । यहाँ तक िक शादी - याह के िलए भी लोग
क अखबार या इ ंटरनेट के मैि मोिनयल पर िनभ रता बढ़न े लगी ह ै । िटकट बुक करान े और
टेलीफ़ोन का िबल जमा करान े से लेकर सूचनाओ ं के आदान - दान के िलए इंटरनेट का
इ तेमाल बढ़ा है । इसी तरह फुरसत के ण म टी.वी-िसनेमा पर िदखाए जाने वाले
धारावािहक व फ चर िफ म को देख सकत े है िजनक े ज़ रय े हम अपना मनोरंजन करते ह
।और अपनी सेहत, धम -आ या म , से संबंिधत काय कम टेलीिवजन पर देख सकत े है जो
हमारे वा य और जीवनश ैली को भािवत करते है |
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
18 २.२.२ सूचना ौ ोिगक नकारा मक भाव
तकनीक न े जहाँ एक ओर लोग को सच ेत और जाग क बनान े म अहम भ ूिमका िनभाई
है, वह उसक े नकारा मक भाव स े भी इनकार नह िकया जा सकता । जनस ंचार मा यम
के िबना आज सामािजक जीवन क क पना नह क जा सकती । ऐसे म यह ज़ री ह ै िक
हम स ूचना ौ ोिगक ा रा ा साम ी को िनि य तरीक े से हण करन े के बजाए उस े
सि य तरीक े से सोच-िवचार करक े और आलोचना मक िव ेषण के बाद ही वीकार िकया
जा सकता ह ै ।
समाज पर नकारा मक भाव
समाज पर नकारा मक भाव "खराब भाषा द ता " है । भाषा वीणता िकसी यि क
अिध हीत भाषा म बोलन ेs या दश न करन े क मता ह ै । समाज पर इस िवकासशील
सूचना ौ ोिगक क े बारे म िचंता करन े के िलए यह एक बह त ही ग ंभीर मामला ह ै । ऐसा
इसिलए ह ै य िक आध ुिनक तकनीक छा को लाइन , वीचैट और हाट ्सएप ज ैसे
एि लक ेशन का उपयोग करके अपन े प रवार और सहयोिगय क े साथ त ुरंत संवाद करन े
क अन ुमित द ेती है । यह एि लक ेशन एक द ूसरे के बीच स ंवाद करन े के िलए जीवन को
आसान बना द ेगा । हाला ँिक, यह उ ह िविभ न श द क वत नी और उिचत याकरण क े
उपयोग क उप े ा करन े का कारण बन ेगा । इसक े अला वा, वेब पर जानकारी क बढ़ती मा ा
के साथ इंटरनेट उपयोगकता ओं को गलत जानकारी िमल सकती ह ै और गलत स ूचना या
सोचन े का तरीका थोड़ा िवक ृत हो सकता ह ै" । इस त य क े बावज ूद िक स ंचार क े आधुिनक
साधन न े दुिनया को स ंचार क स ुिवधा द ेने वाला एक छोटा सा गा ँव बना िदया , हालाँिक
इसने प रवार क े भीतर एक तरह का अलगाव और िवचलन प ैदा कर िदया । एक ही प रवार
के सद य क े बीच स ंचार लगभग न क े बराबर ह ै । सामा य प स े लोग क े बीच बदतर
संचार आभासी हो गया ह ै । हम मानवीय स ंबंध के गायब होन े पर यान द ेते ह ।
िवशेष क आव यकता
इस आध ुिनक तकनीक क कारण मानवीय समाज म अ य ंत तेज गित ा हो च ुक है ।
इसके ज रए हम त ेजी स े काम कर सकत े ह िकंतु यह तकनीक िजतनी लाभदायक ह ै,
उतनी इसम जिटलता भी ह ै । अगर इसका कोई प ुरजा िबगड़ जाता ह ै, या कोई पाट चला
जाता ह ै, तो इसक मर मत कर ने म काफ समय लग सकता ह ै और इस े से संबंिधत
िवशेष क आव यकता महस ूस होती ह ै ।
बेरोजगारी बढ़ना
तकनीक क े अिव कार क े कारण रोजगार क े नए- नए अवसर िनमा ण हो सकत े ह िकंतु
नौकरी क ेवल क ुशल लोग को ही िमलती ह ै । तकनीक क े कारण काया लयीन तथा अ य
े म कई लोग का काम सीिमत यि या रोबोट ारा प ूण िकया जा रहा ह ै । यह
बेरोजगार बढ़ने का गंभीर कारण भी हो सकता है ।
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सूचना ौ ोिगक के भाव
19 गोपनीयता का खत रा
कं यूटर म हम जो भी काय करत े ह या िकसी भी कार क े फॉम इ यािद हम भरत े ह तो वह
सभी कार क े डेटाबेस कं यूटर म टोर रहत े ह , िजसम हमारी िनजी जानका रया ं ब क
इ यािद क जानका रया ं टोर रहती ह ै । कोई भी यि क ं यूटर म डेटाबेस के अंतग त
इसक सभी जानका रया ं ा कर सकता ह ै । इसिलए क ं यूटर म सं िहत िकए गए आ ंकड़
पर गोपनीयता का खतरा बना रहता ह ै ।
तकनीक का भाव
कं यूटर क बढ़ती आदत न े मानव जीवन को काफ भािवत िकया ह ै आजकल लगभग
सभी यि क ं यूटर पर ग ेम ि वज आिद म अपना अिधकतर समय यतीत करत े ह
कं यूटर चलात े समय वह ाय वातान ुकूिलत कमर े म बैठे रहत े ह िजसस े उ ह इसक
आदत पड़ जाती ह ै लेिकन शायद वह यह नह जानत े िक यह सब उनक े वा य क े िलए
िकतना हािनकारक हो सकता ह ै ।
सुर ा को खतरा
आज क े समय म लगभग हर यि अपन े ब क अकाउ ंट को इल े ॉिनक डाटा क े प म
रखते ह । धन रािश िनकालन े के िलए ाहक ारा ऑनलाइ न तथा एटीएम काड का योग
िकया जाता ह ै । इसम े ओटीपी तथा िपन का योग होता ह ै ,यिद यह िकसी क े हात लग
जाता ह ै तो ब क रािश उसक े खाते म जाने क स ंभावना होती ह ै । आज कल रकॉड कागज
म ना रखकर म ै नेिटक मा यम स े कं यूटर म रखा जाता ह ै । यिद क ं यूटर िस टम म
वायरस आ जाए तो प ूरा का प ूरा डेटाबेस कुछ ही स ेकंड म न िकया जा सकता ह ै, यिद
डेटाबेस का ब ैकअप नह रखा गया हो तो प ूरे के पूरे रकॉड न हो जात े ह । इस कार
डाटा द ेश क स ुर ा को सद ैव खतरा बना रहता ह ै ।
दूषण
आधुिनक तकनीक क े योग से जल, वायु और विन द ूषण बढ़न े लगा ह ै । पया वरण का
िवनाश होकर व यजीव तथा व य जाितया ं ख म होती जा रही ह ै । ाक ृितक स ंसाधन भी
दुल भ होत े जा रह े ह ।
िश ा
िश ा क े े म नई ौ ोिगक क े कारण अ यापक छा को व ैयि क प स े यान नह द े
पाएंगे । ऑनलाइन िश ा म छा अ यापक स े ब ना होन े से उनका पढ़ाई पर यान
नह लग सकता ह ै । सभी छा मह ंगी ौ ोिगक हाड वेयर, सॉ टव ेयर, कं यूटर आिद
खरीद नह सक गे । तकनीक का हम ेशा योग करन े से छा क े आंख को नुकसान प ह ंच
सकता ह ै । छा को अक ेले रहने क आदत पड़ सकती ह ै ।
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
20 मनोरंजन
जनसंचार मा यम क े कुछ नकारा मक भाव भी ह । अगर सावधानी स े इ तेमाल न िकया
जाए तो लोग पर उनका ब ुरा भाव भी पड़ता ह ै । सबस े पहली बात तो यह ह ै िक िसन ेमा
और टी .वी. जैसे जनस ंचार मा यम का पिनक और ल ुभावनी कथाओ ं के ज़ रय े लोग को
एक नकली द ुिनया म पह ँचा देते ह िजसका वा तिवक जीवन स े कोई स ंबंध नह होता ह ै ।
इस कारण लोग उसक े वैसे ही यसनी बन जात े ह , जैसे िकसी मादक पदाथ के । नतीजा
यह होता ह ै िक व े अपनी वा तिवक सम याओ ं का समाधान का पिनक द ुिनया म ढूँढ़ने
लगते ह । इसस े लोग म पलायनवादी व ृि पैदा होती ह ै ।
जनसंचार मा यम खासकर िसन ेमा पर यह आरोप भी लगता रहा ह ै िक उ ह न े समाज म
िहंसा, अ ीलता और असामािजक यवहार को ो सािहत करन े म अगुआ क भ ूिमका
िनभाई ह ै । हाला ँिक िवश ेष का यह मानना ह ै िक जनस ंचार मा यम का लोग पर उतना
वा तिवक भाव नह पड़ा िजतना िक उसक े बारे म समझा जाता ह ै । लेिकन जनस ंचार
मा यम क े भाव को ल ेकर कुछ धारणाए ँ इस कार ह -जनसंचार मा यम लोग क े यवहार
और आदत म प रवत न के बजाए उनम थोड़ा -बह त फ ेरबदल और उ ह और यादा
मज़बूत करन े का काम करत े ह ।
२.३ सारांश
इस अ याय म सूचना ौ ोिगक क े सकारा मक तथा नकारा मक भाव को ब ुिनयादी तौर
पर समझान े क कोिशश क ह ै । आशा क जाती ह ै िक, इस इकाई म दी गई ह ै या या तथा
िववेचन स े नातक तर क े छा स ूचना ौ ोिगक क अवधारणा , सम या , भाव को
समझन े म सहायता ा होगी ।
२.४ िदघ तरी
१. सूचना ौ ोिगक सकारा मक एवं नकारा मक भाव का िववेचन क िजए ।
२. सूचना ौ ोिगक के सकारा मक भा व का वण न क िजए ।
३. सूचना ौ ोिगक के नकारा मक भाव का वण न क िजए ।
२.५ लघु रीय
१) सूचना ौ ोिगक के मा यम स े िकस तकनीक क े जरीय े िव ाथ घर स े िश ा ले
सकत े है |
उ र : ई- लिन ग पोट ल
२) आज क े समय म सरकारी काया लय म बडी ब डी फाइल म रखे जाने वाले
रीकाड स कहा ँ रखे जाने लगे है ?
उ र : क य ुटर डाटा रीकाड स म munotes.in
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सूचना ौ ोिगक के भाव
21 ३) घर बैठे बैिकंग सुिवधा क ैसे संभाव हो सक ?
उ र : इंटरनेट बैिकंग ारा
४) फेसबुक, हाट्सएप, इं टा ाम आिद सिव स िकसक े ज रए उपयोग म लायी जा
रही है ?
उ र : माट फोन
५) िश ा क े े म तकनीक क े योग स े कौनसा खतरा बढ गया ह ै ?
उ र : आँखो क रोशनी खराब होन े का खतरा , शरीर क थ ूलता और आल य का
खतरा , अ यापक स े ब न हो ने पर पढाई मन लगाकर न करन े का खतरा |
२.६ संदभ पु तक
१) आधुिनक जनस ंचार और िह ंदी - ह रमोहन
२) सूचना ौ ोिगक क ं यूटर और अन ुसंधान - ह रमोहन
३) योजन म ूलक िह दी – ो. माधव सोनट क े
४) सूचना ौ ोिगक सोशल मीिडया और िडिजटल इ ंिडया - डॉ. अमरीश िस हा
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22 ३
सूचना ौ ोिगक का यवहार े : सामा य प रचय
सूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े
म योगदान और मह व
इकाई क पर ेखा
३.० ईकाई का उ े य
३.१ तावना
३.२ सूचना ौ ोिगक का यवहार े : सामा य प रचय
३.३ सूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े म योगदान और मह व
३.४ सारांश
३.५ िदघ तरी
३.६ लघु री
३.७ संदभ पु तक
३.० उ े य
इस इकाई क े अ ययन क े उपरा ंत आप ,
सूचना ौ ोिगक का यवहार े : सामा य प रचय स े प रिचत हो जाए ंगे ।
सूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े म योगदान और उसक े मह व को जान
पाएंगे ।
३.१ तावना
इस इकाई क े मा यम स े सूचना ौ ोिगक क े यवहार े से प रिचत करान े का यास
िकया गया ह ै । इसम सूचना ौ ोिगक क े उपयोग एव ं मह व का सामा य प रचय भी िदया
गया ह ै । साथ ही स ूचना ौ ोिगक का ि ंट मीिडया और इल े ॉिनक मीिडया क े प म
जनसंचार क े े म या योगदान ह ै, और उसका मह व िकस कार ह ै इस पर िवव ेचन
िकया गया ह ै ।
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
23 ३.२ सूचना ौ ो िगक का यवहार े : सामा य प रचय
संचार तकनीक तथा इ ंटरनेट के इ त ेमाल करक े बह त आसानी स े कह द ूर हजार
िकलोमीटर ब ैठकर वीिडयो कॉ िसंग ारा अपन े ि य जन का स ंपक बना सकत े ह ।
पहले यह काम बह त म ुि कल था ल ेिकन इस क े कारण हम एक द ूसरे के नजदीक आ गए
ह । हम इसक े ारा स ंपक बनाए रख सकत े ह । िकया जा सकता ह ै । एक साधारण यि क े
िलए यह स ुिवधा सबस े मह वप ूण है । ई -मेल, सोशल न ेटविक ग, वेब समाचार , इसके कई
उदाहरण ह ै । साथ ही ट ेलीफोन एव ं ांसिमशन क े ारा हम िकसी स ंदेश को क ुछ ही सेकंड
म िव म कह भी भ ेज सकत े ह । वत मान म तो ट ेलीफोन भी इ ंटरनेट के मा यम स े िकया
जाता ह ै । संचार का काय काफ गितशील ह आ ह ै । कं यूटर और इ ंटरनेट के िवकास क े
कारण हम अपन े जीवन क े हर पहल ू म िवकास कर रह े ह । कम लागत क े साथ-साथ समय
क भी बच त करने वाली इस तकनीक न े सभी काय आसान कर िदए ह ै । सूचना ौ ोिगक
हमारे दैिनक जीवन का अिभ न अ ंग बन च ुक है ।
िश ा का े
िश ा स े संबंिधत सभी आयाम म सूचना व स ंचार तकनीक का मह व ह ै । िश ण अिधगम
मापन और म ू यांकन, तुतीकरण , शोध, काशन, सारण श ैि क आ ंकड़ क े संकलन व
िव ेषण िश ण िविधय िविधया ं युि य क े िवकास द ूर थ िश ा म समाज व
अिधगमकता के अनुकूल शैि क योजनाओ ं के िनयोजन व त ुतीकरण म सूचना व स ंचार
तकनीक का अ य ंत भावकारी मह व ह ै । वत मान समय म कई िव ालय म मै स,
िफिज स , बायोलॉजी आिद िवषय क िश ा क ं यूटर आधा रत सॉ टव ेयर स े दान क
जाती ह ै । िश ा क े े म सी बी एल , सी ए एल , सी ए आई , ई लिन ग, आिद श द का
योग क ं यूटर के इ तेमाल क प ुि करता ह ै । ौ ोिगक तथा इ ंटरनेट क स ुिवधा हो जान े
के कारण माट फोन, कं यूटर, लैपटॉप आिद क े ारा िविभ न मा यम ज ैसे- गूगल सच
इंजन, यूट्यूब के ज रए हमारी अ ययन साम ी ढ ूंढ सकत े ह । इसक े अलावा आभासी
क ाक ( वचु अल लास म ) भी िश ा क े े म कं यूटर के योग का एक उदाहरण ह ै ।
एम एस ट ूड ट सॉ टव ेयर शायद िश ा क े े म कं यूटर के योग का सबस े बेहतरीन
उदाहरण ह ै ।
अनुसंधान कता को स ैकड़ प ु तक का अ ययन करना पड़ता ह ै । सूचना ौ ोिगक क े
वजह स े इस अन ुसंधान का काय जो पहल े किठन था आज वह आसान बन चुका है । हम
आसानी स े अनुसंधान क े िवषय को खोज सकत े ह , और आसानी स े कम समय म और कम
लागत म अपना अन ुसंधान काय कर सकत े ह । अन ुसंधान को त ुरंत कािशत भी कर
सकत े ह ।
यवसाय म
सूचना ौ ोिगक क े इ त ेमाल स े काम क क ुछ ि याओ ं को वचािल त बनाया जा
सकता ह ै, जैसे-िव - रकॉड क िप ंग, लेन-देन के िव ेषण, मु य िव ीय िववरण त ैयार
करने और जब सबस े अिधक ज रत हो तब डाटा क त काल उपल धता को स ुगम बनान े
के िलए वचालन िकया जा सकता ह ै । मानव स ंसाधन वचालन म पे-रोल का वचालन munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
24 सबसे मह वप ूण है । साथ ही , मािसक एमआईएस जनर ेशन, छु ी िनधा रण और आयोजना
आिद को भी मानव स ंसाधन स ंबंधी वचािलत सॉ टव ेयर स े संप न िकया जा सकता ह ै ।
उ पादन णािलय को माल -सूची वचालन क े मा यम स े जोड़ा जा सकता ह ै, िजसक े
ज़ रए कोई भी अिधक ृत यि एक बटन दबाकर पूरे माल क े रकॉड देख सकता ह ै । इसस े
लैिनंग म सुधार लाया जा सकता ह ै । सम तः सभी ि याओ ं को ईआरपी णािलय म
जोड़ा जा सकता ह ै । िवपणन क े काय को व ेबसाइट और ई -कॉमस जैसे उपकरण का लाभ
उठाया जा रहा ह ै । ई-कॉमस से उ पाद क ऑनलाइन स ूची, ऑनलाइन भ ुगतान णाली
तथा स ंगठन क े िलए िव - तर पर यता उपल ध हो पाती ह ै । आज हम जो भी खरीदना
चाहते ह वह हमारी द ैनंिदन जीवन क ज रत क हर चीज खरीद सकत े ह । िजसक े िलए
अमेजॉन, ि लपकाट , नैपडील आिद ज ैसी बह त सारी क ंपनीज ह ै िजसक े ज रए
ऑनलाइन शॉिप ंग करत े ह । यह क ंपिनया ं लोग को म होम िडलीवरी सिव सेज देती है ।
इस े म िविभ न ऐप क े मा यम स े हमार े िबजन ेस को भी लाख लोग तक पह ंचा सकत े
ह । अपना ोड ट प ूरी दुिनया को िदखा सकत े ह और ब ेच सकत े ह । अतः यवसाय क े े
म भी सूचना स ंचार ौ ोिगक अपना भ ु व बनाए ह ए ह । ेता -िव ेता दोन आध ुिनक
संचार मा यम स े एक थान स े दूसरे थान स े ही व त ुओं का य -िव य िडिजटल
मा यम स े सूचना ौ ोिगक क े कारण ही कर पा रह े ह ।
ब िकंग े
ब क म कोर ब िकंग िस टम होन े के बाद स े इस े म कं यूटर का योग बढ़ गया ह ै । ब िकंग
बंधन, ऑिफस ऑटोम ेशन एव ं ए. टी. एम. बंधन िसफ कं यूटर के मा यम स े ही स ंभव
है । इंटरनेट के आ जान े से िविभ न कार क े िबल भ ुगतान करना , पैसा जमा करना ,पैसा
िनकालना यह सब आसान हो गया ह ै । इसक े पहल े बड़ी िद कत होती थी । कई समय तक
हम लंबी -लंबी कतार म खड़ा रहना पड़ता था , लेिकन इस इ ंटरनेट ब िकंग के कारण हम
घर बैठे- बैठे ब िकंग सेवा का लाभ ल ेने लगे ह ।
मीिडया एव ं लॉिग ंग
ि ंट मीिडया क े समय म हम समाचार प को कह जाकर खरीद कर लाना पड़ता था । बाद
म रेिडयो टीवी क े मा यम स े हम समाचार िमलत े थे । िकंतु आज हम माट फोन क े ज रए
ताजा समाचार िमल रहे है । साथ ही द ेश-िवदेश, खेल -कूद, मनोरंजन आिद हर तरह क े
समाचार हम अपन े मोबाइल पर द ेख, सुन, पढ सकत े ह । आज इ ंटरनेट और स त े म
िमलन े वाला जो डाटा ह ै । उसक े कारण फ ेसबुक, हाट्सएप, िट्वटर, इं टा ाम आिद
सिव सेज अिधक मा ा म माट फोन क े ज रए उपयोग म लाई जा रही ह ै । इनक े ज रए वॉइस
मैसेज, वीिडयो , ऑिडयो आिद प म हम बात कर सकत े ह । इसक े वजह स े लोग क े बीच
क दूरी ख म हो च ुक ह । कहानी , का य, लेख आिद क े ारा अपन े िवचार को आप इस
लॉिग ंग के मा यम स े मनमािफक िलख सकत े ह । और उस े कािशत भी सकत े ह । अगर
आपका ल ेखन पढ़न े म ठीक होता ह ै, तो काफ स ं या म पाठक जोड़ सकत े ह । और इसक े
ज रए हम प ैसा भी कमा सकत े ह । हो सकता ह ै कोई क ंपनी अपन े िलए हम लॉग िलखवा
सकती ह ै ।
munotes.in
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
25 िचिक सा का े
िचिक सा क े े म इस तकनीक क बह त आव यकता महस ूस होन े लगी ह ै । नेट सव र का
इ तेमाल करक े मरीज का रकॉड दज करके ऑनलाइन रखा जाता ह ै । तकनीक क े ारा
िकसी एक द ेश म रहने वाले मरीज का िकसी द ूसरे देश के डॉ टर क े ज रए ऑपर ेशन िकया
जा सकता ह ै । सूचना ौ ोिगक क े योग स े िचिक सा े म ह ए तकनीक िवकास स े
जीवन जीन े क औसत आय ु को एक नए िशखर तक पह ंचा िदया ह ै, आधुिनक
िचिक सक य तकनीक न े अनेक बीमा रय क े समाधान खोज िलए ह , जैसे -एंडो कोपी ,
कािड यो ाफ , अ ासाउ ंड, इको ट े ट, ए सर े , िसटी क ॅन आिद ।
मनोरंजन क े े म
मूवी, एिनमेशन, यूज़पेपर, टीवी क े ो ाम को बनान े के िलए अलग -अलग कार क े
ए लीक ेशन का योग िकया जाता ह ै । जैसे मूवीस एिडिट ंग ए लीक ेशन, साउंड एिडिट ंग
ए लीक ेशन, एनीमेशन सॉ टव ेयर टाइप ए ंड पेज िडजाइन ए लीक ेशन आिद । आजकल तो
िसनेमा हॉल म भी म ूवीस क ं यूटर तथा स ंचार उपकरण क सहायता स े सा रत िकया
जाता ह ै ।
िव ान क े े म
कं यूटर का योग व ै ािनक शोध काय म सबस े पहल े िकया गया । कं यूटर क पीड एव ं
ए यूरेसी ने वै ािनक िव ेषण को गित दान िकए ह । कं यूटर ारा िनय ंि त रोबोट ्स का
योग उन े म होता ह ै, जहां मानव क े जीवन क े िलए खतरा या स ुर ा का अभाव होता
है। कं यूटर का योग भौितक , रासायिनक , जैिवक तथा नािभक य ( यूि लयर ) शोध काय
के े म भी होता ह ै । कं यूटर का योग िडजाइन स े लेकर िन पादन तक ह ै । इस प ूरी
ि या म हर एक सोपान ज ैसे- िडजाइन , मै युफै च रंग, टेि टंग एवं मॉिडफाई हर जगह
पर कं यूटर का योग िकया जाता ह ै । सूचना स ंचार ौ ोिगक न े िव ान क े े म अपन े
क ित मान थािपत िकए ह बि क तकनीक िवकास को आधारभ ूत धरातल दान िकया ह ै ।
इसी कारण ही भ ूकंप, तूफान, अितव ृि , अनाव ृि , सुनामी खगोलीय घटनाओ ं का पता
लगाकर इनस े होने वाली ित को य ून िकया जाता ह ै ।
अ य े म
अंत र िव ान , नैनोटे नोलॉजी , सै य िव ान , र ा े , तकनीक इ ंजीिनय र ंग े ,
केिमकल इ ंड ी, िफ म े आिद सभी स ूचना ौ ोिगक क े अधीन े ह । सूचना ा ंित
ने सूचना स ंचार ौ ोिग क के े को मानव जीवन क े हर एक े से संबंिधत कर िदया
है । चाह े वह स ू म तर हो या समि तर। इ ंटरनेट से एफआईआर , यायालय क े िनण य
आनलाइन उपल ध कराय े जा रह े ह ।िकसान क े भूिम रकाड का क य ूटरीकरण िकया जा
रहा ह ै।आनलाइन परी ा एं । कई िवभाग क े ट डर आनलाइन भर े जा रह े ह । पासपोट , गाडी
चलान े के लाइस स आिद भी आनलाइन भर े जा रह े ह । कई िवभाग क े 'कांिफड िसयल
रपोट ' आनलाइन भर े जा रह े ह । िशकाय ेत आनलाइन क जा सकत ह ै । सभी िवभाग कई
बह त सारी जानकारी आनलाइन उपल ध ह ै । सूचना का अिधकार ' के तहत भी बह त सी
जानकारी ऑनलाईन दी जा रही ह ै । आयकर क फाइिल ंग ऑनलाईन क जा सकती ह ै । munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
26 अतः यह प ह ै िक मानव जीवन स े जुड़े सभी काय सूचना ौ ोिगक क े मा यम स े पूरे
िकए जा रह े ह वत मान समय म यह हमारा अिभ न अ ंग बन च ुक है ।
३.३ सूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े म योगदान और मह व
(िह दी प क रता ि ट मीिडया और इल े ॉिनक मीिडया क े संदभ म )
कोई स ूचना, िवचार या भाव द ूसर तक पह ंचाना, अपने अनुभव को द ूसर क े साथ बा ंटना
यह स ंचार कहलाता ह ै । देश िवद ेश क जानकारी पान े के िलए कई तरह क े संचार उपकरण
का सहारा िलया जाता ह ै । जैसे -समाचार प , रेिडयो, टेलीिवज़न आिद इनक े ज रए बह त
सारे लोग एक ज ैसी जानकारी ा कर ल ेते ह । इनक े अित र िफ म ट ेप रकॉड र वीिडयो
एचडी क ं यूटर इंटरनेट फेजर एिलफोन सोशल मीिडया आिद अन ेक साधन इसी ेणी म
आते ह । इन मा यम स े हम सूचना िमलती ह ै तो हमारा ान वध न होता ह ै । मनोर ंजन होता
है, और साथ ही साथ िश ा भी िमलती ह ै । जन मा यम म ु य प स े तीन वग म रखे गए
ह । वे इस कार ह ै-
१. श द स ंचार मा यम :मु ण मा यम ,ि ंट मीिडया , समाचार प , पि काए ं ,पु तक आिद ।
२. य स ंचार मा यम : ऑिडयो मीिडया , रेिडयो, ऑिडयो ,कैसेट, टेप रकॉड र
3. य स ंचार मा यम : वीिडयो मीिडया , टेलीिवजन ,वीिडयो , कैसेट, िफ म आिद ।
ि ंट मीिडया
जनसंचार मा यम म मु ण मा य म सबस े ाचीन मा यम ह ै इस मा यम क े अंतग त
समाचार प , पि काए ं, जन ल, पु तक आिद आत े ह । इस िलिखत मा यम स े आज भी
अ य आध ुिनक जनस ंचार मा यम क अप े ा अिधक िव सनीयता िमलती ह ै । इसक
ामािणकता म जनता ारा भरोसा िकया जाता ह ै , य िक रेिडयो तथा ट ेलीिवजन ज ैसे
संचार मा यम पर सरकार का िनय ं ण होता ह ै । लेिकन उनक अप े ा यह अिधक वत ं
है, य िक यह वशािसत ह ै। देश के नविनमा ण म ि ंट मीिडया का योगदान को ल ेकर
ह रमोहन जी िलखत े ह ' ेस म रा ीय च ेतना क े िवकास म अं ेजी क नीितय क े िवरोध म
सामािजक क ुरीितय क े उ म ूलन म सािहि यक सा ं कृितक जागरण म सु जनता म
राजनीितक च ेतना जाग ृत करन े म मह वप ूण भूिमका िनभाई इस जनस ंचार मा यम म देश
के कोने - कोने म वतं ता समानता और ब ंधु व का म ं फूंका । सा ा य शाही अिभशाप
से जूझने क च ेतना का सार िकया इस स ंदभ म हम डॉ. बाबासाह ेब आंबेडकर के
'मूकनायक ' पि का का भी उ ल ेख करना ज री समझत े ह ।' अत: पु तक तथा पि काओ ं
ने सामािजक गितिविधय म मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै । जनस ंचार क सबस े मज़ब ूत कड़ी
प -पि काए ँ या ि ंट मीिडया ह ै । हाला ँिक अपन े िवशाल दश क वग और ती ता क े कारण
रेिडयो और ट ेलीिवज़न क ताकत यादा मानी जा सकती ह ै आरंिभक मा यम होन े क
वजह स े ि ंट मीिडया का मह व हम ेशा बना रह ेगा । आज भल े ही ि ंट, रेिडयो, टेलीिवज़न
या इंटरनेट, िकसी भी मा यम स े खबर क े संचार को प का रता कहा जाता हो लेिकन
आरंभ म केवल ि ंट मा यम क े ज़ रय े खबर क े आदान - दान को ही प का रता कहा
जाता ह ै ।
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
27 इले ॉिनक मीिडया
ि ंट मीिडया क े बाद जनस ंचार क े े म इले ॉिनक मीिडया क े अंतग त रेिडयो य
मा यम ह ै । यह मा यम वण इ ंि य क े ज रए सारी द ुिनया को ोता क े िनकट ल े जाता ह ै
और स ुदूर दुग म थान तक म रहने वाले लाख करोड़ िनर र लोग तक अपनी पह ंच
बनाई ह ै । मनोर ंजन एव ं ान वध क काय म क े कारण लोकि य मा यम बन चुका है ।
ांिज टर स ंचार का स ता स ुिवधाजनक एव ं लोकि य साधन बन गया ह ै । जहा ं समाचार
प नह पह ंच सकता जहा ं िनरी ण लोग रहत े ह , वहां रेिडयो न े अपना अलग थान िनमा ण
िकया ह ै । इसक े ज रए मनोर ंजना मक काय म, देश िवद ेश के समाचार , तथा जानका रया ं
पा सकत े ह । रेिडयो क े मह व को ल ेकर जवरीम ल पारख न े िलखा ह ै, - 'रेिडयो िनर र
के िलए भी एक वरदान ह ै । िजसक े ारा व े िसफ सुनकर अिधक स े अिधक स ूचना, ान
और मनोर ंजन हािसल कर ल ेते ह । रेिडयो और ा ंिज टर क क मत भी बह त अिधक नह
होती । इस का रण वह सामा य जनता क े िलए भी स ुलभ ह ै । यही कारण ह ै िक टी .वी. के
यापक सार क े बावज ूद तीसरी द ुिनया क े देश म रेिडयो का अपना मह व आज भी
कायम ह ै ।'
य मा यम र ेिडयो जो द ूरदराज क े े तथा िनर र क े बीच मह वप ूण भूिमका िनभाई तो
है, लेिकन य य मा यम िफ म तथा द ूरदश न ने इसी े म तहलका मचा िदया ह ै ।
दूरदश न ने य िदखाकर लोग का िव ास जीत िलया ह ै । इसक े साथ- साथ मनोर ंजन का
भरपूर खजाना परोस िदया ह ै । वैसे यह मा यम र ेिडयो तथा समाचार प स े महंगा है, उ च
वग तक सीिमत ह ै । िफर भी इस मा यम समाज क े िवशाल सम ूह का यान अपनी ओर
ख चन े म अ य सभी मा यम स े आगे ह । इसन े िव क तमाम द ू रय को िमटा िदया ह ै ।
आज ट ेलीिवज़न जनस ंचार का सबस े लोकि य और ताकतवर मा यम बन गया ह ै । ि ंट
मीिडया क े श द और र ेिडयो क विनय क े साथ जब ट ेलीिवज़न क े य िमल जात े ह तो
सूचना क िव सनीयता कई ग ुना बढ़ जाती ह ै । पि मी द ेश म रेिडयो क े िवकास क े साथ
ही टेलीिवज़न पर भी योग श ु हो गए थ े । टेलीिवज़न क े बाद जनस ंचार का सबस े
लोकि य और भावशाली मा यम ह ै - िसनेमा हालाँिक यह जनस ंचार क े अ य मा यम क
तरह सीध े तौर पर स ूचना द ेने का काम नह करता ल ेिकन परो प म सूचना, ान और
संदेश देने का काम करता ह ै । िसन ेमा को मनोर ंजन क े एक स श मा यम क े तौर पर द ेखा
जाता रहा ह ै ।
इंटरनेट जनसंचार का सबस े नया ल ेिकन त ेज़ी स े लोकि य हो रहा मा यम ह ै । एक ऐसा
मा यम िजसम ि ंट मीिडया , रेिडयो, टेलीिवज़न , िकताब , िसनेमा यहा ँ तक िक प ु तकालय
के सारे गुण मौज ूद ह उसक पह ँच दुिनया क े कोने-कोने तक ह ै और उसक र तार का कोई
जवाब नह ह ै, उसम सारे मा यम का समागम ह ै, इंटरनेट पर आप द ुिनया क े िकसी भी
कोने से छपन ेवाले अखबार या पि का म छपी साम ी पढ़ सकत े ह , रेिडयो स ुन सकत े ह ,
िसनेमा देख सकत े ह , िकताब पढ़ सकत े ह और िव यापी जाल क े भीतर जमा करोड़
प न म से पलभर म अपन े मतलब क साम ी खोज सकत े ह । यह अ ंति या मक मा यम ह ै
यानी आप इसम मूक दश क नह ह । आप सवाल -जवाब , बहस-मुबािहस म भाग ल ेते ह , munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
28 आप च ैट कर सकत े ह और मन हो तो अपना लाग बनाकर प का रता क िकसी बहस क े
सू धार बन सकत े ह ।
इले ॉिनक मीिडया िबजली ारा स ंचािलत िविभ न तकनीक को कवर करता ह ै जो
आधुिनक और समकालीन कलाकार अपन े काम म उपयोग करत े ह । इन ौ ोिगिकय म
िडिजटल वीिडयो और ऑिडयो रकॉिड ग, लाइड त ुितकरण , सीडी-रोम, ऑनलाइन
साम ी मीिडया , टेलीिवजन , रेिडयो, टेलीफोन और क ं यूटर शा िमल ह । इंटरनेट ने संचार
क नई स ंभावनाए ँ जगा दी ह ।
सूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े म योगदान / मह व
आज क े संचार धान समाज म जनस ंचार मा यम क े िबना हम जीवन क क पना भी नह
कर सकत े । हमारी जीवनश ैली पर स ंचार मा यम का ज़बरद त असर है । अखबार पढ़ े
िबना हमारी स ुबह नह होती । जो अखबार नह पढ़त े, वे रोज़मरा क खबर क े िलए र ेिडयो
या टी .वी. पर िनभ र रहत े ह । हमारी महानगरीय य ुवा पीढ़ी समाचार और स ूचनाओ ं के
आदान - दान क े िलए इ ंटरनेट का उपयोग करन े लगी ह ै । इसी तरह फ ुरसत क े ण म
टी.वी-िसनेमा पर िदखाए जान े वाल े धारावािहक और िफ़ म क े ज़ रय े हम अपना
मनोरंजन करत े ह । वत मान समय म संचार क े िवकिसत और नवीनतम प न े संचार क े
काय और उ े य को भी िवकिसत िकया ह ै । जहा ं संचार समाज क मानिसक अव था ,
वैचा रक िच ंतन क वृि , सं कृित तथा जीवन को िविभ न िदशाओ ं को िनय ंि त करन े म
अपनी महती भ ूिमका िनभाता ह ै, वह वह यि को समाज क े साथ जोड़ता भी ह ै । मु य
प स े जनस ंचार मा यम का मह व को िन न िलिखत म ु के आधार पर िवव ेचन िकया
गया ह ै जो इस कार ह ै -
सूचना देना
जनसंचार मा यम का म ुख काय सूचना द ेना है । हम उनक े ज़ रय े ही द ुिनयाभर स े
सूचनाएँ ा होती ह । हमारी ज़ रत का बड़ा िह सा जनस ंचार मा यम क े ज़ रय े ही पूरा
होता ह ै । संचार का म ु य काय सूचनाओ ं का स ं ह एव ं सार करना ह ै । य ेक िदन
समाचार -प , रेिडयो, टेलीिवजन , क य ूटर आिद मा यम ारा समाज क िविवध
घटनाओ ं, आपात प रि थितय , ासदी क घटनाओ ं, नवीनतम खोज , वै ािनक गित ,
सामािजक उ नित , राजनीितक ि थितय आिद स ूचनाओ ं से समाज को प रिचत
कराता ह ै ।
जनसंचार क स ुिवधाओ ं ने लोग को जाग क बनाया ह ै । यिद कोई यि पढ़ा िलखा ना
भी हो तो भी वह र ेिडयो तथा ट ेलीिवजन जानका रया ं सुनकर िदमाग चला सकता ह ै और
वत मान म चल रह े खबर स े वह वािकफ रह सकता ह ै । तकनीक न े हर ओर स े मनु य को
आगे बढ़ान े का रा ता खोजा ह ै । यिद िकसी यि को िदखाई नह द ेता है , तो यि भी
टेलीिवजन या र ेिडयो पर समाचार स ुनकर उसक े आसपास हो रही खबर स े अवगत
रहता ह ै ।
munotes.in
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
29 िशि त करना
जनसंचार मा यम स ूचनाओ ं के ज़ रय े हम जाग क बन ते ह । लोकत ं म जनस ंचार
मा यम क एक मह व ूपण भूिमका जनता को िशि त करन े क ह ै । यहाँ िशि त करन े से
आशय उ ह देश-दुिनया क े हाल स े प रिचत करान े और उसक े ित सजग बनान े से है ।
MOOC ऐसा पाठ ्य म ह ै िजसक े मा यम स े कोई भी यि स े फ लिन ग कर सकता ह ै ।
िजसक े िलए मोबाइल फोन , कं यूटर तथा ल ैपटॉप क ज र त पड़ती ह ै । इसक े साथ ही
साथ इ ंटरनेट से जुड़ने का सबस े मह वप ूण िह सा ह ै । िश ा स ंबंधी जानकारी ा क े िलए
ऐसी कई पोट ल क स ुिवधा ह ै, जो ऑनलाइन उपल ध रहती ह ै । आज ौ ोिगक तथा
इंटरनेट क स ुिवधा हो जान े के कारण माट फोन, कं यूटर, लैपटॉप आिद के ारा िविभ न
मा यम ज ैसे- गूगल सच इंजन, यूट्यूब के ज रए हमारी अ ययन साम ी ढ ूंढ सकत े ह ।
शैि क ि या स प न करन े के िलए मीिडया का उपयोग िकया जाता ह ै । ज ैसे -
समाजीकरण , सामा य -िश ा, लास म िश ण आिद । आज अ ययन और अ यापन
के िलए ऑनलाइन लास ेस का भी उपयोग िकया जा रहा है ।
मनोरंजन करना
जनसंचार मा यम मनोर ंजन का भी म ुख साधन ह । िसन ेमा, टी.वी., रेिडयो, संगीत क े टेप,
वीिडयो और िकताब आिद मनोर ंजन क े मुख मा यम ह । खबर करन े के साथ-साथ यह
मीिडया अपन े दश क का मनोर ंजन भी बनाए रखती ह ै । िजसस े लोग म कुछ करन े का
उ साह उ प न हो और वह िनर ंतर े रत होत े रहे । जैसे िकसी ऐस े यि क कहानी को
िकसी काय म ारा िदखाना िजसम िकसी यि न े कम बात कर ली हो । यह सब
कहािनया ं असली िज ंदगी स े उठाकर जनता क े सम रखी जाती ह ै । मानव जीवन क
नीरसता और तनाव म ु वातावरण म संचार िविभ न मा यम ारा जन -समुदाय का
मनोरंजन भी करता ह ै । ये मा यम िविभ न काय म ारा मानव जीवन को सरस बनात े ह ।
गीत, संगीत, िफ म , किवता , नाटक , धारावािहक , वृ िच , पक , काटू न आिद क े ारा
समाज को मनोर ंजन क े साथ-साथ अन ेक संदेश भी स ं ेिषत करत े ह ।
िनगरानी करना
जनसंचार मा यम स ूचनाओ ं और िवचार क े ज़ रय े िकसी द ेश और समाज का एज डा भी
तय करत े ह । जब समाचारप और समाचार च ैनल िकसी खास घटना या म ु े को म ुखता
से उठात े ह या उ ह यापक कवर ेज देते ह तो व े घटनाए ँ या म ु े आम लोग म चचा के
िवषय बन जात े ह । िकसी घटना या म ु े को चचा का िवषय बनाकर जनस ंचार मा यम
सरकार और समाज को उस पर अन ुकूल िति या करन े के िलए बा य कर द ेते ह ।
जनसंचार मा यम िकसी सरकार और स ं थाओ ं के कामकाज पर िनगरानी रखत े ह । अगर
सरकार कोई गलत कदम उठाती ह ै या िकसी स ंगठन/सं था म कोई अिनयिमतता बरती जा
रही ह ै तो उस े लोग क े सामन े लाने क िज़ म ेदारी जनस ंचार मा यम पर ह ै ।
िवचार -िवमश के मंच
जनसंचार मा यम लोकत ं म िविभ न िवचार को अिभ य ि का म ंच उपल ध करात े ह ।
इसके ज रय े िविभ न िवचार लोग क े सामन े पह ंचते ह । जैसे िकसी समाचारप क े munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
30 संपादक य प ृ पर िकसी घटना या म ु े पर िविभ न िवचार रखन े वाले लेखक अपनी राय
य करत े ह । इसी तरह स ंपादक क े नाम िच ी त ंभ म आम लोग को अपनी राय य
करने का मौका िमलता ह ै । इस तरह जनस ंचार मा यम िवचार -िवमश के मंच के प म भी
काम करत े ह ।
समाज प रवत न
जनसंचार एक ऐसा मा यम ह ै िजसक े ारा सामािजक प रवत न लाया जा सकता ह ै ।
य िक जनस ंचार मा यम िकसी एक िवश ेष सं दाय क े िलए काम नह करता ह ै । बि क वह
हर ऐसी यि क े िलए काम करता ह ै, िजनक े सूचनाओ ं को मीिडया क े मा यम स े दशा या
जाए । संचार क े ारा ही समाज म रहने वाले लोग का सामाजीकरण होता ह ै । यि और
यि य क े समूह के बीच आपसी सहयोग और साझ ेदारी क े िलए आव यक ह ै िक इनके
बीच स ंचार बना रह े । संचार क े ारा क ेवल स ूचनाएं ही स ं ेिषत नह क जाती बि क समाज
क य ेक गितिविध और जीवन -धारा क े अनस ुलझे , उनके कारण तथा प रणाम क े
िवषय म भी समाज को प रिचत कराया जाता ह ै । समाज इस ान को अिज त कर अपनी
जीवन क िदशा को तय कर सकता ह ै ।
रोजगार क उपलि ध
इले ॉिनक मीिडया एक बह त बड़ा मा यम ह ै िजनक े िलए बह त लोग क आव यकता
होती ह ै । यह िकसी एक दो या तीन यि ारा स ंभाला नह जा सकता ह ै । बि क इसक े
िलए स ंवाददाता , संपादक , एिडटर तथा क ैमरामैन आिद लोग क ज रत पड़ती ह ै । इस
तरह मीिडया क े े म कई लोग को यापार भी िमलता ह ै और अपना ह नर िदखान े का
अवसर भी ा होता ह ै । कई लोग को मीिडया न े रोजगार िदया ह ै और कई लोग इस म ंच
ारा बह त बड़ े संपादक बनकर अपना नाम भी रोशन कर रह े ह । समाचार प म कई
कंपिनया ं अपना इि तहार कािशत कराती ह ै । िजसक े ारा कई लोग को नौकरी पान े का
अवसर िमलता ह ै । साथी ही जो इन समाचार प को लोग क े घर तक बा ंटता ह ै उनको भी
एक रोजगार िमल जाता ह ै ।
िनर र क े िलए भावी
ि ट मीिडया को छोड़ द े तो एल े ॉिन क मीिडया म रेिडयो, टेलीिवजन , िफ म आिद हर
यि का मनोर ंजन बनाए रखत े ह । य िक इसक े ारा हर तरह क खबर क जाती ह ै ।
िज ह पढ़ना िलखना नह भी आता ह ै वह इन खबर को स ुनकर सामाियक स ूचनाओ ं को
ा कर सकत े ह । इसे सुनकर अपन े े तथा द ेश म चल रह े खबर स े आगाह रहत े ह ।
इले ॉिनक मीिडया न े हर िकसी को अपन े साथ जोड़ िलया ह ै । चाहे वह यि िनर र हो
या सा र हर कोई इस पर िनभ र हो गया ह ै ।
वैि क पह ंच
ि ंट मीिडया ह या इल े ॉिनक मीिडया इ ंटरनेट के कारण उसक पह ंच संपूण िव म दूर
दराज क े गांव तक हो च ुक है । िव क े िकस तरह क घटनाए ं घट रही ह ै तथा िकस तरह
का िवकास हो रहा ह ै इसक जानकारी हम मीिडया क े मा यम स े िमलती ह ै । णभर म munotes.in
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
31 सूचना को स ंपूण िव म सा रत करन े का अवसर हम इस नई तकनीक न े िदया ह ै ।
िजसस े हम िकसी द ूसरे देश के सामािजक तथा आिथ क बदलाव या िवकास क े बारे म पता
चलता ह ै । संपूण िव ऐस े उपकरण म समा गया ह ै ।
कम लागत
जब इ ंटरनेट और ट ेलीिवजन का आम जीवन म उपयोग नह था तब ि ंट मीिडया ही
समाचार ा करन े का एक मा साधन था । य िक प हले इंटरनेट आम जीवन क े िलए
बह त ही मह ंगा था इसिलए लगभग सभी लोग ि ंट मीिडया पर अिधक िनभ र थे । आज स े
३०या ४० वष पहल े िकसी क े घर म टेलीिवजन होना भी एक बह त बड़ी बात मानी जाती
थी । परंतु समाचार प कम दाम म िबकत े आए ह िजसक े कारण हर कोई भी उस े पढ़
सकता है । कई ल ेखक तथा ल ेिखकाओ ं ने अपन े लेख के मा यम स े जनसाधारण को कई
सारे संदेश को पह ंचाने का यास भी िकया ह ै । इसक े अंतग त मैगजीन ,जनरल ,कहािनया ं
तथा द ैिनक अखबार भी आत े ह । भारत म कािशत होन े वाले िहंदी दैिनक समाचार प
कुछ इस तरह ह ै:-दैिनक जा गरण, िहंदु तान, दैिनक भा कर ,राज थान पि का , अमर
उजाला , पि का , भात खबर ,भारत टाइ स ,ह रभूिम, पंजाब क ेसरी आिद ।
ान म वृि -
समाचार प पढ़न े से लोग जाग क तो होत े ही ह साथ ही पढ़न े क िच भी बढ़ जाती ह ै ।
कई ऐस े लोग होत े ह िज ह िहंदी, इंि लश या कोई अ य भाषा पढ़न े नह आती ह ै । तब व
इन प का अ यास करक े टूटी फूटी भाषा को सही करन े का यास करत े ह । इसस े उ ह
एक भाषा का ान भी हो जाता ह ै साथ ही सामाियक खबर स े व जाग क भी रहत े ह ।
रा ीय एकता और अख ंडता क ढ़ता
भारत िविभ न वग , जाितय , मत , सं दाय , और िवचारधाराओ ं का द ेश है, उसके बावज ूद
भी भारत को यिद धम िनरपे देश कहा जाता ह ै तो उसम संचार क महती भ ूिमका भी ह ै ।
संचार मा यम ारा अन ेक भाषाओ ं म ऐसे संदेश का काशन या सारण िकया जाता ह ै
जो समाज को अ पने रा क े ित एक होन े के िलए े रत करत े ह ।
सां कृितक उ नयन
संचार रा क े सां कृितक उ नयन म सहायक होता ह ै । रा क महानतम उपलि धय को
िव म चा रत - सा रत करन े के साथ-साथ वह स ं कृित के सभी ितमान क े िवकास क े
िलए अ पना यो गदान द ेता है । संचार उपय ु काय एव ं उ े य क े अित र जनमत का
िनमा ण करन े म भी अपनी महती भ ूिमका िनभाता ह ै । वह समाज क सोच को भािवत
करता ह ै । वह लोग को अपनी पर ंपरा और वत मान क े बीच साम ंज य िबठान े म सहयोग
देता है, वह क ृित और समाज के बीच भी एक स ेतु का काय करता ह ै। यिद स ंचार न हो तो
मनु य मृत है ।
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
32 से स तथा जनस ंपक –
आिथ क यव था म माक िटंग तथा िवतरण ि या म मीिडया का उपयोग िकया जाता ह ै ।
िव ापन जनता को नए ोड ट क जानकारी द ेते ह , उनके मू य क े बारे म िव ास उ प न
करते ह तथा उनको खरीदन े के िलए राजी करात े ह । जनस ंचार मा यम क े वत मान
चिलत प म मुख ह - समाचारप -पि काए ँ, रेिडयो, टेलीिवज़न , िसनेमा और इ ंटरनेट ।
इन मा यम क े ज़ रय े जो भी साम ी आज जनता तक पह ँच रही ह ै, रा के मानस का
िनमा ण करन े म उसक मह वप ूण भूिमका ह ै ।
३.४ सारांश
इस अ याय का म ु य उ े य है आपको स ूचना ौ ोिगक क े यवहार े का सामा य
प रचय द ेना तथा स ूचना ौ ोिगक का जनस ंचार क े े म योगदान मह व को प करना
और स ूचना ौ ोिगक क िश ा क े े क उपाद ेयता स े आपको अवगत कराना ह ै । इन
उ े य पूित हेतु इस स ूचना ौ ोिगक का सामा य यवहार े , सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म मह व म ुखत: मीिडया तथा इल े ॉिनक मीिडया क े मह व को प
करने का यास िकया गया ह ै ।
३.५ दीघ री
१) सूचना ौ ोिगक क े यवहार े का सामा य प रचय दीिजए ।
२) सूचना ौ ोिगक क े जनस ंचार क े े म योगदान और मह व को र ेखांिकत क िजए ।
३.६ लघु री
१) सूचना ौ ोिगक के कौनस े मा यम ारा हजारो िकलोमीटर द ूर बैठे ि यजनो क े देख
सकत े है ?
उ र : िवडीयो कॉ ेिसंग ारा
२) ब क म कौनसी िस टम आ ने के बाद क य ूटर का योग बढ गया ह ै ?
उ र : कोर ब ँिकंग
३) श द स ंचार क े मुख मा यम कौनस े है ?
उ र : मु ण मा यम , ि ंट िमिडया , समाचार प , पि काए ँ, पु तके आिद |
४) य स ंचार मा यम कौन कौन स े है ?
उ र : िवडीयो िमिडया , टेलीिवजन , कॅसेट, चल िच , िच पट आिद |
५) जन स ंचार मा यमो म सबस े ाचीन मा यम ह ै |
उ र : मु ण मा यम
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सूचना ौ ोिगक का यवहार े :
सामा य प रचय सूचना ौ ोिगक का
जनसंचार क े े म योगदान और मह व
33
३.७ संदभ पु तक
१) आधुिनक जनस ंचार और िह ंदी- ह रमोहन
२) सूचना ौ ोिगक क ं यूटर और अन ुसंधान- ह रमोहन
३) िविकपीिडया
४) सूचना ौ ोिगक सोशल मीिडया और िडिजटल इ ंिडया - डॉ. अमरीश िस हा
५) योजन म ूलक िह दी – ो माधव सोनट क े
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34 ४
सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपाद ेयता
इकाई क पर ेखा :
४.० ईकाई का उ े य
४.१ तावना
४.२ सूचना ौ ोिगक के े म उपाद ेयता
४.३ सारांश
४.५ िदघ तरी
४.६ लघु री
४.७ संदभ पु तक
४.० उ े य
इस इ काई क े अ ययन स े िव ाथ स ूचना ा ोिगक का स ूचना क े े म उपाद ेयता को
समझ सक गे |
३.१ तावना
सूचना ौ ोिगक आज हर े म प रिचत हो चुक है, तकनीक मा यम ने हर काय को
आसान बना िदया ह ै | आज कोरोना महामारी क े समय म हमने देखा सूचना ौ ोिगक क े
मा यम स े िश ा क े े म िव न नह आ ए, ई-लिन ग पोट ल और On-line लास क े
मा यम स े घर ब ैठे ही िव ाथ िश ण स े अवगत ह ए | इस इकाई म हम स ूचना ौ ोिगक
का िश ा क े े म मह व इसक उपाद ेयता या ह ै इसका अ यय न कर गे |
४.२ सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपाद ेयता
आज क े समय म ान को स ंिचत रखना , सा रत करना तथा िव तार करना भावी प
से संभव हो पाया ह ै । प ाचार क े ारा ही िव िव ालय तथा प ाचार का ज म ह आ ।
िविभ न कार क जानका रय को जब हम प रवित त तथा आदान - दान करन े म
िविभ न कार क े योग का उपयोग करत े ह , तो वह स ूचना ौ ोिगक कहलाती ह ै । इसक े
अंतग त दो कार स े जानकारी हािसल क जाती ह ै, पहला हाड वेयर तथा द ूसरा
सॉ टव ेयर । ौ ोिगक क न े हर े म अपना एक ब ेहतर वच व बना िलया ह ै । िश ा े
को अिधक स ुचा , आकष क, सुलभ, मनोरंज तथा भावशाली बनान े के िलए कई munotes.in
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सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपादेयता
35 उपकरण क िवश ेष भूिमका ह ै, जैसे -कं यूटर,रेिडयो, मोबाइल फोन , टेलीिवजन आिद ।
मनु य ने ान को कई तरह स े फैलाने का सार इन तकनीक ा रा िकया ह ै । संपूण िव
अपने आिथ क तथा सामािजक सम ृि के िलए ौ ोिगक का योग एक भावी साधन क े
प म कर रहा ह ै । भारत न े भी इस े को कई म ुखता दी ह ै तथा और भी कई िनणा यक
कदम उठाए जा रह े ह । भारत क े िवकास म सूचना एव ं संचार ौ ो िगक का एक बह त बड़ा
योगदान ह ै ।
िश ा क े े म िव ािथ य का िश ा क े ित आकष ण ा करन े के िलए कई नए तरीक
को अपनाया गया ह ै । िव ालय म पाया जाता ह ै िक, िश क िडिजटल मा यम स े अ ययन
करान े का यास कर रह े ह ,िजसस े ब च का मन प ढ़ाई म लग रहा ह ै । िडिजटल बोड का
असर भावी समझा गया ह ै िजसस े ब चे अिधक सीखत े ह । कभी िच , कभी वीिडयो तथा
कभी स ंगीत क े मा यम स े ान सा रत िकया जा रहा ह ै । िबना तकनीक क े यह स ुिवधाए ं
असंभव थी । सािहि यक श दावली , वै ािनक श दावली तथा ऐित हािसक श दावली अलग
होती ह ै, परंतु तकनीक श दावली म संदेह प होता ह ै । यह स ूचना को इ ंिगत करती ह ै
जोिक अथ पूण है । सूचना तकनीक क े अंतग त वीिडयो िड को , वीिडयो ट े ट,
टेलीका टर , वीिडयो ट ेलीफोन ,टेलीिवजन ट ेन जी ़, सैटेलाइट स ंगणक, उप वक सारक
आिद को भी शािमल िकया गया ह ै । कं यूटर ने िश ा क े े को प ूरी तरह स े बदल कर रख
िदया ह ै और ब च को िश ा दान करन े के अनेक नए रा त े खोल िदए ह ै । िन निलिखत
मु के आधार पर स ूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपाद ेयता को ल ेकर काश डाला
गया है ।
िश ा और िश ण , िबना स ूचनाओ ं तथा िवचार क े आदान - दान क े संभव नह ह ै । िश ा
के े म आईसीटी क अहम ् भूिमका ह ै | हम भाषा स ंकेत, हाव-भाव, आिद क सहायता स े
अपने मन क े िवचार का स ेषण करत े है । मानव जीवन क े येक े म सूचना-स ेषण
तकनीक क आव यकता और मह व ह ै । सूचना एव ं स ेषण तकनीक मानव जीवन क
आव यकता ही नह ह ै, बि क यह मन ु य के जीवन का िवश ेष अंग बन गयी ह ै । कोई भी
े सूचना एव ं स ेषण तकनीक स े अछूता नह ह ै । िश ा क े े म भी आईसीटी न े
अहम् भूिमका िनभाई ह ै । सूचना एव ं स ेषण तकनीक का अथ होता ह ै - िवचार ,
सूचनाओ ं का आदान - दान का मा यम । स ूचना एव ं स ेषण तकनीक (आईसीटी ) के
मा यम स े िवचार , सूचनाओ ं का आदान - दान होता ह ै । सूचना एव ं स ेषण तकनीक क े
अंतग त सभी कार क े य - य साम ी , संचार एव ं स ेषण तकनीक आत े ह , जैसे -
रेिडयो, टेलीिवज़न , कं यूटर ट ेप रकॉड र और िश ण मशीन ज ैसे ोज े टर, माट बोड
आिद ।
माट लास :
आज पर परागत लासो को आध ुिनक माट लासो म बदला जा रहा ह ै । िश क छा
को पढ़ाने के िलए इ ंटरेि टव मीिडया , िच , वीिडयो , एनीमेशन, तुितय , िसमुलेटेड कंट ट
और माट साम ी का उपयोग करत े है । यह ब चो को का ंसे ट समझान े और एक ल ब े
समय क े िलए ान बरकरार म मदद करता ह ै । इसक े अलावा ERP कूल गितिविधय ,
छा और िश को के दश न को ैक कर वय ं चािलत कोर काड पैदा करता ह ै औ र munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
36 िविभ न तर पर द श न का िव ेषण कर क ूल शा सन क गितिविधय म मदद करन े के
िलए माट लास म कं यूटर का उपयोग िलया जाता ह ै ।
ऑनलाइन िश ा :
कं यूटर न े पारंप रक िश ा णा ली को मजब ूत बनान े के अलावा , एक नयी िश ा
"ऑनलाइन िश ा " को ज म िदया ह ै िजसक े ारा श ैि क माणप , िड ी और िड लोमा
कोस संचािलत िकय े है । ब च े एक कोस , िस ण या िफर िड ी का माण प क ं यूटर
और इ टरन ेट Collection क मदद स े घर बैठे Online मोड का उपयोग करक े ा कर
सकत े है । ऑनलाइन िश ा णाली ब चो को कई लाभ दान करती ह ै जो व े पारंप रक
िश ा णाली म ा नही कर सकत े है । यही कारण ह ै िक आज लाखो लोग ऑनलाइन
िश ा का पालन कर रह े है और इस मामल े म इनक स ं या िदन ब िदन बढ़ ती जा रही ह ै ।
िडिजटल लाइ ेरी :
कूल क िकताब े और साम ी को िडिजटल और E-पु तक (सॉ ट कॉपी ) म प रवित त
करके छा को दान िकया जा रहा ह ै । जनरल , पि काओ ं, ोशर और ल ेख (पो ट /
आिट कल) के ऑनलाइन उपल ध होन े के कारण छा इ ह कही भी कभी भी इ टरन ेट के
ज रये पढ़ सकत े है । पु तकालय क े सभी Function ( बुक को वापस करना , बुक को इश ू
करना ) को कं यूटर के ारा वचािलत िकया जा रहा ह ै ।
प रयोजनाए ँ / अनुसंधान :
कं यूटर ब चो को अपनी प रयोजना और शोध काय को करन े म मदद करता ह ै । आज
Content, डेटा औ र Knowledge ऑनलाइन उपल ध ह ै िजसस े िकसी भी स ज े ट म
पया मा ा म जानकारी को उपल ध कर अपन े अनुसंधान और प रयोजनाओ ं को आग े
बढ़ाने का काम स ुिवधाजनक हो गया ह ै । सूचना और स ं ेषण तकनीक म शैि क शोध काय
म मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै । इसक े मा य म से शोध काय क े िलए श ु एव ं िविभ न
कार क स ूचनाएं ा होती ह । िव क े मुख संदभ ंथ या प ु तक स े अ ययन कर
सं ेषण के ोतो ारा शोध काय आसानी स े हो सकत े ह ।
ान आधा रत समाज क े िनमा ण म सहायक :
नवीनतम य ं एवं िविधय के ारा स ूचना एव ं सं ेषण तकनीक क े मा यम स े ान आधा रत
समाज क े िनमा ण म सहायता दान क ह ै । इस य ुग म परंपरागत तकनीक क सहायता स े
िश ण दान करक े नव य ुवक को आन े वाले प रवत न के िलए त ैयार नह िकया जा
सकता ह ै । सूचना स ं ेषण तकनी क का सम ुिचत योग इस िदशा म सहायक िस हो
रहा ह ै ।
छा का िवकास :
छा अपन े वयं के िवकास क े िलए आपको ा करन े एवं योग करन े का िश ण ा
कर सकत े ह । इसक े ारा छा ा अपनी िज ासाओ ं को शा ंत कर सकता ह ै और अिव का र
िनमा ण आिद म सहायता ा कर सकता ह ै । उपाय ु िनण य मता तथा सम या munotes.in
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सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपादेयता
37 समाधान क यो यता ा कर क े छा क े यवहार म आव यक प रवत न लाया जा सकता
है । सूचना एव ं सं ेषण तकनीक क े ारा छा ान , कौशल , िच, अिभव ृि आिद अिज त
कर स कते ह । इसक े ारा छा प ूण शु ता एव ं ती गित क े साथ स ूचनाओ ं को एक साथ
ा कर सकत े ह ।
िश ण म सहायक :
सूचना एव ं सं ेषण तकनीक िश क को िश ण अिधगम ि या म भी सहायता द ेते ह ।
पु तक , पि काओ ं, अ ययन साम ी , य- य सा म ी, तकनीक को ा करन े म
सहायक होत े ह । छा ारा वअन ुदेश करन े से िश क उस समय का योग उ ह िनद श व
परामश देने, ट्यूटो रयल , समूह िश ण आिद म कर सकत े ह । िश ण उ े य क ाि म
सूचना एव ं सं ेषण तकनीक िश ण व छा क सहायता करती ह ।
परामश देने म सहायक :
परामश देने के काय म भी स ूचना एव ं सं ेषण तकनीक सहायक होती ह ै । अपेि त िश क ,
यवसाियक तथा यि गत परामश देने म सूचना क े ोत को ा करन े म यह परामश को
सहायता पह ंचाती ह ै । रकॉड क ह ई इल े ॉिनक साम ी क े ारा व े छा को श ैि क तर
पर िच , अिभ िच और यि व क अ य िवश ेषताओ ं के बारे म जान सकत े ह तथा छा
के िनद शन व परामश संबंधी आव यकताओ ं को प ूरा कर सकत े ह ।
छा क ि त िश ण सहायता :
िश ण अिधगम ि या को िश ण क ि त स े छा क ि त बनान े म सूचना एव ं सं ेषण
तकनीक न े मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै । इसक े सहायता स े छा बड़ी स ं या म सूचनाओ ं
को ा कर सकत े ह तथा भावी स ं ेषण ारा सहयोगा मक िश ण स े किठन काय को
भी कर सकत े ह । इस कार क े ान तथा कौशल अज ु न कर क े छा अिधक आ मा
िनद शन एव ं आ मा िव ासी बनत े ह ।
िश ा अिधगम ि या क े व प प रवत न :
िश ण को अिधगम म प रवित त करन े क मता क े कारण स ूचनाओ ं और स ं ेषण
तकनीक न े िश क व अिधगमक ता दोन को अिधक सि य अिधगम वातावरण दान
िकया ह ै । अब श ैि क उ े य को ा करन े क ि या रोचक बन गई ह ै । िश क क
भूिमका क ेवल ान दान करन े वाला नह बि क छा अिधगम म सहयोगकता तथा छा
के साथ अिधगम म सि य अिधगमकता क भी ह ै ।
िश ण िश ण म सहायक :
सूचना एव ं सं ेषण तकनीक िश ण - िश ण काय म म भी मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै ।
िश क क े बह -आयामी दािय व क े िनवा ह के िलए च ुनौितय को वीकार करन े म इसका
योग िकया जा सकता ह ै । आध ुिनक समाज क आव यकताओ ं के अनु प भावी
िश क क े िवकास म यह अ य ंत उपयोगी ह ै । munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
38 शैि क शासन एव ं सहायक :
शैि क शासन को उनक यव था एक िज म ेदा रय का पालन करन े म सूचना एव ं
सं ेषण तकनीक क मह वप ूण भूिमका ह ै । ारा व े िश ा श ैि क शासन तथा योजनाओ ं
के े म िवकास क े बारे म सूचनाएं ा सकत े ह । साथ ही साथ व े क गितिविधय म
संबंिधत स ूचनाएं और आ ंकड़े, िश क क े ि याकलाप , छा क उपलि धया ं आिद क े बारे
म जानकारी ा कर सकत े ह । शैि क शासन ओ ं के िलए पाठ ्य म िनमा ण, िविभ न
तर पर श ैि क उ े य, मू यांकन िविध , िव ालय को िदए जान े वाले संसाधन आिद क े
संबंध म िनण य लेने म सहायक होती ह ै । शैि क शासन क े काय म सं ेषण क स ुिवधा न े
बह त लाभ पह ंचाया ह ै ।
ऑनलाइन व ेश परा मश
भारत सरकार ारा िविभ न यावसायक पाठ ्य म ज ैसे बी.ई., बी.आक , बी.फामा ,
एम.बी.ए., एम.सी.ए., एम.बी.बी.एस., बी.डी.एस., बी.एड. आिद म वेश के िलए स ूचना
और स ंचार ौ ोिगक क पहल ध य वाद क पा ह , िजनका आयोजन म ंडल ज ैसे
अिखल भारती य इंजीिनयरी व ेश परी ा , अिखल भारतीय प ूव िचिक सा परी ा , रा य
मंडल (उ. ., ह रयाणा , केरल) ारा ऑनलाइन िकया जा रहा ह ै । इसस े छा को
यि गत परामश स म होने वाली पर ेशािनय स े बचाया जा सकता ह ै ।
आभासी क ा क ब ृह पित
बृह पित का िवकास , जो एक आभासी क ाक ह ै, भारतीय ौ ोिगक स ं थान, कानप ुर
ारा िकया गया यास ह ै और यह सवा िधक जीव त सूचना और स ंचार ौ ोिगक
पहल ह । बृह पित एक व ेब आधा रत ई -अिधग य ता काय म ह ै, िजसस े अनुदेशक
पाठ्य म साम ी ा रा प रसर म अिभग य ता बढ़ा सकत े ह , क ा क चचा एं कर सकत े ह
और व ेब पर ही आकलन कर सकत े ह । इसे प रसर क े बाहर और म टोर अिभग य ता के
िलए ई -अिधग य ता साम ी उपयोग करन े म भी इ त ेमाल िकया जा सकता ह ै । यह एक
खुले ोत वाला सॉ टव ेयर है तथा इ से िकसी भी िव व िव ालय ारा उपयोग िकया जा
सकता ह ै ।
दूर थ िश ा णाली
जैसे- जैसे समय आग े बढ़ता ह ै, िदन छोट े लगन े लगत े है, २४ घंटे उन सभी ल य के िलए
कम लगत े जो हम प ूरे करना चाहत े है तथा एक साथ बह त सार े काय पूरे करना जीवन का
तरीका बन जाता है । हम म से अनेक लोग अपनी िश ा जारी रख ना चाहते है िकंतु समय
क सीमाओ ं के कारण पढ़ाई जारी रखना किठन हो जाता है । इसिलए कई लोग और छा
दूर थ िश ा पाठ ्य म क े मा य म से पढ़ने का िवक प अपनात े ह , िजसस े वे अपनी िश ा
आराम स े जारी रख सक । अब आप िविभ न भारतीय िव व िव ालय तथा िव ालय क
वेबसाइट आसानी स े देख कर वहा ं िदए जा रह े दूर थ िश ा पाठ ्य म क े बारे म जान
सकत े ह और नवीनतम जानकारी ल े सकत े ह । सूचना तथा स ंचार िविधयो न े दूर थ
िश ा णाली को यापक प स े भािवत िक या है । सूचना एव ं संचार ौ ोिगक क े
पर पर एक करण तथा साम ंज य स े दूर थ िश ा क िविधय , िश ण साम ी ,दूरवत munotes.in
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सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपादेयता
39 कॉ ेिसंग, कं यूटर के योग न े दूर थ िश ा का सहज प स े ाहय िकया ह ै । दूर थ
थान पर ब ैठे िवशेष , अ यापक या व ै ािनक टेलीकॉ ेिसंग ारा स ूचनाओ ं को ामीण
े तक पह ंचाने म सफलता ा ह ई ह ै । ौ ोिगक न े अथा त रेिडयो, दूरदश न, टेप
रकॉड र, िफ म ोज े ट आिद क े ारा स ंचार का े अिधक यापक बना िदया गया ह ै ।
अ य लाभ :
ऑन लाइन िश ा प ित ारा त य को एक थान स े दूसरे थान पर पह ंचाया जाता ह ै ।
ा आ ंकड़ का िव ेषण करन े म उपयोगी उन आ ंकड़ , बेव सूचनाओ ं क आव यकता
होती ह ै वहां उनका योग िकया जाता ह ै । िव ालय एव ं कॉल ेज म ब च को अ ययन म
सहायता दान करना । नवीन जानका रय को जस क े तस िव ािथ य तक पह ंचाना । बी.
डी.ओ. को िश ा जगत म हो रह े प रवत न से अवगत कराना । िकसी भी िवषय क म ुख
एवं नवीनतम जानकारी उपल ध कराना । छा और िश को क े म य अ ंत: ि या को
बढ़ावा द ेना, िव ाथ क िज ासाओ ं को पूण करना ।
िश ा क बढती मा ंग को प ूरा करन े के िलए तथा छा क श ैि क आव यकता ओं क
पूित करन े के िलए ो ोिगक का अ यिधक मह व ह ै ।
िश ण -अिधगम ि या को सरल , सुबोध एव ं सुगम बनान े म सूचना-स ेषण तकनीक
मह पूण है ।
िव ािथ य के यो यतान ुसार पाठ ्य-साम ी को बोधग य बनान े म आईसीटी एक
मह पूण उपकरण ह ै ।
सूचना तकनीक िश ा क े सभी मा यम म मुख भूिमका िनभाती ह ै । औपचा रक ,
अनौपचा रक ज ैसी सभी तरह क िश ा म मह व रखती ह ै ।
इनफाम शन ए ंड क य ुिनकेशन ट े नोलॉजी न े दूर थ िश ा क े े को सश िकया ह ै ।
यह िश ण ि या को रोचक बनाती ह ै तथा िव ािथ य म अिभ ेरणा (Motivation)
उ प न करती ह ै ।
सभी कार क े यावसाियक िश ण म एक लोकि य साधन क े प म सूचना एव ं
स ेषण तकनीक का योग होता ह ै ।
जन-साधारण को सामा य िश ा दान करन े म आईसीटी का अ यिधक मह व ह ै ।
इसके ारा छा क े अिधगम को थायी बनाया जा सकता ह ै ।
आईसीटी छा क े यान क ेि त करन े का उ म साधन ह ै ।
िश ा क बढ़ती ह ई मा ंग क प ूित करन े व िव ािथ य क श ैि क आव यकताओ ं क
पूित म सूचना स ंचार ौ ोिगक सहायक ह ै ।
शैि क, यावसाियक ,आिथ क व व ैयि क स ूचनाओ ं को एक थान पर स ं िहत करन े
व उपयोग म लाने म सहायक ह ै ।
सूचना और स ंचार तकनीक िश ण अिधगम ि या को सरल , सुबोध व स ुगम बनान े
म सहायक ह ै । munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
40 सूचना व स ंचार तकनीक िश ा क े सभी मा यम म जैसे औपचा रक , अनौपचा रक व
िनरौपचा रक आिद म उपयोग व सहायक ह ै ।
सूचना और स ंचार ौ ोिगक द ूर थ िश ा म अित मह वप ूण व सहायक ह ै ।
सूचना व स ंचार तकनीक का बह आयामी योग सभी कार क े शैि क यावसाियक
िश ण को दान करन े म है ।
सूचना और स ंचार ौ ोिगक ारा अिधगम को चीर थायी अवधान को क ि त करन े
म सहायक ह ै ।
जनसाधारण को सामा य िश ा दान करन े व जन जाग कता व च ेतना क े िवकास म
अ यंत उपयोगी ह ै ।
शैि क जगत म हो रहे प रवत न वह िकसी भी िवषय क ामािणक जानकारी आसानी
से सव सुलभ करान े म सहायक ह ै ।
इस कार िश ा क े सभी े म सूचना एव ं सं ेषण तकनीक का मह वप ूण योगदान
रहा ह ै । शैि क उ े यो क ाि म यह य या अ य प म अ य ंत सहायक ह ै ।
आज स ूचना ौ ोिगक क े िवकास न े िश ा क े े म ांित लायी ह ै । िश ा े को
अिधकािधक भावी बनान े के िलए इ ंटरनेट कर अ ययन , अ यापन करना आसान हो
चुका है । पु तक क ऑनलाइन उपल धता , ऑनलाइन लाइ ेरी आभा सी क ाएं, आिद
कं यूटर, फोन, लैपटॉप क े ज रए इ ंटरनेट के मा यम स े िश ा क े े म मह वप ूण भूिमका
िनभायी है । नई तकनीक य न े िश ा क े े म मह वप ूण योगदान िदया ह ै । शैि क अिधगम
का िव ेषण करना िव ािथ य के अ ययन म सरलता लाना ही नई तकनी क का उ े य
है । युि य का चयन तथा रणनीित बनान े म सूचना ौ ोिगक न े कई स ुिवधाए ं दान क
है । इसस े िश ा क े े म आए कई तरह क े अवरोध द ूर हो रह े ह । जैसे परी ा , मू यांकन,
सूचना स ंवाहन, शैि क नीित िनधा रण, पाठ्य म िनमा ण, शैि क शासन , दूर थ िश ा
णाली आिद । इसक े िलए तकनीक िश ण शा ीय िवषय व त ु ान, िश ण शा ीय ान
तथा तकनीक िवषय व त ु ान क आव यकता होती ह ै ।
संचार एक ऐसी ि या ह ै िजसम एक यि द ूसरे यि को परी ा क े आधार पर
भावनाओ ं तथा िवचार को स ं ेिषत करता ह ै । इसम दो मु य वाह िदखाई द ेते है, िजसम
एक ओर स ं ेषण और द ूसरी तरफ ा कता होता ह ै । िदन -िदन िश ा क बढ़ती मा ंग को
पूरा करन े के िलए तथा छा क े शैि क आव यकताओ ं क प ूित के िलए स ूचना स ंचार
तकनीक का अ यािधक मह व ह ै । सूचना स ंचार तकनीक छा क यो यतान ुसार पाठ ्य
साम ी को बोधग य बनान े का एक अ छा उपकरण ह ै । इसक े ारा छा क े अिधगम को
िचर था यी बनाया जा सकता ह ै । बृहद तर पर पाठ ्य म, पाठ्य पु तक , परी ा स ूचना
आिद क े िलए इन साधन क बल मा ंग है । यह कहा जा सकता ह ै िक स ूचना और स ंचार
ौ ोिगक साधन क आज अ य ंत आव यकता ह ै । रेलवे, ब क, बीमा उ ोग , िश ा,
िचिक सा क ृिष एव ं अ य िवभाग म इन साधन क िदन - ितिदन आव यकता व मा ंग बढ़
रही ह ै ।
munotes.in
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सूचना ौ ोिगक िश ा क े े म उपादेयता
41 ४.३ सारांश
सूचना ौ ोिगक क िश ा क े े म उपाद ेयता का िवव ेचन िकया गया ह ै । मुख िबंदुओं
को मु के ज रए समझाया गया ह ै । आशा ह ै िक, इस इकाई म दी गई ब ुिनयादी जानकारी
को नातक अवगत कर गे और इकाई को समझन े म आपको सहायता ा होगी ।
४.४ दीघ री
१) सूचना ौ ोिगक क िश ा े म उपाद ेयता को प क िजए ।
४.५ लघु रीय
१) पाठशाला क े वग म तकनीक का कौनसा मा यम चिलत हो रहा ह ै ?
उ र - िडिजटल बोड
२) आज पर परागत वग को िकस कार क े वग म बदला जा रहा ह ै?
उ र - माट लास
३) सूचना ौ ोिगक े म बृह पित या ह ै ?
उ र - वेब आधा रत ई -अिधग यता काय म
४) िव ािथ य क यो यता क े अनुसार पाठ ्यसाम ी को बोधग य बनान े का काय कौन
करता ह ै ?
उ र - आई.सी,टी.
५) इ फाम शन ए ंड क य ुिनकेशन ट े नालॉजी ने दूर थ िश ा क े े को क ैसा बना िदया ?
उ र - सश
४.६ उपयोगी प ु तक
१) आधुिनक जनस ंचार और िह ंदी- ह रमोहन
२) सूचना ौ ोिगक क ं यूटर और अन ुसंधान- ह रमोहन
३) िविकपीिडया
४) सूचना ौ ोिगक सोशल मीिडया और िडिजटल इ ंिडया - डॉ. अमरीश िस हा
५) योजन म ूलक िह दी – ो माधव सोनट क े
munotes.in
Page 42
42 ५
िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी का वैि क योग
िह दी सॉ टवेअर, प रचय , अनु योग और मह व
इकाई क पर ेखा :
५.० ईकाई का उ े य
५.१ तावना
५.२ सूचना ौ ोिगक : िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी का वैि क योग
५.३ सूचना ौ ोिगक : िहंदी सॉ टवेयर प रचय अन ु योग और मह व
५.४ सारांश
५.५ दीघ तरी
५.६ लघु रीय
५.७ संदभ पु तके
५.० ईकाई का उ े य
इकाई क े अ ययन क े उपरा ंत आप -
सूचना ौ ोिगक िह ंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी का वैि क योग क े बारे म जान
सक गे ।
िहंदी भाषा सॉ टव ेयर से प रिचत हो जाए ंगे ।
िहंदी भाषा सॉ टव ेयर के मह व को जान पाए ंगे ।
५.१ तावना
इस इकाई क े मा यम स े हम िह ंदी भाषा िव पटल पर क ैसे िवराजमान ह ई है । और उस े
िव पटल पर िवराजमान होन े के िलए िकस कार क सहायता ा ह ई इस पर काश
डाला गया ह ै । िहंदी भाषा को िव पटल पर पह ंचाने के िलए िह ंदी भाषा तथा देवनागरी
िलिप का सरल ता, सुबोधता एव ं वै ािनकता क े कारण एक सफल भाषा क े प म िहंदी का
िवकास हो च ुका है । भारत क े लोग िव क े देशो म मजद ूरी के िलए, िश ा क े ाि क े िलए,
यापार क ि स े िवदेश चल े गए । वहां उ ह न े अपनी भाषा , सं कृित, सािह य को जीिवत munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
43 रखा । चुर मा ा म िहंदी सािह य ल ेखन क े साथ-साथ अन ुसंधान क े े म भी वासी
भारतीय तथा िवद ेशी अ ययन कता िहंदी पढ़कर भारतीय स ं कृित और स यता को
जानना चा हते ह । वासी भारतीय तथा िह ंदी अ ययन कता ओं के िलए िव क े डेढ़ सौ से
अिधक द ेश म कई िव िव ालय म िहंदी भाषा का अ ययन - अ यापन िकया जा रहा ह ै ।
साथ ही इस इकाई म सूचना ौ ोिगक क े दौर म इस िह ंदी भाषा को िवकिसत करन े के
िलए सी -डैक, आय आ य टी तथा अ य स ं थान ारा सॉ टव ेयर िनमा ण िकए गए ह । इन
सं थान के योगदान से सूचना ौ ोिगक म िहंदी भाषा का योग आसानी से हो रहा है ।
सॉ टव ेयर तथा क बोड तैयार िकए जान े लगे ह । इन सॉ टव ेयर क े ज रए िह ंदी भाषा
लेखन का योग करना आसान बन च ुका है । इस इकाई क े अंतग त िहंदी सॉ टव ेयर का
प रचय उनका योग और उनक े मह व पर काश डाला गया ह ै ।
५.२ सूचना ौ ोिगक : िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी का वैि क योग
िव म कई भाषाए ं बोली जाती ह ै । भाषा िवचार िविनमय का मा यम ह ै । दुिनया के करोड़
लोग भाषा के मा यम स े अपन े िवचार का आदान - दान करत े ह । भाषा क े मा यम से ही
मनु य एक द ूसरे के साथ स ंपक थािपत कर सकता ह ै । भाषा क े मा यम स े भाव का
सं ेषण होता ह ै । भाषा एक ऐसा साधन या मा यम ह ै िजसस े कारण मन ु य स ंसार म
सव े माना जाता ह ै । िहंदी भारत क म ुख भाषा ह ै । भारत क लगभग अ सी ितशत
जनता िह ंदी म अपन े िवचार का आदान - दान करती ह ै । आज िह ंदी भाषा का यवहार
भारत तक सीिमत नह रहा बि क , देश- िवदेश म िहंदी भाषा का मह व काफ बढ़ च ुका है ।
इसिलए आज िह दी भाषा ने िव क े फलक पर अपना नाम कायम क र िदया ह ै । देवनागरी
िलिप क वै ािनकता का सवाल है तो वह सव मा य है देवनागरी म िलखी जानेवाली भाषाए ँ
उ चारण पर आधा रत ह । इसम सं कृत के उपसग या यय के आधार पर श द बनाने
क अभूत पूव मता है । िहंदी और देवनागरी दोन ही िपछल े कुछ दशक म प रमाज न व
मानक करण क ि या से गुजरी ह िजसस े उनक संरचना मक जिटलता कम ह ई है ।
िह दी भाषा क द ेवनागरी िलपी सरल, सुबोध एवं वै ािनकता क े कारण इस का पठन-
पाठन और लेखन सहज-संभा य है ।इसम िनरंतर प र कार और प रवत न क गुंजाइश है ।
िह दी भाषा म सािह य -सृजन क डेढ़ हजार वष क दीघ परंपरा रही ह ै । इसम अब तक
ान-िव ान के तमाम अनुशासन म वाङमय सृिजत एवं कािशत ,अनुवािदत हो चुके है ।
वह वै ािनक एवं तकनीक उपलि धय के साथ अपने-आपको पुर कृत करती ह ै ।
सािह य अनुवाद के मा यम से िव क दूसरी मह व पूण भाषाओं म पह ँच बन गई है । इसम
मानवीय और यांि क अनुवाद क आधारभ ूत तथा िवकिसत सुिवधाए ह ै । वत मान
ौ ोिगक य उपलि धय म ई-मेल, ई-कॉमस , ई-बुक, इंटरनेट तथा एस.एम.एस. एवं वेब
जगत म भाव पूण ढंग से अपनी सि यता दशा ती है । वह िव क अ या य बडी भाषाओ ं
से िवचार -िविनमय करते ह ए एक -दूसरे को े रत एवं भािवत करने म भी स म है । िह दी
म उ च कोिट क पा रभािषक श दावली ह ै । इसक श द -संपदा िवपुल एवं िवराट है ।
िह दी भाषा के दुिनया म सार होने के चार चरण डॉ. ऋषभ देव शमा ने बताय है -" पहला
चरण अशोक तक का समय -जब यापार ,वािण य और धम (मु यतः बौ धम ) चार के
िलए दुिनया भर म भारत के लोग गए ;और उनके साथ िहंदी गई | दूसरा उपिनव ेश काल, munotes.in
Page 44
िह दी म सूचना ौ ोिगक
44 जब अं ेज लोग भारत से धोखा देकर के उन लोगो को उन देश म ले गए िज हे आज
िगरिमिटया कहा जाता है - इस काल म िश ा और रोजगार के िलए अ य देश म भी
भारतीय गए ;इन सबके साथ िहंदी भाषा भी वहाँ गई | तीसरा चरण - आजादी के बाद
भारतीय िवदेश म गये और बसे ,वे अपने साथ िह दी भी लेकर गए | चौथा चरण - आिथ क
उदारीकरण के दौर म भारतीय नाग रक सारी दुिनया म गए और जा रहे है ; वभािवक है वे
भी िह दी को साथ लेकर गए और ले जा रहे है | मरणीय है िक इस तरह केवल िह दी ही
नह अ य भारतीय भाषाए ं भी िवदेश पह ँचती रही है | िफ़लहाल हमारी चचा िह दी तक
सीिमत है | इन चार चरण म भारत वंिशय का माइ ेशन ह आ और दुिनया म िह दी को
जाने का मौका िमला | " अतः िव म िह दी भाषा का िवकास वासी भारतीय ,िह दी म
अ ययन - अ यापन ,िह दी िदवस ,सं थाएँ, िह दी सािह य स मेलन,सािह य लेखन,
अनुवाद काय ,अनुसंधान,शोध काय , वा य , यापार ,जनस ंचार मा यम ,खेल,मनोरंजन
आिद के ारा हो रहा है |
िश ा े म िहंदी
िव क े िविभ न द ेश म थािपत िव िव ालय म िहंदी का अ ययन -अ यापन िकया जा
रहा ह ै । अम े रका क े 40, जम नी 14, जापान 10, स 06, मैनमार, ीलंका, भूतान,
अफगािन तान , थाईल ड, इंडोनेिशया, अ का , मॉरीशस , ांस, इटली , ऑि या , नाव ,
डेनमाक , वीजरल ड, वीडन ,कनाडा , रोमािनया , बलगा रया , हंगरी, लंदन, तथा गयाना
आिद द ेश के िव िव ालय म िड लो मा, ारंिभक ,इंटरमीिड एट, नातक , चार वष य
पाठ्य म, नातको र , तथा डॉ टर ेट आिद का अ ययन होता ह ै । साथ ही क ूल म
पढ़ाई क े साथ -साथ िहदी भाषा िश ण भी िदया जाता ह ै । इन द ेश म जानन े और बोलन े
वाल क स ं या भी बड़ी तादाद म ह । हमार े देश के पड़ोसी देश म िहंदी यवहार क भाषा
बन गई ह ै, जैसे- पािक तान , बां लादेश, नेपाल, िफजी , सूरीनाम आिद द ेश म िहंदी के
मह व को वीकार िकया गया ह ै । ि िनदाद , सुरीनाम , िफजी आिद द ेश म िहंदी को
राजभाषा क े प म थान ा ह ै । बां लादेश, ीलंका, मलेिशया, कंबोिडया आिद द ेश म
पहले से ही िह ंदी के िलए ठोस ऐितहािसक आधार बना ह आ ह ै । िव िव ालय म शोध तर
पर िह दी अ ययन -अ यापन क स ुिवधा ह ै िजसका सवा िधक लाभ िवद ेशी अ य ेताओ ं को
िमल रहा ह ै ।
िहंदी भाषा िदवस
हम तीन िह ंदी भाषा िदवस मनाते ह । एक 14 िसतंबर िह ंदी भाषा िदवस या भारतीय
राजभाषा िदवस मनात े ह । दूसरा मात ृभाषा िदवस क े प म हम 21 फरवरी को मनात े ह ,
तथा 10 जनवरी को िव िह ंदी भाषा िदवस मनात े ह । िव भर क े िहंदी भाषा ेमी बड़ े
उ साह स े इन तीन िदन को धूमधाम से मनाते ह । इन िदन क े उपल म िविभ न
काय म का आयोजन िकया जाता ह ै । िजसम िविभ न ितयोिगताए ं, का य ल ेखन, िनबंध
लेखन, किव स म ेलन, संगोि य , आिद काय म का आयोजन कर िह ंदी भाषा को
गितमान करन े का यास िकया जा रहा ह ै ।
munotes.in
Page 45
िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
45 िवदेशो म िहंदी
िवदेश म िहंदी को लोक ि य बनान े क ि स े हमारी द ेश क सरकार क तरफ स े काफ
यास िकए जा रह े ह । िहंदी क योजना को सफल बनान े क ि स े िफजी , मॉ रशस ,
ि िनदाद म ि थत द ूतावास म िहंदी अिधकारी िनय ु िकए गए ह । और िह ंदी के चार-
सार म इनका योगदान िमल रहा है । इन िह ंदी अिधका रय क सहायता स े वहां िहंदी
पाठ्य म क े िनमा ण, पाठ्य पु तक क े लेखन ,िहंदी समाचार प क े काशन , रेिडयो और
दूरदश न के सारण िकए जा रह े ह । उसक े साथ ही साथ भारत क िस स ं थाओ ं ारा
संचािलत परी ाओ ं के आयोजन म यह अिधकारी थानीय स ं थाओ ं को यथास ंभव
सहायता दान कर रह े ह । अकेले मॉरीशस म पांच हजार यि ‘िहंदी सािह य स म ेलन’
क िविभ न परी ाओ ं म भाग ल ेते ह । परी ाओ ं के संचालन म िवदेश मं ालय और िवद ेश
म ि थत ह मारे दूतावास स ंपक सू का स ंचालन करत े ह । आज वै ीकरण के दौर म ,िहंदी
का मह व और भी बढ़ गया है । िहंदी िव तर पर एक भावशाली भाषा बनकर उभरी है ।
आज िवदेश म लगभग सभी देशो के िव ालय तथा िव िव ालय म िहंदी पढ़ाई जा रही
है । ान -िव ान क पु तक बड़े पैमाने पर िहंदी म िलखी जा रही है । जनस ंचारमा यम एवं
सोशलमीिडया म िहंदी का योग िनरंतर बढ़ रहा है । अंतररा ीय तर पर राजनीितक ,
सामािजक , सां कृितक तथा आिथ क िविनमय के े म िहंदी के अनु योग का सवाल है तो
यह देखने म आया है िक हमारे देश के नेताओ ं म ीमती इंिदरागा ंधी, च श ेखर,
अटलिबहारी वाजप ेयी, पी.वी.नरिसंहराव तथा नर मोदी आिद ारा अंतरा ीय म ंच पर
िहंदी म िदए गए भाषण भी उ लेखनीय ह । यह भी सव िविदत है िक यूने को के बह त सारे
काय िहंदी म स प न होते ह ।
िव िहंदी स म ेलन का आयोजन
िव िह ंदी स म ेलन का आयोजन 1975 म नागप ुर भारत म ह आ था । तब स े लेकर िव क े
िविभ न द ेश म िव िह ंदी स म ेलन का आयोजन िकया जान े लगा ह ै । इस स म ेलन म
िव क े िविभ न रा के िहंदी सेवी िव ान सहभाग ल ेते ह , और इस स म ेलन म िहंदी
भाषा क े भिव य क चचा एं तथा उस पर िविभ न कार क े आल ेख त ुत िकए जात े ह ।
अब तक िव िह ंदी स म ेलन नागप ुर भारत , मॉरीशस , ि िनडाड , लंदन, सुरीनाम , यूयाक ,
अ का आिद िविभ न द ेश म हो चुके है । यही कारण िहंदी भाषा िव के कोने-कोने म
पह ंची है । िव िह ंदी स म ेलन म यह मा ंग क गई िक स ंयु रा स ंघ क भाषा क े प म
िहंदी को मा यता िमल , य िक स ंयु रा स ंघ ने अब तक छह भाषाओ ं जैसे अं ेजी
, पेिनश ,चीनी , अरबी, च, सी आिद भाषा को मा यता दी थी । इस मा ंग के प ात
इसम िहंदी को भी शािमल िकया गया ह ै । इसका साफ मतलब यह ह ै िक स ंयु रा क े
कामकाज , उसके उ य क जानकारी य ूएन क व ेबसाइट पर अब िह ंदी म भी उपल ध
होगी । भारत सरकार क ओर स े संयु रा म िहंदी भाषा क े उपयोग को बढ़ावा द ेन के
िलए आठ लाख अम े रक डॉलर का सहयोग िदया गया था । िहंदी को मा यता िमलन े पर
िह दी स ंयु रा स ंघ क सातव भाषा बन च ुक है ।
munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
46 मुख सं थाए ं
िहंदी भाषा िवकास म देश- िवदेश क िविभ न स ं थाए सहायक रह चुक है । उसम मुख
ह - सी-डैक पुणे , आईआईटी कानप ुर, राजभाषा िवभाग , नागरी चा रणी सभा , 'क ीय
िहंदी सं थान , आगरा आिद । इन सभी स ं थाओ ं ारा िह ंदी िवकास क े िलए काय िकया जा
रहा ह ै । सी -डैक ारा िह ंदी भाषा िवकास क े िलए िविभ न सॉ टव ेयर है । िजस का
आसानी से हम योग कर सकत े ह । इस तरह क े सॉ टव ेयर, क बोड , टे ट ट ू पीच ,
अनुवाद आिद तकनीक का िवकास सी -डैक ने िकया ह ै । राजभाषा िवभाग सी -डैक, पुणे के
मा यम स े कं यूटर पर िह ंदी योग को सरल और क ुशल बनान े के िलए िविभ न
सॉ टव ेयर ा रा िहंदी भाषा को तकनीक स े जोड़न े का यास िकया ह ै ।
िव म िहंदी का चार सार करन े वाली म ुख सं थाएं ह थम दि ण भारत िह ंदी चार
सभा जो चे नई म सन 1927 म थािपत ह ई । द ूसरी रा भाषा चार सिमित वधा सन
1836 म थािपत ह ई । रा भाषा चार सिमित वधा के यास क े प रणाम व प वधा म
महा मा गा ंधी अंतररा ीय िह ंदी िव िव ालय क थापना ह ई तथा मॉरीशस म िव िह ंदी
सिचवालय 2008 म थापना ह ई । आय समाज , िहंदी चा रणी सभा , िहंदी चार सभा ,
क ीय िह ंदी सं थान िद ली , रा भाषा चार सिमित वधा , सुरीनाम वासी स ं था
(सुरीनाम ), िव िह ंदू प रषद , कबीर प ंथ एसोिसएशन (ि िनदाद ), भारती भवन ,( िसंगापुर)
रा भाषा चार सिमित (बरमा),िहंदी चार सभा (कोलंबो) भारत जम न सोसाइटी (जम नी)
लंदन िह ंदी चा र प रषद (लंदन ) िहंदी िश ा स ंघ (दि ण अ का ) आिद । िह ंदी सं थान
का म ुख काय 'अिहंदी भाषी े ' के िलए यो य , स म और भावकारी िह ंदी अ यापक
को ेिनंग कॉल ेज और क ूली तर पर िश ा द ेने के िलए िशि त करना था , िकंतु बाद म
िहंदी के शैि क चार - सार और िवकास को यान म रखत े ह ए स ं थान न े अपन े ि कोण
और काय े को िव तार िदया , िजसक े अंतग त िहंदी िश ण - िश ण , िहंदी भाषा -परक
शोध, भाषा िव ान तथा त ुलना मक सािह य आिद िवषय स े संबंिधत म ूलभूत वै ािनक
अनुसंधान काय म को स ंचािलत करना ार ंभ कर िदया और साथ ही िविवध तर क े
शैि क पाठ ्य म, शैि क साम ी , अ यापक िनद िशकाए ँ आिद त ैयार करन े का काय भी
ारंभ िकया गया । इस कार क े िव त ृत ि कोण और काय म क े आयोजन स े िहंदी
सं थान का काय े अ यिधक िव त ृत और िवशाल हो गया । इन सभी काय म क े कारण
िहंदी सं थान न े केवल भारत म ही नह वरन अ ंतरा ीय तर पर भी याित और मा यता
ा क ह ै ।
सािह य अनुवाद एवं मनोर ंजन
ो.उपा याय जी के अनुसार 'यिद हम इन आँकडो पर िव ास कर तो सं याकाल के
आधार पर िह दी िव भाषा है | हाँ, यह ज र संभव है िक यह मातृभाषा न होकर दुसरी,
ितसरी अथवा चौथी भाषा भी हो सकती है | िह दी म सािह य -सृजन क परंपरा भी बारह
सौ साल पुरानी है | वह ८ वी शता दी से लेकर वत मान २१ वी शता दी तक गंगा क
अनाहत -अिवरल धारा क भाँित वाहमान है | उसका का य सािह य तो सं कृत के बाद
िव के े तम सािह य क मता रखता है | उसम िलिखत उप यास एवं समालोचना भी
िव ा तरीय है | उसक श द संपदा िवपुल है | उसके पास पा चीस लाख से यादा श द munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
47 क स ेना है | िव क सबसे बडी क ृिष िवषयक श दावली ह ै । उसन े अ या य भाषाओ ं के
बह य ु श द को उदारताप ूव क हण िकया ह ै और जो श द अ चिलत अथवा बदलत े
जीवन स ंदभ स े दूर हो गए ह उनका याग भी कर िदया ह ै । आज िह ंदी म िव का मह वप ूण
सािह य अन ुसृजना मक लेखन के प म उपल ध ह ै और उसक े सािह य का उ मा ंश भी
िव क द ूसरी भाषाओ ं म अनुवाद क े मा यम स े िकया जा रहा ह ै।"
आज िह दी सािह य क िविवध िवधाओ ं म िजतन े रचनाकार स ृजन कर रह े है उतने सारी
भाषाओ ं के बोलने वाले भी नह ह ै | केवल संयु रा य अमे रका म ही दो सौ स े अिधक
िह दी सािह यकार स य ह ै, िजनक कई प ु तक छप च ुक है | िव म िह दी क े चार -
सार और लोकि यता का िव ेषण प रणाम , िह दी को एक उजा पूण भिव य क ओर ल े
जा रहा ह ै | िव तर पर िह दी क े िव तार म िह दी सािह य क उ लेखनीय भूिमका ह ै,
और अभी भी िह दी सािह य अपनी इस भ ूिमका को बख ूबी िनभा रहा ह ै | समय क े संग
भूिमका क े तरीक े म बदलाव आत े जा रह े है | िह दी सािह य अब तकनीक स े भी ज ुड रहा
है तथा क य ूटर म िह दी अपनी उपि थ ित को दज करत े बढ रही ह ै | िह दी को यह दजा
उपल ध करा ने म अनुवाद क भी बडी भ ूिमका ह ै | िह दी म 'बौ ीिपठक ', रामच रत
मानस ' और ेमचंद का मुख सािह य ऐस े उदाहरण ह ै िजनका द ुिनयाभर क अिधकतर
भाषाओ ं म अनुवाद हो च ुका है | यह िह दी क व ैि क ताकत ह ै | हाल ही म भारतीय िह दी
उप या स 'रेत समािध ' को िव का सबस े बडा प ुर कार ा ह आ ह ै |
िविभ न सा ं कृितक काय म नौट ंक , रामलीलाए ं दूरदश न धारावािहक , िहंदी िफ म ,
भारतीय िसन े गीत का गायन , गायन ितयोिगताए ं, िहंदी िफ म के िव यापी बाज़ार से तो
सभी प रिचत ह । िहंदी िफ म और गीत-संगीत क स आिद देश म लोकि यता क तो
सभी बात करते ही ह ,लेिकन यह त य भी जानन े लायक है िक चीन म भी भारत क
िफ म का बाज़ार बढ़ रहा है । जम नी म भी भारत क बॉलीव ुड क ,िफ़ म बह त पसंद क
जाती ह । वहाँ ऐसे भी टीवी चैनल ह जो 24 घंटे बॉलीव ुड क िफ़ म िदखात े ह - अपनी
भाषा म डब करके । ऐसे चैनल पूरी तरह से केवल िव ापन क आय पर जीिवत रहने वाले
चैनल ह । आज मनोरंजन क दुिनया म िहंदी सबसे अिधक मुनाफ़े क भाषा है कुल
िव ापन का लगभग 75 ितशत िहंदी मा यम म है । िफ म या मनोरंजन इंड ी के प
म िहंदी का बह त बड़ा यावसाियक प जुड़ा ह आ है, जो अनुवाद और डिबंग के ारा िस
होता है । अनुवाद और डिबंग के मा यम से ही एक भाषा अपनी सं कृित को एक थान से
दूसरे थान तक लेकर जाती है । अनुवाद क भाषा के प म िहंदी क यह वीकाय ता ,
उसक िव यापकता का बड़ा माण है । इसका एक मुख कारण है रोजगार के अवसर म
लगातार वृि । िहंदी क लोकि यता म िहंदी िफ म या बॉलीव ुड के मह व को अनदेखा
नह िकया जा सकता । भूमंडलीकरण के युग म िहंदी क भूिमका संपक , स ेषण और
सािन य क है तथा िजसे िहंदी बखूबी िनभा रही है ।
जनस ंचार मा यम
िव म िहंदी भाषा क े िवकास क े िलए पर ंपरागत मीिडया तथा य ू मीिडया का भी बह त बड़ा
योगदान ह ै इंटरनेट तथा स ूचना ौ ोिगक क े िवकास क े कारण इल े ॉिनक मीिडया तथा munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
48 ि ंट मीिड या म गित दान ह ई और िहंदी भाषा क े िवकास म प पि काए ं, रेिडयो, दूरदश न
तथा य ू मीिडया का बह त बड़ा योगदान ह ै ।
अमे रका क आवाज़ (वायस औफ़ अम े रका) , सर वती प (कनाडा का िह दी समाचार )
िडयूश वे ल(जम न रेिडयो ारा सा रत िह दी का य म) तथा भारतीय म ुख ई प -
पि काए ं -अमर उजाला , नवभारत टाइ स , िहंदी िमलाप , नईदुिनया, वतं चेतना,
नवभारत , िहंदु तान टाइ स ,टाइ स ऑफ़ इ ंिडया, पोट ल या य ूज साइट भासा ी डॉट
कॉम आिद म ुख ह तथा िह ंदी म कािशत क जान े वाली ई -पि काएं इस कार ह ै-
सािह य रच ना ,िविश यान ,अखंड योित ,अनंत अिवराम ,अनुभूित अिभ यि , िहंदी
ने ट, सराय,आिद । िह ंदी भाषा क े िव म आनलाइन ि ंट तथा इल े ॉिनक का योग
िकया जा रहा ह ै ।
िवदेश म अनेक िहंदी प पि काए ं कािशत होती ह जैसे वासी भारतीय ारा का िशत
पहली िह ंदी सा ािहक पि का िह ंदु तानी (1909) म मॉ रशस म कािशत ह ई । आय ,
ओ रए ंटल गजट (1916), इंिडयन टाइ स (1920), मॉरीशस िम (1924), आय वीर,
रणभेरी (मॉरीशस ), अमर योित , ानदा (गयाना ), वालाम ुखी(जापान ), अिभ यि ,
अनुभूित (यूएई), शांितदूत, ेम संदेश, काश (सुरीनाम ),सिच चीन (चीन), भूिम, आय
युवक जाग ृित (बमा ), वािसनी , सा ािहक अमरदीप (ि टेन) आिद । आजकल िह ंदी भाषा
क िवद ेश म अनेक पि काए ं कािशत होती ह , जो िव को िह ंदी के साथ जो ड़ने म
मह वप ूण भूिमका िनभा रही है । िहंदी ग िवधा म अिभ यि , गभ नाल आिद जैसी वेब
पि काए ँ ह तथा का य म अनुभुित आिद जैसी वेब पि काए ँ िहंदी सािह य के बेहतर छिव को
िनरंतर िनखार रही ह तथा ऐसी कई पि का ओं को िवदेश से एक बड़ा पाठक वग िमला है ।
जालघर पर अनेक िहंदी पि काए ँ और लॉग िहंदी के मह व को दशा ते ह ए भाव शाली ढंग
से चार- सार म य त ह ।
"इकोनािमक टाइ स ' तथा "िबजन ेस ट डड ' जैसे अखबार िह ंदी म कािशत होकर उसम
िनिहत स ंभावनाओ ं का उ ोष कर रह े ह । िपछले कई वष म यह भी द ेखने म आया िक
" टार य ूज' जैसे चैनल जो अ ं ेजी म आरंभ ह ए थ े वे िवशु बाजारीय दबाव क े चलत े
पूण त: िहंदी चैनल म पांत रत हो गए । साथ ही , "ई.एस.पी.एन' तथा " टार पोट ् स' जैसे
खेल चैनल भी िह ंदी म कम ी देने लगे ह । िहंदी को व ैि क स ंदभ देने म उप ह -चैनल ,
िव ापन एज िसय , बह रा ीय िनगम तथा या ंि क स ुिवधाओ ं का िवश ेष योगदान ह ै । वह
जनसंचार-मा यम क सबस े ि य एव ं अनुकूल भाषा बनकर िनखरी ह ै ।
आज िव म सबस े यादा पढ े जानेवाले समाचार प म आधे से अिधक िह दी क े ह ।
इसका आशय यही ह ै िक पढा -िलखा वग भी िह दी क े मह व को समझ रहा ह ै । व त ुि थित
यह ह ै िक आज भारतीय उपमहा ीप ही नह बि क दि ण प ूव एिशया , मॉरीशस ,
चीन,जापान , को रया , म य एिशया , खाडी द ेश , अ का , यूरोप, कनाडा तथा अम े रका
तक िह ंदी काय म उप ह च ैनल क े ज रए सा रत हो रह े ह और भारी तादाद म उ ह
दश क भी िमल रह े ह । आज मॉरीशस म िहंदी सात च ैनल क े मा यम स े धूम मचाए ह ए ह ै ।
िवगत क ुछ वष म एफ.एम. रेिडयो क े िवकास स े िहंदी काय म का नया ोता व ग पैदा हो
गया ह ै । िहंदी अब नई ौ ोिगक क े रथ पर आ ढ होकर िव यापी बन रही ह ै । उसे ई-munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
49 मेल, ई-कॉमस , ई-बुक, इंटरनेट, एस.एम.एस. एवं वेब जगत म बडी सहजता स े पाया जा
सकता ह ै । इंटरनेट जैसे वैि क मा यम क े कारण िह ंदी के अखबार एव ं पि काए ँ दूसरे देश
म भी िविवध साइट ्स पर उपल ध ह । माइ ोसा ट , गूगल, सन, याह , आईबीएम तथा
ओरेकल ज ैसी िव तरीय क ंपिनया ँ अ य ंत यापक बाजार और भारी म ुनाफे को द ेखते ह ए
िहंदी योग को बढावा द े रही ह । आज िव क े दज न देश म िहंदी क पि काए ँ िनकल रही
ह जनवरी 2019 म िव िह ंदी िदवस के अवसर पर य ू०एन समाचार क िह ंदी वेबसाइट को
भी श ु क गया था । इसक े अलावा स ंयु रा समाचार ऑिडयो ब ुलेिटन (यू०एन०
रेिडयो) को भी िह ंदी भाषा म सा ािहक आधार पर जारी िकया ह ।
सूचना ौ ोिगक
सूचना ौ ोिगक अ था त कं यूटर, लैपटॉप, मोबाइल , टेबलेट तथा िह ंदी भाषा स ंबंिधत
सॉ टव ेयर ने िहंदी भाषा क े िवकास म बह त बड़ा योगदान द ेकर िह ंदी भाषा को िव भर
पह ंचाने म मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै ।
िह दी भाषा का पहला क य ूटर सॉ टव ेयर 1977 म ई. सी. आई. एल कंपनी, हैदराबा द ने
फोटा न नाम स े बाजार म उतारा । इसक े दो-तीन वष बाद ही िद ली क डी . सी. एम. नामक
कंपनी न े ‘िस ाथ ’ नाम स े क य ूटर सॉ टव ेयर बाजार म उतारा िजसम ि भाषी टाइिप ंग
क स ुिवधा उपल ध थी । लेिकन य े भी बह त उपयोगी िस नह ह आ । इसी समय
सी.एम.सी नामक कंपनी न े (अं ेजी, िह दी और अ य भारतीय भाषाओ ं) टाइिप ंग हेतु,
‘िलिप’ नामक सॉ टव ेयर िनकाला । इस तरह कई और क ंपिनय न े अपन े तर पर िह दी
भाषा क े सॉ टव ेयर तैयार िकय े । साथ ही भारत सरकार क े कई म ालय और साव जिनक
े के कई ब क म भी अपन े तर पर अलग -अलग क ंपिनय से अपन े दैिनक काय को
िह दी म करन े के िलए कई सॉ टव ेयर और फॉ ट त ैयार कराय े, िजनम अ र , आकृित,
सुलेख, श द तान , सूसा, मंगल, ुित आिद म ुख ह । िह दी भाषा क तकनीक िवकास
या ा म सबस े बड़ा योगदा न भारत सरकार क क ंपनी सी -डैक पुणे को जाता ह ै । इसन े
िज ट नामक एक क य ूटर काड िवकिसत िकया । िजसको क य ूटर म लगान े से सभी
भारतीय भाषाओ ं के अ र क य ूटर न पर आ जात े थे और इन सबक े उपयोग और
टाइिप ंग के िलए क -बोड क सहायता स े इ ह िलखा जा स कता था । इस िचप क िवश ेषता
यह भी थी िक , यह िक सी भी ब िकंग सं थान अथवा िव ीय स ं थान क े डाटा ोस ेिसंग का
काय भी िह दी म करन े म स म थी ।
इसके बाद तो द ेश-िवदेश क कई क ंपिनय न े िश ण , िश ण स े लेकर अन ुवाद आिद तक
के िलए कई ऐस े सॉ टव ेयर तैयार िकय े िजसक मदद स े िह दी को न िसफ टाइप िकया जा
सकता था बि क सीखा भी जा सकता था । अब तो ग ूगल अन ुवाद आिद ज ैसे न जान े
िकतन े ऐसे सॉ टव ेयर भी आ गय े ह जो िकसी भी भाषा का अन ुवाद द ूसरी अ य भाषाओ ं म
करने म स म ह । गूगल हो या माइ ोसॉ ट , उ ह िहंदी म ांसलेशन, ांसिल ेशन,
फ़ोनेिटक, पीच ट ू टे ट, टे ट ट ू पीच ज ैसी सुिवधाए ँ देनी पड़ी ह और आग े भी इसम
शोधकाय चल रह े ह । िहंदी म इधर ूफ रीिड ंग के, याकरण और वत नी संशोधन क े जो नए
सॉ टव ेयर आन े वाले ह , िजनपर काम चल रहा ह ै, वे आ जाए ंगे, तो िन य ही िह ंदी म
ऑनलाइन काम करना और भी सरल हो जाएगा । इसस े दुिनया भर क े लोग क े िलए उसस े munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
50 सुिवधा होगी । कुछ मह वप ूण िहंदी वेबसाइट भी है, जो िह ंदी भाषा क े िवकास म सहायक हो
रही ह ै । 'वेब दुिनया . कॉम' इंदौर क 'नई दुिनया' समूह के िवनय छजलानी ारा पहल े
भारतीय भाषाई पोट ल के प म वित त वेब दुिनया क श ु आत सन 2000 म ह ई ह ै ।
िहंदी के िवकास म लॉिग ंग ने िनि त प स े एक मह वप ूण योगदान िदया ह ै, इसका माण
यह है िक िह ंदी के कई ऐस े लॉग ह जो ितिदन हजार जनमानस तक पह ंचते ह । िकसी
भाषा क े िवकास व उ थान क े िलए इसस े बेहतर या हो सकता ह ै ।
इंटरनेट तथा य ूिनकोड
ान क े े म सबस े बड़ी उपलि ध इ ंटरनेट क रही ह ै । इसक े ारा क ं यूटर और
टेलीफोन ौ ोिगक क े संयोजन स े सूचना और स ंचार क े े म काफ प रवत न आ च ुका
है । इंटरनेट के ज रए एक व ेबसाइट ारा वेब रेिडयो, समाचार प पि काए ं समाचार च ैनल
आिद क े ारा हम अपन े िवचार तथा गितिविधय को को द ुिनया क े एक कोन े से दूसरे कोने
तक िबना िकसी खच के कम समय म पह ंचा रह े ह । आज यि का मोबाईल न ंबर िजतना
ज री हो गया ह ै उतना ही मह वप ूण हो गया इ ंटरनेट का उसका आई .डी.। कं यूटर से जुड़े
रहने से इंटरनेट क द ुिनया म िहंदी के फैलते सा ा य क नवीनतम जानका रयॉ
िमलती रहती ह । िहंदी इंटरनेट पर छा गई ह ै । अं ेजी और चीनी के साथ िह ंदी इंटरनेट के
दुिनया क म ुख भाषा हो गई ह ै । अ र को क ेवल एक िनि त तरीक े से सं का रत करन े
क आव यकता पड़ती ह ै ।
यूिनकोड य ेक अ र क े िलए एक िवश ेष सं या दान करता ह ै, चाहे कोई भी क य ूटर
लेटफॉम , ो ाम अथवा कोई भी भाषा हो । यूिनकोड ट डड को ए पल, एच.पी.,
आई.बी.एम., ज ट िस टम , माइ ोसॉ ट , ऑरेकल, सैप, सन, साईबेस, यूिनिसस ज ैसी
उ ोग क म ुख क पिनय और कई अ य न े अपनाया ह ै । यूिनकोड क आव यकता
आधुिनक मानद ंड , जैसे ए स .एम.एल, जावा, एकमा ि ट (जावाि ट ), एल.डी.ए.पी.,
कोबा ३.०, ड य ू.एम.एल क े िलए होती ह ै और यह आई .एस.ओ/ आई.ई.सी. १०६४६
को लाग ू करन े का अिधका रक तरीका ह ै । यह कई स ंचालन णािलय , सभी आध ुिनक
ाउजर और कई अ य उ पाद म होता ह ै । यूिनकोड ट डड क उ पित और इसक े
सहायक उपकरण क उपल धता , हाल ही क े अित मह व पूण िव यापी सॉ टव ेयर
ौ ोिगक झा न म से ह । यूिनकोड को ाहक -सव र अथवा बह -आयामी उपकरण और
वेबसाइट म शािमल करन े से, परंपरागत उपकरण क े योग क अप े ा खच म अ यिधक
बचत होती ह ै । यूिनकोड स े एक ऐसा अक ेला सॉ टव ेयर उ पाद अथवा अकेला वेबसाइट
िमल जाता ह ै, िजसे री-इंजीिनय र ंग के िबना िविभ न ल ेटफॉम , भाषाओ ं और द ेश म
उपयोग िकया जा सकता ह ै । इसस े आँकड़ को िबना िकसी बाधा क े िविभ न णािलय स े
होकर ल े जाया जा सकता ह ै । भारत म अं ेजी को ही इ ंटरनेट क भाषा माना जाता र हा,
िकंतु आज य ूिनकोड क े वजह स े िव भर म इंटरनेट पर िह ंदी को पढ़ा , िलखा , देखा जा
सकता ह ै ।
यापार , िव ापन एव ं पय टन
न बे के दशक म भारत म उदारीकरण , वै ीकरण तथा औ ोगीकरण क ि या
ती ह ई प रणाम व प अन ेक िवदेशी बह रा ीय कंपिनया ं भारत म आई ं तो िह ंदी के िलए munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
51 एक खतरा िदखाई िदया था, य िक व े अपने साथ अ ं ेजी ल ेकर आई थ । बह रा ीय
कंपिनयॉ दि ण एिशया क े बाज़ार म पैठ लगान े हेतु िहंदी क उपयोिगता म उ रो र
बढ़ोतरी करत े जा रही ह । इन सबक े साथ क ुशल मानव म , िवशेष क ज़ रत आिद
के िलए भी दि ण एिशया िव को अपनी ओर ख च रहा ह ै। इसका ता पय यह कतई नह
है िक िव म अ य भाषाए ँ अलसाई सी ह बि क िव म अपन े परचम को ल ेकर िहंदी के
साथ अ णी कतार म दौड़ लगान ेवाली जम न, च, जापानी , पैिनश और चीनी ज ैसी
मुख भाषाए ँ भी कदम स े कदम िमलाकर एक -दूसरे से आगे िनकलन े क होड़ म दौड़ रही
ह । भूमंडलीकरण म भाषाओ ं क वच वता का अघोिषत व अ य लड़ाई जारी ह ै ।
भूमंडलीकरण क े इस आरि भक दौर म िहंदी ने वंय को रा क िब ंदी मािणत करत े ह ए
िवशाल प द ेने म सफलताप ूव क य नशील ह ै ।
भूमंडलीकरण न े खुद को त ुत िकया ह ै, उसस े ही भािवत होकर भारतीय िव ापन म ुखर
हो बोल पड़ा - 'कर लो द ुिनया, मु ी म ' । शीत प ेय क बह रा ीय क ंपिनयॉ कोका कोला और
पे सी क े िहंदी िव ापन महासमर न े मात कर िदया ह ै । व त ुत: िहंदी अब क ेवल
जनसामा य क भा षा ही नह रह गई ह ै बि क बाज़ार क एक मज़ब ूरी भी बन गई ह ै ।
चैनल पर रमोटीय उड़ान भर कर द ेिखए तो हर ठहराव पर िव ापन िह ंदी ही
बोलत े िमलेगा । िहंदी चाह े िव ापन क भाषा क े प म हो या िकसी अ य िवधा म
उसका भाव िकसी सीमा तक ही नह रहता बि क िविभ न चार - सार मा यम
से भूमंडल म िव त ृत हो जाता ह ै । अत: िहंदी िव ापन क भाषा बनकर िव क े कोने-कोने
तक पह ंच गई ह ै ।
िवदेशी वाय ुसेवा कंपिनयॉ , िवशेषकर य ूरोप क क ंपिनयॉ िह ंदी को अपनी आव यकता
बतला रही ह । आि यन एयरलाइ स , ि वस एयरलाइ स , एयर ा स और अलीटॉिलया
ने कहा ह ै िक भारतीय याि य क लगातार हो रही वृि को ि गत रखत े ह ए व े भारत क
अपनी य ेक उड़ान म कम स े कम ऐसे दो ू को रख गे जो िह ंदी बोलना जानत े ह ।
भूमंडल पर िह ंदी दौड़ना तथा वाय ुमंडल म उड़ना तथा रा ीय अि म ता और अि त व
को पारदश तौर पर िव क े सम सफलताप ूव क रखना यह िह ंदी के िलए गौरव क
बात ह ै |
सारांश
िह दी के पथक और लेखक, पु तक य लेखन के प म , पि का लेखन के प म ,
ऑनलाईन , फेसबुक जैसे मंचो और लॉग लेखन के प म बह त सारे देश म िह दी भाषा
को समृ कर रहे है | भले ही िह दी को िव भाषा का दजा न िदया न िदया गया हो िफर
भी उसक इस र तार को संचार क कोई भी ताकत रोक नह सकती | इस कार िव
भाषा के प म िह दी का चार एवं सार िदन-ब-िदन बढता ही जा रहा है | िह दी के
बोलन े -जानन े तथा चाहने वाले भारी तादाद म है, और वे िव के अनेक देश म फैले ह ए
है | िह दी बोलन े वाल क सं या दूसरे थान पर है | िनि त प से एक न एक िदन िह दी
िव भाषा बन जाएगी | िव वही भाषा हो सकती है जो दुिनया भर म अिधका ंश देश म पाई
जा रही है, यव त हो रही है और जीवंत है | इस ि से यापार जगत, िसनेमा जगत,
क य ूटर, इंटरनेट, िमिडया इन सबके मा यम से िह दी, संयु रा संघ ारा अपना यी munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
52 गई भाषा अपने आपको वैि क भाषा के प म थािपत करती है | यही उसक
िव यापकता है |
५.३ सूचना ौ ोिगक : िहंदी सॉ टव ेयर प रचय अन ु योग और मह व
कं यूटर पर िह ंदी म कामकाज करन े के िलए कई सॉ टव ेयर उपल ध ह ै । इसिलए द ेवनागरी
िलिप म कं यूटर पर काय करना किठन नह ह ै । िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप को
कं यूटर क भाषा म पांत रत करन े क िदशा म सॉ टव ेयर के े म काफ िवकास होन े
के कारण िह ंदी म कं यूटर पर आसानी स े काय िकया जा सकता ह ै । इन सॉ टव ेयर को
िन न कार द ेखा जा सकता ह ै ।
‘सुिलिप’ यह सॉ टव ेयर है आरके कं यूटर रसच फाउ ंडेशन नई िद ली ारा िव किसत
िकया गया ह ै । यह सॉ टव ेयर िज ट क े समान सामा य उ ेशीय सॉ टव ेयर है । िजसक े
मा यम स े एमएस डॉस पर आधा रत सभी काय िहंदी अं ेजी म साथ -साथ िकए जा सकत े
ह । िहंदी म टाइिप ंग या वर आधा रत क ुंजीपटल का िवक प द ेता है । यह सॉ टव ेयर िव ंडो
के िलए ह । यह स ुिलिप आधा रत िह ंदी डॉस फाईल को अन ुकूल फॉम ट म बदल द ेता है ।
इसम िल य ंतरण, श द और पद ब ंध के श दकोश थानाप न म तथा िह ंदी वत नी क
जांच क स ुिवधा उपल ध ह ै । यह डीटीपी क े िलए िकसी भी िवंडो ो ाम म काय कर
सकता ह ै । सुिलपी सॉ टव ेयर पर आधा रत एक 'इंटरफ़ेस' िवकिसत िकया ह ै । िजसक
सहायता स े िकसी भी क ं यूटर पर िह ंदी म संदेश का आदान - दान िकया जा सकता ह ै ।
‘ ी िलिप ’ बह भाषी सॉ टव ेयर है, जो िव ंडोस पर आधा रत ह ै । यह क ेवल सी.डी. पर
उपल ध ह । इसम िलपी संसाधन , श द स ंसाधन और िनजी डायरी ह ै । इसम िदन, तारीख
और समय को भारतीय भाषाओ ं म डाला जा सकता ह ै, और यि गत स ूचनाएं आिद रखी
जा सकती ह । इसम ऑटो स ेव सुिवधा उपल ध ह ै ।
‘ब क िम ’ जी भािषक ब िकंग सॉ टव ेयर है जो िव ंडोस पर आधा रत ह ै । यह अ ं ेजी के
साथ-साथ भा रत क अ य भाषाओ ं म भी काम करता ह ै । इस सॉ टव ेयर के ारा ाहक
सेवा संबंधी काय इसके ज रए िकए जा सकत े ह ।
‘िज ट श ैल’ यह एक ऐसा सॉ टव ेयर है जो एमएस डॉस क े अनु योग पर आधा रत ह ै । यह
सॉ टव ेयर पा ठ्य साम ी क िवि , भंडारण, दश न करता ह ै, और इसम भारतीय
भाषाओ ं के साथ-साथ अ ं ेजी का म ु ण भी होता ह ै । इस क े सहयोग स े हम अपनी पस ंद क
िकसी भाषा म योग कर सकत े ह । ‘िज ट काड ’ एक ऐसा काड है जो क ं यूटर के साथ
संल न िकया जाता ह ै इसके सहयोग स े भारतीय और अ य िलिपय म काम िकया जा
सकता ह ै । ‘िज ट टिम नल’ के ारा िकसी भी भारतीय िलिप और अ ं ेजी के सभी पाठ ्य
आधा रत ए लीक ेशन प ैकेज ज ैसे कोबोल , वड परफे ट, फॉ सब ेस आिद म काम िकया
जा सकता ह ै ।
‘लीप ऑिफस 2000 सॉ टव ेयर’ यह एक ऐ सा सॉ टव ेयर है िजस े भारतीय भाषाओ ं के
िलए त ैयार िक या गया ह ै । इसम िहंदी के साथ- साथ सभी भारतीय िलिपय म काम िकया
जा सकता ह ै । इस सॉ टव ेयर क िवश ेषता यह ह ै िक, यह पाठ को भारतीय िलिपय म munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
53 बदलता और म ुि त करता ह ै । अन ुवाद ह ेतु राजभाषा श दकोश , उपल ध करना, िवंडो
आधा रत एमएस ऑिफस , पेजमेकर, ए सेल आिद म भारतीय भाषाओ ं म काम करन े तथा
वत नी जा ंच करन े क स ुिवधा इसम है । सभी भाषाओ ं के िलए समान क ुंजीपटल ह ै । इसम
डायन ेिमक फॉ ट उपल ध ह ै । उ चारण क े अनुसार ट ंकण करन े म व या मक क ुंजीपटल
क उपल ध ता है ।
‘िहंदवाणी सॉ टव ेयर’ यह सॉ टव ेयर पीसी डॉस आधा रत ह ै । यह िह ंदी टे ट फाइल को
पीच म बदल द ेता है । यह न े हीन लोग क े िलए तो उपयोगी ह ै ही साथ ही र ेलवे, हवाई,
जहाज तथा पय टन स ंबंधी सूचनाओ ं के िलए भी उपयोगी ह ै ।
‘लेखक सॉ टव ेयर’यह एक ऐसा सॉ टव ेयर है िजसक सहायता स े िहंदी म सारा कामका ज
िकया जा सकता ह ै । इसम संवाद, संदेश और सार े आदेश िहंदी म ह । यह िविभ न भाषाओ ं
म भेजे गए स ंदेश को िह ंदी म अनूिदत कर द ेता है ।
‘देिशका सॉ टव ेयर’ यह वेद, वेदांग, पुराण, धम शा , याय, याकरण और अमरकोश को
उपल ध कराता ह ै । िजस े 10 भारती य िलिपय म पढ़ा जा सकता ह ै । इसका िनमा ण
सीडैक ने िकया ह ै ।
‘मं राजभाषा ’ राजभाषा िवभाग ग ृह मं ालय भारत सरकार क ओर स े सी-डैक पुणे मशीनी
अनुवाद म ं राजभाषा सॉ टव ेयर का िनमा ण िवकिसत िकया ह ै । मं टे नोलॉजी पर
आधा रत यह िस टम सी -डैक पुणे के अ लाइड आिट िफिशयल इ ंटेिलज स ुप ारा
िवकिसत क गई ह ै । िजसक े ारा द ताव ेज का अ ं ेजी से िहंदी म अनुवाद िकया जाता ह ै ।
‘लीला’ िहंदी िसखान े के िलए सी -डैक पुणे ारा एक ऐसा बह आयामी सॉ टव ेयर पैकेज
िवकिसत िकया ह ै, िजसक े ज रए हमन े केवल िह ंदी क स ंरचना बारीिकय स े समझ सकत े
ह , बि क उसका ामािणक उ चारण और िच क सहायता स े िहंदी को पढ़ना , बोलना
और िलखना सीख सकत े ह । इस सॉ टव ेयर को 'लीला' कहते ह । 'लीला िह ंदी बोध '
नामक सॉ टव ेयर क सहायता स े काया लयीन कामकाज करन े वाल े कम चारी औ र
अिधकारी क ं यूटर क सहायता स े बोध तर तक क िह ंदी सीख सकत े ह । यह डॉस क े
साथ िव ंडोज पर भी उपल ध ह ै ।
इंटरनेट तथा ौ ोिगक क े े म हो रह े िवकास क े कारण तथा भाषा िवकास क े िलए
काय करन े वाली िविभ न स ं थाओ ं के कारण भाषा स े संबंिधत सॉ टवेयर का िवकास अब
तेजी से हो रहा ह ै । िहंदी म अ ययन ल ेखन और अन ुसंधान करन े वाल क स ं या बढ़ रही
है इसीिलए अब िह ंदी िव क थम भाषा बनन े म कुछ दूरी बाक ह ै ।
िहंदी के सार म सहायक म ु त सॉ ट वेअर
िव ान न े आज सभी जगह गित दज क ह ै । कं यूटर के आगमन स े काया लयीन कामकाज
म बड़ी सहायता ा ह ई ह । भारत म कं यूटर के आगमन क े साथ िह ंदी भाषा भी त ेजी से
बढ़ने लगी । सी. डैक पुणे ने कुछ बेहतरीन सा ँ टवेअर िवकिसत िकए िजसस े कं यूटर पर
भारतीय भाषाओ ं का योग होन े लगा । लेिकन िह ंदी के साँ टवेअर काफ़ म ँहगे थे । हर
काया लय क अपनी िवि य सीमा होती ह ै । शु आती क े दौर म कं यूटर क क मत म
सॉ टव ेअर खरीदन े पडत े थे । भारतीय भाषाओ ं का कारोबार धीर े-धीरे बढ़न े लगा ।
भारतीय भाषाओ ं के सॉ ट वेअर अब स त े म ा हो रह े है । िव तर पर भाषाओ ं के munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
54 िवकास म कं यूटर ने अहम भ ूिमका िनभाई ह ै । अं ेजी भाषा क े फॉ ट य ूिनकोड म प रवित त
ह ए है । अनेक सॉ टव ेअर म ु त म िवत रत हो रह े है । कं यूटर क द ुिनया म शेअर-वेअर,
ि -वेअर सॉ टव ेयर का बोलबोला ह ै । इस बदलत े प रव ेश म हम िकतन े िदन तक िवद ेश
का मुँह ताकत े रह गे ? भारत सरकार न े भारतीय भाषाओ ं के िलए ौ ोिगक का िवकास
िकया ह ै । सूचना ौ ोिगक एव ं संचार म ं ालय न े www.ildc.gov.in वेब साईट जारी क
है । इस साईट पर भारतीय भा षाओं के िवकास काय म क जानकरी दी गई ह ै । काय म
के अंतग त अन ेक भारतीय भाषाओ ं के सॉ टव ेअर इंटरनेट के मा यम स े मु त डाऊनलोड
िकए जा सकत े है, जो िन न कार ह ै ।
‘देिसका’ (भाषा आकलन क सहज णाली ) यह 693 के.बी. साईज का िव ंडो 95
लैटफॉम पर च लनेवाला सॉ टव ेअर सी . डैक ब गलुर ने िवकिसत िकया ह ै । गीता
रीडर धम ंथ गीता पढन े के िलए यह सॉ टव ेअर सी . डैक ब गलुर ने बनाया ह ै । यह
िवंडो-95 लैटफॉम पर चलता ह ै । इसका आकारमान 3.29 एमबी ह ै । ए एल पी
पस नल (भाषा स ंसाधन णाली ) - सी. डैक पुणे ारा िवकिसत सॉ टव ेअर 3.5 एमबी
आकारमान का ह ै जो डॉस 3.0 अथवा उसस े उ नत डॉस ल ैटफाम पर चलाया जा
सकता ह ै । कॉरपोरा (भारतीय भाषाओ ं का श द स ंसार) - सी. ड क पुणे ारा िवकिसत
इस सॉ टव ेअर का आकारमान 176 एमबी ह ै । इसम िहंदी के सभी अप र क ृत श द
को पी .सी.आई.एस.सी.आई.आई. म सं िहत िकया गया ह ै ।
‘श दबो ध’ (वा य िवल ेषण) - सं कृत श द का अथ गत व वा यगत िवल ेषण क ं यूटर
क सहायता स े पार प रक अन ु योग ारा िकया जा सकता ह ै ।
‘ ी िलपी भारती ’ - यह एक द ेवनागरी क बोड ायवर और टाईप फॉ ट ्स है ।
इसका योग प ेजमेकर, कोरल ा , ह चुरा, अडोब इ यू ेटर, एम.एस. ऑिफस
97/98/2000 ए स.पी. आिद ल ॅटफॉम पर िकया जा सकता ह ै । यह फॉ ट ्स मु त
डाऊनलोड करक े कह भी योग म लाए जा सकत े है । इसका आकार 1.28 एम.बी. है
तथा एम .सी.आई.टी. भारत सरकार न े दान िकया ह ै । माड्यूलर कंपनी ारा िनिम त
यह सॉ ट वेअर एक उपयोगी क बोड ायवर ह ै ।
‘बह भािषक ई म ेल लाए ंट’ - सी. डैक पूणे िनिम त यह सॉ टव ेअर 2.12 एम.बी.
आकारमान का िव ंडो 95/98 णाली पर काय करता ह ै । इसम आप दस भारतीय
भाषाओ ं म ई मेल भेज सकत े है ।
‘आई िलप ’ - सी डैक पुणे ारा िनिम त यह सॉ टवेअर 4.00 एम बी आकारमान का
िवंडो 95/98 एन टी पर चलाया जा सकता ह ै । इसस े वत नी सुधार, ई मेल भेजना, पद
पर क बोड सुिवधा, डेटा आयात करना , बह भािषक एच टी एम एल , बनाना , श द
संशोधक आदी काय िकया जा सक ता है । इस प ुर कृत सॉ टव ेअर ारा भारतीय
भाषाओ ं म फाईल म ेनू से एच ए टी एम एल प म भेजा जा सकता ह ै ।
‘अ र’ - अँ ेजी िहदी म काम करन े म सहायक सॉ टव ेअर सॉ टट ेक िल.नई िद ली न े
बनाया ह ै । िवंडो 95 लॅटफॉम पर चलन ेवाला यह सॉ टव ेअर 3.5 एम बी आकारमान munotes.in
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िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलिप का व ैि क योग िह दी सॉ टवेअर, परीचय , अनु योग और मह व
55 का है । यह सॉ टवड तथा वड टार क तरह काय करता ह ै । इसम वत नी संशोधक ,
श दकोष , मेलमज .टाइपराइटर , क बोड आदी स ुिवधा उपल ध ह ै ।
‘सुरभी ोफ ेशनल’ - अपल सॉ ट ब गलुर ारा िनिम त यह क बोड इंटरफेस
सॉ टव ेअर िव ंडो आधा रत सभी ल ॅटफॉम जैसे एम एस वड , एम एस ए स ेल,
पेजमेकर आदी म काय करता ह ै । इसम अटो फा ँट िसल े न, फाइंड अँड रपल ेस,
अटोकर े ट तथा इ ंटेिलज ट क बोड मॅनेजर स ुिवधा उपल ध ह ै ।
‘एच वड ’ - िवंडो आधा रत ल ैटफॉम पर काय करन े वाला यह िह ंदी का श दस ंसाधक
सी ड ैक नोएडा न े िनमा ण िकया ह ै । िहंदी भाषा पर क ि त इ स सॉ टव ेअर म
इ पट , टाइपरायटर तथा रोमन क बोड क ख ुबीयाँ मौजुद है । रोमन क बोड
भारतीय िलिप को रोमन िल यत ंरण तािलका पर मौज ुद सहज स ुलभ बनाया ह ै । फाईल
बनाते समय प म ितिथ व समय डालना , पद पर िदखायी द ेनेवाला क बोड , फाँट
प रवत न (डी वी टी टी फा ँट से लेिखका फा ँट म प रवत न) आिद स ुिवधाओ ं का लाभ
ले सकत े है ।
‘इंिड स ’ – भारतीय भाषाओ ं के िलए लाईन े स णाली पर आधा रत यह सॉ टव ेअर
एन सी एस टी न े दान िकया ह ै । बह भािषक आधार , वेब ाऊज र, मे यू लेबल, मेसेज
आिद जी य ू आई ( ािफकल य ूजर इ ंटरफेस) थािनक भाषा म दिश त होत े है ।
यूिनकोड णाली , ओपन टाईप फा ँट िवंडाज णाली म सहायक , लाय ंट लाई ोरी स े
भारतीय भाषाओ ं म िवकास , इन ट क बोड , इ क स े यूिनकोड प रवत न, उ च
गुणता क छपवाई आिद स ुिवधाए ँ ह ।
उपयु मु त सॉ ट वेअर को स ंकिलत करक े कुछ अ य फा ँट क बोड ाईवर , िहंदी
ओ.सी.आर., फाँटप रवत न, श दस ंसाधक आिद स ुिवधाओ ं को भारत सरकार न े वत ं
वेबसाईट पर www.tdil.mit.gov.in पर भी रखा ह ै । िहंदी सॉ टव ेअर उपकरण क .सी.डी.
सूचना ौ ोिगक म ं ालय , भारत सरकार न े िन:शु क सॉ टव ेअर व ैबसाईट www.ildc.in
पर उपल ध कर िदए ह ै ।
सभी भारतीय भाषाओ ं को म ब द रित स े िवकिसत िकया जा रहा ह ै । अब तक तिमल व
िहंदी भाषा क वय ंपूण सीडी का म ु त िवतरण िकया गया ह ै । इस म ु त सीडी क े सहार े
अब कोई भी यि , सं था, काया लय म अपन े कं यूटर पर िह ंदी भाषा का योग आसानी
से कर सकता ह ै । इस म ु त सॉ टव ेयर म उपय ु श दस ंसाधक (वड ोसेसर) िविभ न
कार क े पाँच सौ फा ँट, श दकोष , वत नी संशोधक , अ र स े वनी (टे ट टू पीच)
काशक य अ र पहचान त ं (ओ.सी.आर) मशीनी अन ुवाद आिद स ुिवधाए ँ उपल ध ह ै ।
इस म ु त सॉ टव ेअर म कुछ किमया ँ भी पायी गई ह ै । लेिकन क ं यूटर पर िह ंदी भाषा का
सार करन े क िदशा म भारत सरकार का यह मह वप ूण कदम ह ै । इस सॉ टव ेअर को
उ नत करन े क काफ ग ुंजाईश ह ै । सॉ टव ेअर क े पंिडत न े अपन े सूझाव स ूचना
ौ ोिगक म ं ालय , भारत सरकार को भ ेजने चािहए। हम आशा कर सकत े है िक स ूचना
ौ ोिगक क े े म भारतीय भाषाओ ं का अि त व िनर ंतर बढता रह ेगा । कं यूटर के िबना
भाषा पीछ े रहना खतर े क िनशा नी है ।
munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
56 ५.४ सारांश
तुत इकाई म सूचना ौ ो िगक िह ंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी का वैि क योग को
लेकर िह ंदी भाषा क े िव चार और सार को ल ेकर िकया गया ह ै । साथ ही स ूचना
ौ ोिगक िह ंदी सॉ टव ेयर प रचय , अनु योग और उसक े मह व को र ेखांिकत िकया
गया ह ै।
५.५ दीघ री
१) सूचना ौ ो िगक म िहंदी भाषा एव ं देवनागरी िलपी का वैि क सार और योग पर
काश डािलए ।
२) िहंदी सॉ टव ेयर का प रचय द ेकर उसक े मह व को र ेखांिकत क िजए ।
५.६ लघु रीय
१) मनु य िकस कारण स ंसार म सव े माना जाता ह ै ?
उ र - भाषा क े कारण
२) अमरीका क े िकतन े िव िव ालय म िह दी भाषा क े अ ययन अ यापन का काय हो
रहा ह ै ?
उ र - ४०
३) िकन देश म िह दी भाषा को राजभाषा का दजा ा ह ै ?
उ र - ि िननाद , सुरीनाम , िफजी
४) िह दी क े चार- सार ह ेतु थम दि ण भारत िह दी चार सभा क हाँ और कब थािपत
ह ई ?
उ र - चे नई म सन १९२७ म थािपत ह ई |
५) कबीर प ंथ एसोिसएशन िकस द ेश म है ?
उ र - ि िननाद
५.७ संदभ पु तक
1. कं यूटर और िह ंदी- ह रमोहन , त िशला काशन , िद ली ।
2. िविकपीिडया
3. योजनम ूलक िह ंदी- ो माधव सोनट क े
4. िह दी भाषा म ुख काय – डा अंबादस द ेशमुख
5. योजनम ूलक िह दी – डॉ पी. लता
munotes.in
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57 ६
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा और द ेवनागरी
िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
इकाई क पर ेखा :
६.० इकाई का उ े य
६.१ तावना
६.२ सूचना ौ ोिगक के े म िह दी भाषा और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थाओ ं क
भूिमका/ योगदान
६.२.१ राजभाषा िवभाग
६.२.२ के ीय िह दी स ं थान , आगरा
६.२.३ सी-डैक पुणे
६.२.४ भारतीय ौ ोिगक स ं थान
६.३ सारांश
६.४ िदघ त री
६.६. लघु रीय
६.६ संदभ पु तक
६.० इकाई का उ े य
इस इकाई क े अ ययन स े िव ा थ िह दी भाषा द ेवनागरी िलपी क े िवकास म िविभ न
सं थाओ ं ारा िह दी भाषा को गत बनान े के िलए जो योगदान िदया ह ै इस स ंदभ म उन
सं थान और उनक े ारा िकय े गये काय का िव त ृत अ ययन कर गे |
६..१ तावना
इस इकाई क े अंतग त िहंदी भाषा क े िवकास क े िलए िजन स ं थान न े मह वप ूण भूिमका
िनभायी ह उनके योगदान और उनक भ ूिमका पर भी काश डाला गया ह ै । िहंदी भाषा और
देवनागरी िलपी के उ थान म िविभ न स ं थान न े अपना योगदान िदया िजसम मुख है-
राजभाषा िवभाग , क ीय िह ंदी स ं थान आगरा , सी-डैक पुणे,तथा भारतीय ौ ोिगक
सं थान आिद । राजभाषा आयोग , भारत सरकार क े अधीन थ इन स ं थान न े िहंदी भाषा munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
58 के िवकास क े िलए मह वप ूण भूिमका िनभाई ह ै । संिवधान क े ारा रा भाषा एव ं राजभाषा
के प म िहंदी के िवकास क े िलए भारत सरकार ारा इन िविभ न सं थाओ ं क थापना
क गई ह ै । इन स ं थाओ ं के मा यम स े भारत सरकार अधीन थ कम चा रय को िश ण
देना, िहंदी के ित ान बढ़ाना , िविभ न परी ाओ ं का आयोजन करना , िहंदी भाषा का
चार सार करना , िविभ न सॉ टव ेयर का िनमा ण करना , िहंदी भाषा का पाठ्य म
चलाना , िहंदी िदवस तथा िह ंदी िव िदवस मनाना , आिद । िह दी ितयोिगताओ ं म
सफलता िमलन े पर कम चा रय क व ेतन व ृि करत े ह ए उ ह पुर कार स े स मािनत भी
िकया जाता ह ै ।
६.२ सूचना ौ ोिगक क े े म िहंदी भाषा और द ेवनागरी िलपी िविभ न
सं थान क भ ूिमका/ योगदान
६.२.१ राजभाषा िवभाग
राजभाषा स ंबंधी संवैधािनक और कान ूनी उपब ंध का अन ुपालन स ुिनि त करन े और स ंघ
के सरकारी काम -काज म िहंदी के योग को बढ़ावा द ेने के िलए ग ृह मं ालय क े एक वत ं
िवभाग क े प म जून, 1975 म राजभाषा िवभाग क थापना क गई थी । उसी समय स े
यह िवभाग स ंघ के सरकारी काम -काज म िहंदी का गामी योग बढ़ान े के िलए यासरत
है । भारत सरकार (काय आबंटन) िनयम, 1961 के अनुसार, राजभाषा िवभाग को िन न
काय स पे गए ह काय शाला का आयोजन राजभा षा िवभाग करता ह ै । िहंदी म काय साधक
ान रखत े ह ए भी अ यास क कमी क े कारण िज ह िहंदी म सरकारी कामकाज करन े क
िहचिकचाहट होती ह ै, उनके िलए इस कार क काय शाला चलाई जाती ह ै । वष म कम स े
कम चार काय शाला का आयोजन िकया जाता ह ै । इस काय शाला म िनयुि प तथा
पदो नित प भरना , प ाचार रिज टर म इंतराज , उपि थित रिज टर तथा िविभ न प
भरना, सरकारी प ाचार आिद क जानकारी दी जाती ह ै । संिवधान म राजभाषा स े संबंिधत
उपबंध तथा राजभाषा अिधिनयम , 1963 के उपब ंध का काया वयन , उन उपब ंध को
छोड़कर िजनका काया वयन िकसी अ य िवभाग को स पा गया ह ै । िकसी रा य क े उ च
यायालय क काय वाही म अं ेजी भाषा स े िभ न िकसी अ य भाषा का सीिमत योग
ािधक ृत करन े के िलए रा पित का प ूव अनुमोदन । िह ंदी िदवस अब िह ंदी मास के प म
मनाया जाता ह ै । 14 िसतंबर 1949 को िह ंदी को भारतीय स ंिवधान म राजभाषा का पद
िमला था । इसिलए इस िदन का मरण करत े ह ए क ीय सरकार क े काया लय म िहंदी मास
मनाया जाता ह ै । क सरकार क े कम चा रय क े िलए िह ंदी िश ण योजना और प -
पि का ओं और उसस े संबंिधत अ य सािह य के काशन सिहत स ंघ क राजभाषा क े प
म िहंदी के गामी योग स े संबंिधत सभी मामल क े िलए क ीय उ रदािय व संघ क
राजभाषा क े प म िहंदी के गामी योग स े संबंिधत सभी मामल म सम वय , िजनम
शासिनक श दा वली, पाठय़ िववरण , पाठय़ प ु तक , िश ण पाठय़ म और उनक े िलए
अपेि त उप कर (मानक क ृत िलपी सिहत ) शािमल ह ।
क ीय सिचवालय राजभाषा स ेवा का गठन और स ंवग बंधन, क ीय िह ंदी सिमित स े
संबंिधत मामल े, िविभ न म ं ालय /िवभाग ारा थािपत िह ंदी सलाहकार सिमितय से
संबंिधत काय का सम वय ,क ीय अन ुवाद य ूरो से संबंिधत मामल े, िहंदी िश ण योजना munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
59 सिहत क ीय िह ंदी िश ण स ं थान स े संबंिधत मामल े, े ीय काया वयन काया लय स े
संबंिधत मामल े, संसदीय राजभाषा सिमित स े संबंिधत मामल े आिद म राजभाषा िवभाग
काय करता ह ै । सूचना प , नाम प , प शीष , तथा िलफाफ पर ि भाषा म लेखन,
सरकारी उप म क े उ पाद का िह ंदी म िववरण , रबड़ क मोहर , कंपनी का 'मोनो ाम '
आिद म भाषा म िववरण िह ंदी प का िह ंदी म ही जवाब द ेना आिद बात स े प होता ह ै
िक सरकारी काया लय और उप म म िहंदी का अिधकािधक योग िकया जाता ह ै ।
िहंदी के भावी काया वयन 12 ' ' का अमल िकया जाता ह ै । िजसम - ेरणा, ो साहन ,
ेम, ाइस , िश ण , योग, चार , सार , बंधन , मोशन , ितब ता और या स आिद
के ारा िह दी िवकास क े िलए काय िकए जात े है । साथ ही क ीय िह ंदी िश ण स ं था
ारा ऑनलाइन काय शाला, क ीय अन ुवाद य ूरो ारा कई प ृ का अन ुवाद, क ीय अन ुवाद
यूरो ारा अन ुवाद िश ण , राजभाषा िवभाग क े े ीय काया वयन काया लय ारा स ैकड़
वेबीनार का आयोजन िकया जाता ह ै । क ीय सरकार क े िविभ न म ं ालय क े संब तथा
अधीन थ काया लय म ितवष िहंदी म जो काम काज हो रहा ह ै । उसका िनरी ण राजभाषा
िवभाग ारा िकया जाता ह ै । िहंदी म मौिलक तक नीक ल ेखन क े िलए ितवष तीन
पुर कार िदए जात े ह । संसदीय राजभाषा सिमित क तीन उप -सिमितय ारा िद ली ,
पुणे, लेह-ल ाख , ीनगर तथा ज म ू आिद लगभग 91 काया लय का िनरी ण
िकया गया ।
कम चा रय क िह ंदी के ित िच बढ़ान े के िलए उ नके िलए क ुछ ो सा हन योजनाए ं िवभाग
ारा क गई । िजसम िहंदी क बोध , वीण , ा परी ाए ं पास होन े पर नकद प ुर कार ,
िहंदी टंकण, आशुिलिप, क परी ाए ं पास होन े पर 12 महीन क े िलए एक व ेतन व ृि और
एक म ु त नकद प ुर कार , सरकारी कामकाज म मूल िट प णी लेखन क े िलए प ुर कार , िहंदी
सेवा के िलए राजभाषा शी ड , ॉफ तथा पदक आिद । क सरकार क काया लय म
पु तकालय म िहंदी पु तक क खरीद राजभाषा भारती पि का क े अंक डाक िवभाग को
िवतरण करन े के िलए दी गई ।
राजभाषा िवभाग का िह ंदी के िवकास म बह त बड़ा योगदान रहा है । इस िवभाग क े अंतग त
जो कम चारी ह ै उ ह िहंदी िदवस क े उपल म िहंदी के ित िविभ न काय शाला तथा
ितयोिगताओ ं के ज रए ान द ेने का काय िकया जाता ह ै । उ ह िशि त िकया जाता ह ै,
और उनम िहंदी के ित िच बढ़ाई जाती है । िहंदी के िवका स म राजभाषा िव भाग का
मह वप ूण योगदान रहा ह ै ।
६.२.२ क ीय िह ंदी सं थान , आगरा
भारत सरकार क े 'मानव स ंसाधन िवकास म ं ालय ' के नाग रक अनुसंधान क े ारा िह ंदी
िश ण - िश ण , िहंदी भाषािव ेषण, भाषा का त ुलना मक अ ययन तथा िश ण साम ी
आिद क े िनमा ण को स ंगिठत और प रप व प द ेने के िलए सन 1961 म भारत सरकार क े
त कालीन 'िश ा एव ं समाज क याण म ं ालय ' ने 'क ीय िह ंदी सं थान ' क थापना उ र
देश के आगरा नगर म क थी । िहंदी सं थान का म ुख काय िहंदी भाषा स े संबंिधत
शै िणक काय म आयोिजत करना , शोध काय कराना और साथ ही िह ंदी के चार व
सार म अ णी भ ूिमका िनभाना ह ै । ारंभ म िहंदी सं थान का म ुख काय 'अिहंदी भाषी munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
60 े ' के िलए यो य , स म और भावकारी िह ंदी अ यापक को ेिनंग कॉल ेज और क ूली
तर पर िश ा देने के िलए िशि त करना था , िकंतु बाद म िहंदी के शैि क चार - सार
और िवकास को यान म रखत े ह ए स ं थान न े अपन े ि कोण और काय े को िव तार
िदया । िजसक े अंतग त िहंदी िश ण - िश ण , िहंदी भाषा -परक शोध , भाषा िव ान तथा
तुलना म क सािह य आिद िवषय से संबंिधत म ूलभूत वै ािनक अन ुसंधान काय म को
संचािलत करना ार ंभ कर िदया । साथ ही िविवध तर क े शैि क पाठ ्य म, शैि क
साम ी , अ यापक िनद िशकाए ँ आिद त ैयार करन े का काय भी ार ंभ िकया गया । इस का र
के िव त ृत ि कोण और काय म के आयोजन स े िहंदी सं थान का काय े अ यिधक
िव तृत और िवशाल हो गया । इन सभी काय म क े कारण िह ंदी सं थान न े केवल भारत म
ही नह वरन अ ंतरा ीय तर पर भी याित और मा यता ा क ।
िहंदी भारत क सामािसक स ं कृित क स ंवािहका क े प म अपनी साथ क भूिमका िनभा
सके, इस उ े य एव ं संक प क े साथ स ं थान िनर ंतर काय रत है । अिखल भारतीय तर
पर िह ंदी को स ंपक भाषा क े प म िति त करन े के िलए भी स ं थान अथक यास कर
रहा ह ै । सं थान का म ूलभूत उ े य है िक, भारतीय भाषाए ँ एक द ूसरे के िनकट आए ँ और
सामा य बोधग यता क ि स े िहंदी इनक े बीच स ेतु का काय करे तथा अ ंतरा ीय तर
पर भारतीय च ेतना, सं कृित एव ं उसस े संब म ूल त व िह ंदी के मा यम स े सा रत ही न
ह , बि क स ु ा भी बन ।
थापना क प ृ भूिम
15 माच , 1951 को िह दी क े चार - सार को यापक बनान े के उ े य स े भाषायी तथा
सां कृितक सम याओ ं पर िव त ृत चचा के िलए भारत क े थम रा पित बाबू राजे
साद के माग दश न म िद ली के लालिकल े म अिखल भारतीय स ं कृित स म ेलन का
आयोजन ह आ िजसम सव स मित स े िन य िकया गया िक स ंिवधान म िनिद िहंदी को
शासिनक -मा यम तथा सामािजक -सं कृित क वािहका क े प म िवकिसत करन े के िलए
अिखल भारतीय तर क एक स ं था थािपत क जाए । तदन ुसार मोटू र
स यनारायण तथा अ य िहंदी सेिवय क े य न स े सन् 1952 म 'अिखल भारतीय िह ंदी
प रषद ्' क थापना आगरा म क गयी । प रषद ने अपन े उ े य क प ूित के िलए अिखल
भारतीय िह ंदी महािव ालय क थापना क । महािव ालय म िहंदीतर रा य क े सेवारत
िहंदी चारक को िह ंदी वाता वरण म रखकर उ ह िहंदी िश ण का िवशेष िश ण दान
करने के िलए िह ंदी पार ंगत पाठ ्य म ार भ िकया गया । भवन न होन े के कारण ार भ म
िश ण काय नागरी चा रणी सभा क े भवन म शु ह आ और छा क े रहने का ब ध भी
वह िकया गया । आगरा िव िव ालय क े ा यापक स ेवाभाव स े महािव ालय म अ यापन
करते थे । 19 माच , 1960 को िश ा म ं ालय , भारत सरकार न े क ीय िह ंदी िश ण
महािव ालय क थापना क और उसक े संचालन क े िलए 'क ीय िश ण म ंडल' नाम स े
एक वाय स ं था का गठन िकया । क ीय िहंदी िश ण मंडल का प ंजीकरण लखनऊ म 1
नव बर , 1960 को ह आ ।
munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
61 मंडल क े मुख काय इस कार िनधा रत िकए गए -
िहंदी िश क को िशि त करना ,िहंदी िश ण क े े म अनुसंधान क े िलए स ुिवधाए ँ
उपल ध करवाना , उ चतर िह ंदी भाषा एव ं सािह य और भारती य, भाषाओ ं के साथ िहंदी के
तुलना मक भाषाशा ीय अ ययन क े िलए स ुिवधाए ँ उपल ध करवाना ,िहंदीतर द ेश के
िहंदी अ य ेताओ ं क सम याओ ं को स ुलझाना ,भारतीय स ंिवधान क े अनु छेद 351 म
उि लिखत िह ंदी भाषा क े अिखल भारतीय व प क े िवकास क े िलए द िनद श के
अनुसार िह ंदी को अिखल भारतीय भाषा के प म िवकिसत करन े के िलए सम ुिचत
काय वाही करना आिद ।
भारत सरकार ारा ‘क ीय िह ंदी िश ण म ंडल’ को ‘अिखल भारतीय िह ंदी िश ण
महािव ालय ’ के संचालन का दािय व स पा गया । 30 अ ैल, 1961 को क ीय िह ंदी
िश ण म ंडल क ब ैठक म िनण य िकया गया िक , अिखल भारतीय िह ंदी िश ण महािव ालय
म हाई क ूल, हायर स ैके डरी क ूल और कॉल ेज तथा िश ण -महािव ालय क े
अ यापक क े िलए तीन पाठ ्य म (१) िहंदी िश ण वीण , (२) िहंदी िश ण पार ंगत और
(३) िहंदी िश ण िन णात स ंचािलत िकए जाए ं । साथ ही महािव ालय क े िनदेशक क
िनयुि के िलए ताव पा रत िकया । मई, 1962 म महािव ालय क े थम िनद ेशक क े प
म डॉ. िवनय मोहन शमा क िनय ुि ह ई । इस महािव ालय का नाम 1 जनवरी 1963
को क ीय िह ंदी िश ण महािव ा लय रखा गया िजस े िदनांक 29 अ टूबर 1963 को संप न
शासी प रषद ् क ब ैठक म क ीय िह ंदी सं थान कर िदया गया ।
िश ण - िश ण काय म का यौराः
िहंदीतर े के िहंदी अ यापक क े िलए िश ण - िश ण । िहंदीतर े के िहंदी
अ यापक क े िलए प ाचार ारा (दूर थ) िश ण - िश ण । िवदेशी छा क े िलए ि तीय
एवं िवदेशी भाषा क े प म िहंदी िश ण । अंतरा ीय तर पर िह ंदी का चार - सार ।
सां यकालीन परा नातको र अन ु यु भाषािव ान , जनसंचार एव ं िहंदी प का रता और
अनुवाद िव ान , पाठ्य म, नवीकरण एव ं पुन या पाठ्य म, िहंदीतर े म ि थत
िव ालय , महािव ालय और िव िव ालय क े सेवारत िह ंदी अ यापक क े िलए
नवीकरण , उ च नवीकरण एव ं पुन या पाठ्य म क एवं रा य सरकार क े तथा ब क आिद
के अिधका रय ,कम चा रय िल ए नवीकरण , संवध ना मक , कौशलपरक काय म और
काया लयीन िह ंदी िश ण पाठ ्य म, भाषा योगशाला एव ं य - य उपकरण क े
मा यम स े िहंदी के उ चारण का स ुधारा मक अ यास , कं यूटर सािधत िह ंदी भाषा िश ण
आिद िश ण - िश ण काय म स ं थान ारा चलाए जात े है ।
अ य काय
संगो ी, काय गो ी, िवशेष या यान , सार या यान माला आिद का आयोजन । सं थान
ारा णीत , संपािदत एव ं संकिलत पाठ ्य साम ी , आलेख, पाठ्य पु तक आिद का
काशन । िहंदी भाषा , अनु यु भाषािव ा न, तुलना मक सािह य आिद स े संबंिधत
शोधप ूण पु तक, पि का का काशन । िहंदी भाषा तथा सािह य का अ ययन - अ यापन
तथा अन ुसंधान म सहायताथ समृ पु तकालय । िहंदी के ो साहन क े िलए अिखल munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
62 भारतीय ितयोिगताए ँ । िहंदी सेिवय का स मान (िहंदी भाषा क े चार सार , शैि क
अनुसंधान, जनसंचार, िव ान आिद े म काय रत िह ंदी िव ान क े िलए), समय - समय
पर भारत सरकार ारा स पी जान े वाली िह ंदी संबंधी प रयोजनाए ँ तथा राजभाषा िवषयक
काय ।
अकादिमक िवभाग
िहंदी के अंतरा ीय चार - सार क िदशा म पूव िविभ न उ े य को पूरा करन े के िलये
सं थान क े आगरा म ु यालय म समय - समय पर िविभ न िवभाग क थापना क गई ।
वत मान म यहाँ िन निलिखत अकादिमक िवभाग थािपत ह -
‘अ यापक िश ा िवभाग ’- इस िवभाग ारा िह ंदीतर भाषी भारतीय िश ा िथ य और िश ण -
िश णािथ य के िलए िन निलिखत पाठ ्य म स ंचािलत िकए ह -िहंदी िश ण िन णात
(एम.एड. तरीय ), िहंदी िश ण पार ंगत (बी.एड. तरीय ),िहंदी िश ण वीण (डी.एड.
तरीय ),ि वष य िह ंदी िश ण िड लोमा (नागाल ड के िलए),िवशेष गहन िह ंदी िश ण -
िश ण पा ठ्य म,अंतररा ीय आिद पाठ ्य म स ंचािलत िकए जा रह े ह ।
‘िहंदी िश ण िवभाग ’- िवदेशी िश ािथ य के िलए िन निलिखत पाठ ्य म स ंचािलत िकए जा
रहे ह : (क) िहंदी भाषा द ता माण -प ,(ख) िहंदी भाषा द ता िड लोमा ,(ग) िहंदी भा षा
द ता एडवा ंस िड लोमा ,(घ) िहंदी भािषक अन ु योग द ता िड लोमा ,(ङ) िहंदी शोध
िड लोमा आिद पाठ ्य म स ंचािलत िकए जा रह े ह ।
‘अनुसंधान एव ं भाषा िवकास िवभाग ’- इस िवभाग ारा िह ंदीतर भाषी िवद ेशी िश ािथ य के
िलए िन निल िखत काय म स ंचािलत िकया ह : िहंदी िश ण क अध ुनातन िविधय का
िवकास ,िहंदी भाषा और सािह य म मूलभूत और अन य ु अन ुसंधान,िहंदी भाषा और
अ य भारतीय भाषाओ ं का यितर ेक और त ुलना मक अ ययन , योजनम ूलक िह ंदी संबंधी
शोध काय , िहंदी का समाज भाषाव ै ािनक सव ण और अ यय न, िहंदी भाषा तथा सा िह य
के े म अनुसंधान स ंचेतना का िवकास , िवशेष ताप ूण शोधो म ुखी िश ण परामश ।
‘प ाचार िवभाग ’ नवीकरण एव ं भाषा सार िवभाग ारा िह ंदीतर भाषी िवद ेशी िश ािथ य के
िलए िन निलिखत पाठ ्य म स ंचािलत िकए जा रह े ह अत: उ चनवीकरण पाठ ्य म के
अंतग त िश क नवीकरण पाठ ्य म, चारक नवीकरण पाठ ्य म, भाषा स ंचेतना िवकास
िशिवर पाठ ्य म, संवध ना मक पाठ ्य म, कौशलपरक पाठ ्य म, योजनम ूलक िह ंदी
नवीकरण पाठ ्य म, द तापरक नवीकरण काय म आिद पाठ ्य म स ंचािलत िकए जा
रहे ह ।
‘सूचना एव ं भाषा ौ ोिगक िवभाग ’ - सां यकालीन पाठ ्य म िवभाग क े अंतग त
परा नातको र अन ु यु िहंदी भाषा िव ान िड लोमा , परा नातको र अन ुवाद िस ा ंत
एवं यवहार िड लोमा , परा नातको र अन ु यु िह ंदी भाषािव ान एडवा ंस िड लोमा ,
परा नातको र जन संचार एव ं प का र ता िड लोमा आिद पाठ ्य म स ंचािलत िकए गए ह ।
भारतीय स ंिवधान क े अनु छेद 351 म उि लिखत िह ंदी भाषा क े अिखल भारतीय व प
के िवकास क े िलए द िनद श के अनुसार िह ंदी को अिखल भारतीय भाषा क े प म िहंदी munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
63 भाषा िवकास क े उ े य क पूित के िलए े ीय िह ंदी काया लय का िनमा ण िकया गया ।
क ीय िह ंदी सं थान ारा िनिम त े ीय-क िन न कार ह ै ।
‘िद ली क ’ इस क क थापना वष 1970 म ह ई । सव थम राजभाषा ि या वयन
योजना क े िलए क ीय अिधका र य एव ं कम चा रय के िलए गहन िह ंदी िश ण काय म और
िवदेश म िहंदी चार - सार क े अंतग त िवद ेिशय क े िलए िह ंदी िश ण - िश ण काय म
शु िकए गए । काय क अिधकता क े कारण वष 1993 म िवदेिशय क े िलए िश ण -
िश ण काय म क छा व ृि आधा रत योजना आगरा म ु यालय म थाना ंत रत कर दी
गई । वत मान म िद ली क म विव पोिषत योजना क े अंत गत िवद ेिशय क े िलए िह ंदी
पाठ्य म, सां यकालीन पो ट एम .ए. अनु यु िहंदी भाषािव ान िड लोमा , पो ट एम .ए.
अनुवाद िस ा ंत एव ं य व हार िड लोमा तथा पो ट एम .ए. जनसंचार एव ं प का रता
पाठ्य म स ंचािलत िकए जात े ह और प ंजाब एव ं ज मू-क मीर रा य क े कूल एव ं कॉल ेज
तर क े िहंदी अ यापक क े िलए 3 से 4 स ाह क े नवीकरण पाठ ्य म का आयोजन भी
िद ली क ारा िक या जाता ह ै ।
‘हैदराबाद क ’ क थापना वष 1976 म ह ई । िश ण - िश ण काय म क े अंतग त यह
क कूल / कॉलेज एव ं वैि छक िह ंदी सं थाओ ं के िहंदी अ यापक क े िलए 1 से 4
स ाह क े लघु अवधीय नवीकरण काय म का आयोजन करता ह ै, िजसम िहंदी अ यापक
को िहंदी के वत मान प रवेश के अंतग त भाषािश ण क आध ुिनक तकनीक का यावहा रक
ान कराया जाता ह ै । वत मान म हैदराबाद क का काय े आ द ेश, तिमलनाड ु,
गोवा, महारा एव ं क शािसत द ेश पांिडचेरी एव ं अ डमान िनको बार ीप सम ूह ह ।
हैदराबाद क पर िह ंदी िश ण पार ंगत पाठ ्य म भी स ंचािलत िकया जाता ह ै ।
‘गुवाहाटी क ’ इस क क थापना वष 1978 म ह ई । इस क का उ े य पूवा चल म िहंदी
के चार - सार एव ं िहंदी िश ण - िश ण क े े म काय रत िह ंदी के अ यापक एव ं
चारक के िलए िह ंदी भाषा िश ण क आध ुिनक तकनीक का यावहा रक ान करान े के
िलए 1 से 4 स ाह क े लघु अवधीय नवीकरण पाठ ्य म का स ंचालन करना ह ै । इस क
का काय े असम , अ णाचल द ेश, िसि कम एव ं नागाल ड रा य ह ै । इस क म इस
शैि क वष से नातको र अन ुवाद िस ा ंत एव ं यवहार िड लोमा क े अित र 'िहंदी
िश ण वीण ' भी ार ंभ िकय े गये ह ।
‘िशलांग क ’ इस क क थापना 1976 म ह ई थी । 1978 म क गुवाहाटी थाना ंत रत
कर िद या गया । पुन: इसक थापना वष 1987 म क गई । िहंदी के चार - सार क े अंतग त
िशलांग क िहंदी िश क क े िलए नवीकरण (तीन स ाह का ) पाठ्य म और असम
रायफ़ स क े िव ालय क े िहंदी िश क , क सरकार क े कम चा रय एव ं अिधका रय को
िहंदी का काय साधक ा न करान े के िलए 2-3 स ाह का िह ंदी िश णपरक काय म
संचािलत करता ह ै । इस क के काय े मेघालय , ि पुरा एवं िमजोरम रा य ह ।
‘मैसूर क ’ क थापना वष 1988 म ह ई । क का म ुख काय िहंदी का िश ण - िश ण
एवं िहंदी का चार - सार करना ह ै । मैसूर क िहंदी के िश ण - िश ण क े अंतग त,
ाइमरी , हाई क ूल, इ टरमीिडएट क े िहंदी िश क क े िलए िह ंदी िश ण क आध ुिनक
तकनीक का यावहा रक ान करान े के िलए 3-4 स ाह क े लघुअवधीय नवीकरण munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
64 पाठ्य म का आयोजन त था िव िव ा लय और महािव ालय क े िहंदी अ यापक क े िलए
2 स ाह क े योजनम ूलक पाठ ्य म का स ंचालन करता ह ै । क ारा चार - सार क े
अंतग त सरकारी अिधका रय , अनुवादक और व ै ािनक क े िलए 1 स ाह क े राजभाषा ,
अनुवाद एव ं तकनीक पाठ ्य म भी चलाए जात े ह । क का काय े पहल े केवल कना टक
रा य था । 1992 से इसक े काय े म कना टक रा य क े साथ क ेरल और क शािसत
देश ल ीप भी शािमल कर िदए गए ह ।
‘दीमाप ुर क ’ इस क क थापना वष 2003 म ह ई । दीमाप ुर क को पूण स ीय पाठ्य म
के अंतग त िहंदी िश ण वीण व िह ंदी िश ण िवश ेष गहन पाठ ्य म क े संचालन एव ं
मिणप ुर व नागाल ड रा य क े िहंदी अ यापक क े िलए नवीकरण काय म क े संचालन का
उ रदािय व स पा गया ह ै । इस क का काय े नागाल ड एवं मिणप ुर रा य ह ै । भुवने र
क -इस क क थापना नव बर , 2003 म ह ई । यहाँ नवीकरण पाठ ्य म चलाए जात े ह ।
अहमदाबाद क -अहमदाबाद क क थापना वष 2006 म ह ई थी । रा य म सेवारत
िहंदी िश क क े िलए लघ ुअवधीय नवीकरण काय म आयोिजत िकए जात े है ।
संब िश ण महािव ालय
िहंदी िश क - िश ण क े तर को सम ु नत करन े और रा ीय तर पर उसम एक पता
लाने के यास म भारत सरकार क े िनद श पर द ेश के कई रा य /क शािसत द ेश म
अपने-अपने े म िहंदी िश ण - िश ण महािव ा लय , सं थाओ ं को थािपत िकया गया
है और उ ह सं थान स े संब िकया ह ै । इन स ंब महािव ालय /सं थाओ ं म ांतीय
आव यकताओ ं के अनु प स ं थान क े पाठ्य म स ंचािलत एव ं आयोिजत िकए जात े ह और
सं थान ही इन पाठ ्य म क परी ाए ँ िनयंि त करता ह ै । कुछ म ुख महािव ालय /
सं थाओ ं के नाम इस कार ह - राजक य िह ंदी िश ण - िश ण महािव ालय , उ र
गुवाहाटी (असम ), िमज़ोरम िह ंदी िश ण - िश ण स ं थान , आईजोल (िमज़ोरम ), राजक य
िहंदी िश ण - िश ण महािव ालय , मैसूर (कना टक),राजक य िह ंदी िश ण- िश ण
सं थान , दीमाप ुर (नागाल ड) आिद म ुख है ।
प रयोजनाए ं
भाषा-सािह य (सी.डी.) िनमा ण प रयोजना , अंतरा ीय मानक िह ंदी पाठ ्य म प रयोजना ,
िहंदी काप रा प रयोजना , िहंदी लोक श दकोश प रयोजना , लघु िहंदी िव कोश प रयोजना ,
पूव र लोक सािह य प रयोजना आिद प रयोजनाए ं चलाई गयी ह ै ।
६.२.३ सी-डैक पुणे
‘ गत स ंगणन िवकास क े ’ सी-डैक (स टर फॉर ड ेवलपम ट आफ एडवा ं ड क ं यूिटंग)
नामक िव यात स ं था प ुणे म ि थत ह ै, जो भारत क एक अध सरकारी सॉ टव ेयर क पनी
है । िहंदी और क ं यूटर के े म अ य ंत मह वप ूण काय कर रही ह ै । सी-डैक क थापना
१९८८ म हो च ुक है । सी-डैक का श ु आत म मु य उ े य वद ेशी महास ंगणक बनाना
था । वत मान म यह सॉ टव ेयर एव ं इलै ॉिन स क े े म एक नामी क पनी ह ै । िह दी
जगत म यह मु य प स े भाषाई क य ूिटंग स ब ंधी िवकास काय क े िलये जानी जाती ह ै ।
सी-डैक का म ु य काया लय प ुणे, भारत म ि थत ह ै । सी-डैक के अ य ेि य काया लय munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
65 कोलकाता , चै नई, ब गुलु , मु बई, मोहाली , ित वन तप ुरम, नई िद ली , नोयडा , हैदराबाद
आिद ह ै ।
इस स ं था के उ े य है-
१) इले ॉिनक स ं ेषण तथा स ूचना ौ ोिगक (आई सी टी ) तथा उनस े संबंिधत े म
अनुसंधान तथा िवकास क ि स े अंतरा ीय याित ा अ णी स ं था स ंगठन क े प
म थािपत होना तथा अन ुसंधान तथा िवकास क े इस प रवत न ित मान को पथ दश क के
प म मािणत करना ।
२) पूरे देश म आईसीटीई क े े म , ित पध तथा उ म िविश तकनीक ान व
िवशेष दान करन े के िलए अन ुसंधान तथा िवकास स ं था क े प म उभरना ।
३) अनुसंधान तथा िवकास क े िविभ न े क िज मेदारी ल ेना तथा सहयोग प ूण ढंग से
समयोिचत तथा आगामी भाव क े िलए शि शाली भावका रता क े साथ अन ुसंधान मम के
चुनौतीप ूण दुग म ल य क ाि क े ित सि य पहल करना । अनुसंधान काय म आई सी
टी ई क े अिभसरण क झलक भी िदखा पाए ।
४) िव या पी आई सी टी ई उ ोग म िवकास क े बारे म संपक थािपत करना , उसक
खोज खबर रखना , मू यांकन करना तथा आिथ क ित पधा को बढ़ाकर भारत क
सामािजक आव यकताओ ं के अनुसार सम / कारगर यथोिचत तकनीक योग क िदशा
म काय करना ।
६.) अनुसंधान तथा िवकास क े िलए ेरक वातावरण िनमा ण करना तथा उसका अन ुसरण
करना , थायी तर पर अिभनव प रवत न तथा ब ुि जीवी स ंपि व ैिश ्य पूण उ पादन ,
अंतररा ीय ग ुणव ा का तर तथा िविधया ं ा करना तािक उसका उ पादक तथा
साथ क योग स ुिनि त िकया जा सके ।
६) भारत तथा िवद ेश क आव यकताओ ं को प ूरा करन े के िलए अन ुसंधान तथा िवकास
प रणाम को हण करना तथा भाव कारी उपाय को अमल म लाना तथा उ कष क
खोज म रहना और यावसाियक और च ुर मा ा म उ पादन क ि स े े ता को
बुलंिदय पर पह ंचाना ।
७) रोजगा र मता बढ़ान े क ि स े िवकास तथा उ च म ू य स ंवध न के िलए आईसीटीई
तथा स ंबंिधत े म िश ा एव ं िश ण क थापना व स ंचालन ारा ऐसा स ंगठन हो
िजसम कुशल तथा स म मानवोिचत ोत हो और िजसम नातको र तथा अन ुसंधान
उ मुख िश ण का समाव ेश हो ।
इन उ े य क प ूित हेतु राजभाषा िवभाग सी -डैक, पुणे के मा यम स े कं यूटर पर िह ंदी
योग को सरल और क ुशल बनान े के िलए िविभ न सॉ टव ेयर,क बोड टे ट ट ू पीच
अनुवाद आिद तकनीक ारा िह ंदी भाषा को तकनीक स े जोड़न े का सफल यास ' गत
संगणक िवकास क ' सी-डैक, पुणे ने िकया ह ै । अ लाइड आिट िफिशयल इ ंटेिलज स ुप,
गत स ंगणन िवकास क , पुणे ारा िनिम त सॉ टव ेयर म िविभ न भारतीय भाषाओ ं के munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
66 मा यम स े इंटरनेट पर िह ंदी सीखन े के िलए िविभ न सॉ टव ेयर का िनमा ण िकया ह ै ।
उसम मुख है 'लीला' देिसका, ए एल पी पस नल, कॉरपोरा , बह भािषक , ई मेल लाए ंट,
आई िलप , आिद ।
'लीला' सॉ टव ेयर इस सॉ टव ेयर के मा यम स े िहंदी बोध , वीण और ा पाठ ्य म
असमी , बां ला, अं ेजी, क नड़ , मलयालम ्, मिणप ुरी, मराठी , उिड़या , तिमल, तेलुगू,
पंजाबी, गुजराती , नेपाली और क मीरी क े ारा इ ंटरनेट पर सीख े जा सकत े ह । िहंदी
बोध, वीण एव ं ा पाठ ्य म क े िश ण क े मू यांकन ह ेतु ऑनलाइन परी ा णाली
का िवकास भी िकया जा रहा ह ै । इंटरनेट के मा यम स े ही परी ा दी जा सक ेगी ।
‘ई- महाश दकोष ’ का िवकास भी सी -डैक पुणे ारा िकया गया ह ै । इसम हर श द का
उ चारण िदया गया जोिक िकसी और श द म नह िमलता । िहंदी श द द ेखकर भी उसका
अं ेजी म अथ खोज सकत े ह । य ेक अं ेजी और िह ंदी श द क े योग भी िदए ग ए ह ।
‘िज ट ’ ौ ोिगक का िवकास आईआईटी कानप ुर के यास स े ह आ ह ै । इसक े िविभ न
अनु योग क े िवकास का दािय व भारत सरकार क इस सी -डैक को स प िदया गया ह ै ।
िज ट ौ ोिगक क े अंतग त पस नल क ं यूटर के मदरबोड पर एक ' लग इन काड ' लगा
िदया जा ता है । इस का ड को िज ट काड कहा जाता ह ै । इस काड क सहायता स े कं यूटर
पर श द स ंसाधन तथा डाटा स ंसाधन क े िलए चिलत रोमन क े सभी प ैकेज का योग
िकया जा सकता ह ै ।
'देिशका' सॉ टव ेयर वेद, वेदांग, पुराण, धम शा , याय, याकरण और अमरकोश को
उपल ध कराता ह ै । िजस े 10 भारतीय िलपीय म पढ़ा जा सकता ह ै । 'गीता रीडर ' धम ंथ
गीता पढन े के िलए यह सॉ टव ेअर सी -डैक ब गलुर ने बनाया ह ै ।
‘ए एल पी पस नल’ (भाषा स ंसाधन णाली ) - सी. डैक पुणे ारा िवकिसत सॉ टव ेअर 3.5
एमबी आकारमान का ह ै जो डॉस 3.0 अथवा उसस े उ नत डॉस ल ैटफाम पर चलाया जा
सकता ह ै ।
‘कॉरपोरा ’ (भारतीय भाषाओ ं का द स ंसार) - सी- ड क पुणे ारा िवकिसत इस सॉ टव ेअर
का श दबोध (वा य िवल ेषण) - सं कृत श द का अथ गत व वा यगत िव ेषण, बह भािषक
ई - मेल लाए ंट सी. डैक पूणे िनिम त यह सॉ टवेअर इसम आप दस भारतीय भाषाओ ं म ई
मेल भेज सकत े है ।
'आई िलप ' सी -डैक पुणे ारा िनिम त यह सॉ टव ेअर इसस े वत नी सुधार, ई मेल भेजना,
पद पर क बोड सुिवधा, डेटा आयात करना , बह भािषक एच टी एम एल , बनाना , श द
संशोधक आिद काय िकया जा सकता ह ै । इस प ुर कृत सॉ ट वेअर ारा भारतीय भाषाओ ं
म फाईल म ेनू से एच ए टी एम एल प म भेजा जा सकता ह ै ।
‘ ुतलेखन-राजभाषा ' िह दी ुतलेखन सॉ टव ेयर ह ै । 'वाचा तर -राजभाषा ' ुतलेखन
सॉ टव ेयर जो िक अ ं ेजी पीच को इनप ुट के तौर पर ल ेता है तथा उस े िह दी म अनुवाद
कर टै ट प म आउटप ुट देता है । munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
67 ‘सी -डैक’ पुणे ारा इनि ट क बोड का िवकास िकया । वत मान म इसक े नए स ं करण
पर काम जारी ह ै । बॉस िलन स एक उ नत भारतीय भाषी िलन स िवतरण (ऑपर ेिटंग
िस टम ), 'ओपन ऑिफस .ऑग ' का िवंडोज़ एवं िलन स हेतु िह दी थानीकरण िलन स
चालन त ं हेतु एक स ंशोिधत सव र जो िक भारतीय भाषी फॉ ट को र े डर करता ह ै ।
'सेतु' अं ेजी द् तावेज को िह दी व ैरीज़ क े ारा योग करन े के िलए ह ै । 'ग ड़' एक
देश यापी क प ूटेशन ि ड जो िक भारत भर म १७ शहर को जो ़ड़ सकता ह ै । अनुवाद क े
िलए 'मं ' एक प ूण प स े वचािलत अ ं ेजी स े िह दी मशीनी अन ुवाद िस टम ह ै ।
' ि करण ' एक द ताव ेज देखने का िस टम ह ै । 'वेद' एक ऑनलाइन ट ैि टंग िस टम तथा
' यास' एक ज ैनरेिटव ट ैि टंग िस टम ह ै । ई-लिन ग ेमवक (ई-िश क )
अतः िह ंदी भा षा को द ेवनागरी िलिप क े प म िवकिसत करते ह ए सम ुचे िव म पह ंचाने
तथा क ं यूटर पर िह ंदी योग को सरल और क ुशल बना कर िह ंदी भाषा को तकनीक स े
जोड़न े राजभाषा िवभाग सी -डैक, पुणे का सफल यास रहा ह ै ।
६.२.४ भारतीय ौ ोिगक स ं थान
भारतीय ौ ोिगक सं थान (अं ेज़ी: Indian Institute of Technology) भारत के 23
तकनीक िश ा स ं थान ह । ये सं थान भारत सरकार ारा थािपत िकय े गये "रा ीय
मह व क े सं थान " ह । 2021 तक, सभी 23 आईआईटी म नातक काय म क े िलए
सीट क क ुल सं या 16234 है । भारतीय ौ ोिगक स ं थान क थापना का इितहास
ईसवी सन १९४६ को जाता ह ै जब जोग िसंह न भारत म उ च िश ा क े सं थान क
थापना क े िलए एक सिमित का गठन िकया । निलनी र ंजन सरकार क अ य ता म गिठत
सिमित न भारत भर म ऐसे सं थान के गठन क िसफ़ा रश क । इन िसफ़ा रश को यान
म रखत े ह ए पहल े भारतीय ौ ोिगक स ं थान क थापना कलक ा के पास
ि थत खड़गप ुर म १९६० म ह ई। श ु आत म यह स ं थान िहजली कारावास म ि थत था ।
१६ िसतंबर १९६६ को भारत क स ंसद न "भारतीय ौ ोिगक स ं थान अिधिनयम " को
मंज़ूरी देते ह ए इस े "रा ीय मह व क े सं थान " घोिषत कर िदया । भारतभर म लगभग 23
ौ ोिगक स ं थान क थापना क गयी िजसम खड़गप ुर (१९६१ ), बंबई (१९६८),
म ास (१९६९), कानप ुर (१९६९), नई िद ली (१९६१ ), गुवाहटी (१९९४ ), ड़क
(२००१ ), रोपड़ (२००८ ), भुवने र ,गांधीनगर , हैदराबाद , जोधप ुर, पटना, इंदौर, मंडी,
पल कड़ , वाराणसी , ित पित , धनबाद , िभलाई , ज मू, गोवा, तथा धारवाड़ आिद ‘। असम
म छा आ ंदोलन क े चलत े त कालीन भारतीय धानम ं ी राजीव गा धी न असम म भी एक
भारतीय ौ ोिगक सं थान क थापना का वचन िदया िजसक े प रणाम व प १९९४
म गुवाहाटी म आई आई टी क थापना ह ई । सन २००१ म ड़क ि थत ड़क
िव िव ालय को भी भारतीय ौ ोिगक स ं थान का दजा िदया गया । भारत क े तीन
शै िणक स ं थान - आईआईटी मुंबई, आईआईटी िद ली और ब गलु ि थत
आईआईएससी न े व ड यूिनविस टी र िकंग म शीष 200 सं थान म जगह बनाई ह ै ।
भारतीय ौ ोिगक स ं थान : िह दी क
भारत सरकार क राजभाषा नीित क े ावधान क े अनुपालन म िदस बर 1981 म सं थान
म िह दी क क थापना ह ई थी । सं थान क े व र स ंकाय/ अिधकारी िजनक िह दी क े munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
68 ित गहन िच होती ह ै, िह दी क क े अ य होत े ह वे िह दी क क गितिविधय का
िनद शन और नीितगत मामल क े सम वयन क े िलए उ रदायी होत े ह । सं थान म िनर तर
राजभाषा िह दी क े काया वयन को ो सािहत िकया जा रहा ह ै । राजभाषा अिधिनयम
1963 तथा क े सरकार ारा राजभाषा िनयम , 1976 बनाए गए । राजभाषा िवभाग , गृह
मं ालय िह दी क े गामी योग ह ेतु वािष क काय म जारी करता ह ै । इन सभी क े अ तग त
ि भािषकता क य व था ह ै । इन स ंवैधािनक उपब ंध का पालन करना स ंघ सरकार क े
येक मं ालय /िवभाग / वाय स ंगठन क े िलए अिनवाय है । अतः भारतीय ौधौिगक
सं थान िद ली भी उपय ु उपब ंध का पालन करन े के िलए ितब ह ै ।
भारतीय ौ ोिगक स ं थान , मु बई
मु बई शहर क े उ र -पि म म पवई झील क े िकनार े ि थत भारत का अ णी वशासी
अिभया ंि क िव िव ालय ह ै । यह भारतीय ौ ोिगक स ं थान शृंखला का द ूसरा सबस े
बड़ा प रसर और महारा रा य का सबस े बड़ा िव िव ालय ह ै । आई . आई. टी.,
मुंबई भारतीय ौ ोिगक सं थान शृंखला का द ूसरा स ं थान था , जो यूने को और
सोिवयत स ंघ के अनुदान स े सन् १९६८ म थािपत ह आ था । यूने को न े सोिवयत स ंघ
क सहायता स े मशीनरी और तकनीक ान उपल ध कराया और भारत सरकार न े िनमा ण
और अ य खच का वहन िकया । सं थान क े िनमा ण के िलये मुंबई स े १८ मील दूर पवई म
६.६ एकड़ भूिम रा य सरकार न े उपल ध कराई । िनमा ण के दौरान ही २६
जुलाई १९६८ को िस ंथेिटक ए ंड आट िस क िम स रसच एसोिसएसन (SASMIRA)
वल मुंबई के ांगण म १०० छा क े साथ थम िश ण स का ार ंभ ह आ । इस स के
िलये कुल ३,४०० आवेदन प ा ह ए थ े । इनम से १०० छा को रसायन , जनपथ ,
यांि क , िव ुत और धात ु अिभय ं ण क े थम वष नातक पाठ ्य म म वेश िदया गया ।
सं थान को थािपत करन े का म ु य उ े य िविभ न अिभया ंि क और ौ ोिगक िवषय
के िलय े उपय ु िश क और स ुिवधाओ ं को उपल ध कराना था । िनमा ण के दौरान
नातको र पाठ ्य म क े िलये आव यक ढा ँचे के िवकास को भी यान म रखा गया था ।
इसी बीच भवन िनमा ण के िलय े यास त ेज िकय े ग ये । जब पंिडत जवाहर लाल
नेह ने १०माच १९६९ को,पवई म संसथान क न व रखी थी तब िबजली और पानी
आपूित के िलये लाइन िबछान े का काय चल रहा था और वहा ँ तक पह ँचने के िलये एक
सड़क िनमा णाधीन थी । आज लगभग ६ वष क े बाद, भी भारतीय ौ ोिगक स ं थान म ुंबई
िव ान अिभया ंि क और ौ ोिगक क े े म अपना अम ू य योगदान द े रहा ह ै । सं थान
ने िव तर क े अिभय ंता और व ै ािनक दान िकय े ह । सं थान स े उ ीण छा आज िव
के कोने-कोने म िश क , तकनीक िवश ेष , सलाहकार , वै ािनक , वरोजगार , संचालक ,
बंधक तथा अ य कई प म अपनी यो यता िस कर रह े ह ।
वरच
भारतीय िलिपय म एं ॉइड पर िलखन े म सहायक एक िनःश ु क अन ु योग (अि लक ेशन)
है । यह भारतीय ौ ोिगक स ं थान म ु बई के औ ोिगक िडजाइन क े के IDID समूह
ारा िवकिसत िकया गया ह ै । यह इंि ट से बेहतर िस हो रहा ह ै । स ित यह ११ munotes.in
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सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी भाषा
और द ेवनागरी िलपी िविभ न स ं थान क भूिमका/ योगदान
69 भारतीय भाषाओ ं िह दी, मराठी , गुजराती , तेलुगु, मलयालम , क नड , ओिडया ,
पंजाबी, बंगाली, क कणी , तिमळ ) के िलये एं ॉयड फोन क े िलये उपल ध ह ै ।
भारतीय ौ ोिगक स ं थान क मह ा
भारतीय ौ ोिगक स ं थान म िशि त अिभय ंताओ ं तथा शोधािथ य क पहचान भारत म
ही नह प ुरे िव म है । य िप , यह पहचान म ु यतः उन अिभय ंताओ ं से है, िज होन े यहाँ से
नातक क उपािध ा क ह ै । इन स ं थान क िस ी क े कारण , भारत म अिभया ंि क
क पढाई करन े का इ छ ुक येक िव ाथ इन स ं थान म वेश पान े क 'मह वाका ं ा'
रखता ह ै । इन स ं थान म नातक तर क पढाई म वेश एक स ंयु व ेश परी ा (JEE)
के आधार पर होता ह ै । यह परी ा बह त ही किठन मानी जाती ह ै और िसफ इस परी ा क
तयारी क े िलए द ेश भर म हजार िश ण स ं थाए चलाय े जा रह े ह । इन स ं थान क कभी
कभी आलोचना क जाती ह ै िक भारत क जनता क े मेहनत क कमाई क े पैस से पढकर
िनकलन े वाले पैसा कमान े के लालच म वदेश छोडकर िकसी अ य द ेश म चले जाते ह ,
िजसक े कारण इसस े भारत को अप ेि त लाभ नह िमल पाता ह ै ।
६.३ सारांश
तुत इकाई म देवनागरी िलिप क े िवकास म िविभ न स ं थाओ ं के योगदान तथा भ ूिमका
को ल ेकर काश डाला गया ह ै । राजभाषा िवभाग , क ीय िह ंदी सं थान आगरा , सीडैक
पुणे, भारतीय ौ ोिगक स ं थान आिद स ं थान क िह ंदी के ित योगदान को अिभ य
िकया गया ह ै ।
६.४ दीघ री
१) िहंदी भाषा द ेवनागरी िलिप क े सार े म िविभ न स ं थान क भ ूिमका को प
क िजए ।
६.५ लघु रीय
१) िह दी िदवस अब िकस प म मनाया जाता ह ै ?
उ र - िह दी मास क े प म
२) िह दी के भावी काया वयन के िलए 12 . पर अमल िकया गया था | वे 12 . कौन
से है ?
उ र - ेरणा, ो साहन , ेम, ाइस , िश ण , योग, चार, सार, बंधन, मोशन ,
ितब ता और यास |
३) िह दी क े चार - सार को यापक बनान े के उ े य से भाषायी तथा सा ं कृितक
सम या पर िवचार -िवमश के िलये सव थम अिखल भारतीय स ं कृित स म ेलन कहा ँ
ह आ?
उ र - िद ली क े लाल िकल े म munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
70 ४) अिखल भारतीय िह दी प रषद क थापना कहा ँ और कब ह ई ?
उ र - आगरा म सन १९६२ म
५) क य ूटर पर िह दी भाषा को सरल व क ुशल काया वयन क े िलए कौ नसी सं था
सव थम यास रत रही ह ै ?
उ र - सी-डैक पुणे
६.६ संदभ पु तक
१) कं यूटर और िह ंदी- ह रमोहन , त िशला काशन , िद ली ।
२) िविकपीिडया
३) योजनम ूलक िह ंदी - ो माधव सोनट क े
४) िह दी भाषा म ुख काय – डा अंबादास देशमुख
५) योजनम ूलक िह दी – डॉ पी. लता
munotes.in
Page 71
71 ७
इ टरनेट और िह दी
ईकाई क पर ेखा :
७.० ईकाई का उ े य
७.१ तावना
७.२ इ टरनेट और िह दी
७.२.१ यूिनकोड फॉ ट प रवत क
७.२.२ देवनागरी िलपी टाइिप ंग
७.२.३ िह दी म ई-मेल
७.२.४ िह दी म सािहि यक ई -पि काए ँ
७.२.५ सव े िह दी लॉग
७.३ सारांश
७.४ दीघ री
७.५ लघु रीय
७.६ संदभ पु तक
७.० ईकाई का उ े य
इस ईकाई क े अ ययन स े िव ाथ इ टरनेट और िह दी क े अंतग त म ुख घटको का
अ ययन कर गे -
यूिनकोड फॉ ट प रवत क
देवनागरी िलिप टाइिप ंग
िह दी म ई-मेल
िह दी म सािहि यक ई -पि काए ँ
सव े िह दी लॉग munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
72 ७.१ तावना
इ टरनेट आज त ेजी स े फैलता जा रहा ह ै, इसका म ुख कारण स ुलभता ह ै | यह
आदान - दान का सबस े सरल और सबस े शी साधन बन च ुका है | आज िह दी भाषा को
लेकर भी इसक ललक बढ़ती जा रही ह ै | िह दी जगत िस और बह स ं यांक ारा बोली
जाने वाली भाषा ह ै और येक तकनीक को आ मसात कर शी ता स े तर क कर रही ह ै |
७.२ इ टरनेट और िह दी
७.२.१ यूिनकोड फॉ ट प रवत क :
फॉ ट प रवत क एक ऐसा सॉ टव ेअर होता ह ै जो िक एक फॉ ट म िलखे टै ट को दूसरे
फॉ ट म बदलता ह ै । वा तव म यह सॉ टव ेअर फॉ ट प रवत न क बजाय इनकोिड ंग
प रवत न करत े ह ।
उदा. कृितदेव १० को यूिनकोड म बदलन े वाला प रवत क कृितदेव क िलग ेसी इनकोिड ंग
को यूिनकोड म बदल द ेगा ।
यूिनकोड फॉ ट को फॉ ट प रवत क क आव यकता नह होती, पाठ स पािदत म टै ट
को िसल े ट करक े फॉ ट बदलन े से ही बदल जाता ह ै । नॉन य ुिनकोड फॉ टो को आपस म
बदलन े (एक नॉन य ुिनकोड फॉ ट को य ूिनकोड फो ट के दूसरे नॉन य ूिनकोड फॉ ट म )
अथवा नॉन -यूिनकोड फॉ ट को य ूिनकोड फॉ ट म बदलन े के िलये फॉ ट प र वत क योग
होता ह ै ।
आजकल िविभ न फॉ ट स े यूिनकोड फॉ ट म या य ूिनकोड को प ुराने फॉ ट (िलगेसी
फॉ ट ) म प रवत न करन े क स ुिवधा उपल ध ह ै ।
७.२.२ देवनागरी िलपी टाइिप ंग टूल :
भारत म आज भी कं युटर का योग सीिमत वग कर रहा ह ै । िवश ेषतः िह ंदी म कं यूटर का
योग त ुलना म काफ सीिमत ह ै । सामा य लोग तक क ं यूटर का योग तभी होना स ंभव है
जब उस पर उनक भाषा म जानकारी उपल ध हो । इंटरनेट पर िजतनी अिधक जानकारी
िहंदी म उपल ध होगी उतनी क ं यूटर योगकता ओं क सं या बढ़ती जाएगी ।
कं यूटर पर िह ंदी टाइप करना बह त ही आ सान है । इसक े िलए माइ ो सॉ ट क व ेबसाइट
से इंिडक आईएमई डाउनलोड करना एक िवक प ह ै । उसस े कं यूटर पर कोई नया फॉ ट
इं टॉल िकय े िहंदी म आसानी स े टाइिप ंग कर सकत े है ।
देवनागरी म टाइिप ंग के कई कार ह ै । हम अपना वय ं का ट ूल भी इ तेमाल कर सकत े है
या िविक पीिडया म अ तिन िमत टाइप ट ूल भी उपल ध ह ै ।
फोनेिटक :
िज ह न े कं यूटर पर द ेवनागरी म टाइिप ंग नह िकया ह ै, उनके िलए फोन ेिटक टाइिप ंग
आसान तरीका ह ै, जो िव ंडोज पर काय करत े ह । इनम दो मु य ह ै - इंिडक इनप ुट टूल और munotes.in
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इ टरनेट और िह दी
73 गूगल इनपुट टूल इनम कं यूटर म थािपत करन े के बाद सीधे िहंदी म काय करना
आसान ह ै ।
जैसे
Namaste - नम त े
गूगल म पूण िवराम (१) देने म प रेशानी होगी , उसके िलए शॉ टकट त ैयार करन े पर
पूण िवराम का उपयोग कर सकत े है । माइ ोसॉ ट क े इनपुट टूल म यह सम या नह ह ै ।
इन दोन प ती स े िहंदी म काय करना आसान ह ै ।
इनि ट :
इनि ट कु जीपट का योग द ेवनागरी म िलखन े के िलए एक थायी उपाय ह ै । यह एक
टच टाइिप ंग कु जीपटल है जो भारतीय भाषाओ ं क िलिप ंयो म कं यूटर पर िलखन े के िलए
यु िकया जाता ह ै । इसे भारत सरकार ारा मानक प म भारतीय िलिपय क े िलए
वीकृत िकया ह ै ।
रेिमंगटन :
िज ह पुराने मैकेिनकल टाइपराइटर पर या प ुराने नॉन - युिनकोड फॉ ट क ृितदेव क
टाइिप ंग अवगत ह ै, वे रोिमंगटम टाइिप ंग का योग कर सकत े है ।
टाइिप ंग औजार :
ऑफलाइन :
डांउनलोड करने के बाद िबना इ टरन ेट से जुडे भी योग होन े वाले टाइिप ंग औजार /
प दित .
१) िह दी ट ूलिकट (ॲ सपी क सीडी क े िबना िव ंडोज म िहंदी समथ न स म करन े हेतु)
२) बरह आईएमई (फोनेिटक)
३) माइ ोसॉ ट का इि डक आइ ॲम ई (फोनेिटक, रेिमंगटन तथा इ नि ट)
४) इि डक इनप ुट ॲ सट शन फायरफॉ स ॲ सट शन (फोनेिटक तथा इन ि ट)
५) गूगल आइ ॲम ई (फोनेिटक)
ऑनलाइन :
ऑनलाइन योग होन ेवाली प ित म प ित औजार क साइट पर जाकर टाइप करक े कॉपी
करके िविक पीिडया म पे ट करना पड़ता ह ै ।
१) गूगल इि डक िल य तरण - फोनेिटक क बोड .
२) ि वलप ैड - फोनेिटक क बोड .
३) यूिननागरी - सेमीफोन ेिटक, इनि क ृ ट तथा र ेिमंगटन क बोड . munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
74 ७.२.३ िहंदी म ई-मेलः-
आधुिनक य ुग म ईमेल के मा यम स े िनकट और द ूर सभी क े साथ स ंवाद करना बह त
आसान और सुंदर तरीका है । अपन े िवचार य करने के साथ -साथ िविभ न काय म
ईमेल क अ यिधक आव यकता होती ह ै -
ईमेल या ह ै?
ईमेल कैसे िलखत े है, यह जानन े से पूव ईमेल या ह ै ? यह जानना आव यक ह ै । ईमेल
इले ॉिनक म ेल का स ंि नाम ह ै । इले ॉिनक उपकरण को उपयोग कर , इंटरनेट बह त
ज द ए क थान स े दूसरे थान पर समाचार भ ेजने क अन ुमित द ेता है ।
ई मेल भेजने के िलए पहल े ई मेल आई डी तैयार करना आव यक होता ह ै । ई-मेल आईडी
क आव यकता ज ैसे ेषक को होती ह ै, वैसे ही ा कता को भी ई-मेल आइ डी क
आव यकता होती ह ै । ई-मेल का योग िविभ न उ े य स े िकया जाता ह ै ।
ई मेल आमतौर पर दो तरह क े होते ह -
१) आिधका रक ईम ेल
२) अनौपचा रक ईम ेल
आिधका रक ईम ेल िविभ न क ंपिनय सरकारी काया लय म िविभ न काय को करन े हेतु ई
मेल शािमल होत े ह तो अनौपचा रक ई मेल म माता -िपता, भाई-बहन, र तेदार और
दो त ारा भ ेज गए ई मेल आत े है ।
१) आिधका रक ई मेल िलखन े के िनयम :
िवषय :
ई मेल िलखत े समय पहल े राइिट ंग के ऊपर एक टाइटल द ेना चािहए । इस शीष क को
िलखन े के िलए एक अलग जगह ह ै, वहाँ िवषय िलखना ह ै । िकसी को ईम ेल भेजने से पहल े
वह हेडलाइन द ेखकर बता सक ेगा ई मेल िकस िवषय क े बारे म है | इससे यह जानन े म
आसानी होगी कौन -सा ईम ेल मह वप ूण है और कौन -सा नह ।
टाइटल िलख ते समय बड़ े अ र को योग न कर तो अ छा होता ह ै । इसस े ऐसा महस ूस
होता ह ै िक कोई बात कर रहा ह ै या बहस कर रहा ह ै । इसक े साथ ही शीष क क वत नी
गलत न हो इसका भी यान रखना आव यक ह ै ।
अिभवादन :
अिभवादन म िकसी को स ंबोिधत िकया जाता ह ै । ईमेल िलखना श ु करने िलए अिभवादन
पहली प ंि है । ई मेल को हाय या ह ैलो से शु िकया जाता ह ै । बह त से लोग सोचत े है िक
हाय या हैलो अनौपचा रक ईम ेल म ही िलखा जा ता है । लेिकन यह सोच गलत ह ै दोन ही
कार क े मेल म या प से शु वात िक जाती ह ै । Dear से भी श ु वात क जा सकती है, munotes.in
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इ टरनेट और िह दी
75 लेिकन इसक े बाद नाम का योग िकया जाता ह ै । िविश नाम नह हो तो Dear Sir,
Dear Madam , Dear Managing Director , etc. ऐसे भी िलखा जा सकता है ।
पहला वा य :
पहला वा य इस कार िलखा जाता ह ै -
- आशा ह ै िक आप अ छ है ।
- मुझे लगता ह ै सब कुछ ठीक ह ै ।
पहला वा य आदरय ु िलखन े से िविश िश ाचार का पता चलता ह ै ।
ई मेल का म ु य भाग :
ईमेल के इस भाग म सभी जानकारी िलखकर समा कर द ेनी होती है । पूरा िवषय यहा ँ
रखना होता ह ै । अिधकािधक ई मेल म आव यक श द को हाइलाइट िकया जाता ह ै ।
अंितम वा य :
िवषय का िववरण द ेने के बाद अ ंत म िति या या उ र ल ेने के िलए क वा य क े साथ
समा करना होता ह ै ।
जैसे :
- कृपया अपनी िति या द ।
- कृपया म ुझे बताए ँ िक म आपस े दोबारा कब स ंपक कर सकता ह ँ |
- और उ ह पूछना होगा िक या उनक े पास और ह ।
अंत म अपना नाम िलखना होता ह ै
- सादर
- आपका शुि या, या ध यवाद
२. अनौपचा रक ई मेल िलखन े के िनयम
इस कार क े मेल पा रवा रक या दो त को भेजे जाते है । इसिलए िवषय म प रवत न हो
सकता ह ै ।
- म ने आपको वीिडयो भ ेजा है ।
- परी ा िदनचया
अिभवादन :
नम त े से ही अिभवादन क श ु आत क जा सकती ह ै । munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
76 मु य अश :
मेल संि प म होने के कारण मह वप ूण बात कहकर अनाव यक चीज को बाहर करना
पड़ता ह ै ।
अंितम वा य :
अनौपचा रक ई मेल म अंत म िचंता करन े क ज रत नही ह , या कोई भी दो ती प ूण वा य
या श द िलखकर समा हो सकता ह ै -
जैसेः-
अलिवदा , बाद म िमलत े है, अपना यान रखना इ यािद
नेट पर िह ंदी िव ापनः -
िव ापन श द 'िव' और ' ापन ' से िमलकर बना ह ै । 'िव' का अथ है िविश और ' ापन ' का
अथ सूचना से है । आधुिनक समाज म िव ापन यापार को बढ़ान े वाले मा यम क े TRP म
जाना जाता ह ै ।
ऑनलाइन िव ापन ाहक को आकिष त करन े के िलये इंटरनेट और व ड वाइड व ेब का
उपयोग करत े है । ऑनलाइन िव ापन एक िव ापन सव र ारा िवत रत व तु या पदाथ का
उदाहरण , खोज, व तु या पदाथ क जानकारी , प रणाम आिद क जानकारी देता है |
िव ापन े पूरी तरह स े यावसाियक होन े के कारण उसक उपयोिगता याव साियक लाभ
से ही स ंबंिधत ह ै । िह दी भाषा का योग भारत म सबस े अिधक लोग ारा होन े के कारण
िव ापन े म भी िह ंदी भाषा क मह वप ूण ता िदखायी द ेती है । िव ापन क े िवषय अथवा
उ पािद त व तुओ के गुण तथा उसक त ुित के आधार पर उसक आ त रक एव ं बाहय
आव यकताओ ं के अनु प भाषा क ज रत होती ह ै । िव ापन क आव यकता के
अनुसार िह ंदी भाषा म प रवत न आ रहा ह ै । आव यकता के अनुसार नए -नए श द का
योग हो रहा ह ै । िजसस े िव ापन के िवकास म गितिशलता िदखायी द ेती है । िहंदी भाषा
का थान क ेवल प ु तक तक म या िदत या सीिमत न होकर िह दी भाषा समय और समाज
क भाषा बनती जा रही ह ै ।
येक भाषा क अपनी एक स ं कृित होती ह ै, उसी तरह स े िहंदी भाषा स ं कार ह ै ।
श दावली , वा य रचना , कहावत े, मुहावरे आिद िवश ेष है । िव ापन क े े म भी
आधुिनकता को अपनाया ह आ द ेखा जाता ह ै । उ पादक , उ पािदत व त ू, उपभो ा ही
नह , बि क जनस ंचार क े सभी मा यम आत े है जो िव ापन क े सार म सहा यक होत े ह ।
िह दी ि यापद क े योग स े िव ापन म अिधक व द ेने क मता प ैदा होती ह ै |
जैसेः-
िबकाऊ ह ै, ज रत है, चाहते हो, आते है, जाते है, आईए आिद श द योग स े िव ापन क
अथ व ा बढ़ती ह ै । munotes.in
Page 77
इ टरनेट और िह दी
77 ७.२.४ िहंदी क सािहि यक ई पि काए ँ :
जो पि का क य ूटर पर िलखी जाए और क ं यूटर पर ही पढ़ी जाए उसको जाल
िनयतकािलक या इले ॉिनक पि का (ई. पि का ) कह सकत े है । बह त सी कंपिनया ँ अपन े
यूज-लेटर इल े ॉिनक-पि का क े प म कािशत करती ह ै । इनक े काशन क ितिथ
िनि त होती ह ै और इनका स ंपादक म ंडल भी होता ह ै ।
इंटरनेट पर िह ंदी म कािशत होन े वाली िविभ न िवषय क दोन तरह क पि काए ँ
उपल ध ह ै । एक छपी ह ई स ुटत म ( कािशत ) पि काओ ं के अंतरजाल सं करण एव ं दो -
केवल अ ंतरजाल पर कािशत होन े वाली पि काए ँ । अंतरजाल पर कािशत होन े वाले
पि का ओं क सुची -
- अंतरजाल डॉट इन - िहंदी भाषा म कं यूटर दुिनया स े जुडी सम त जानका रया ँ
- अ र पव - सािहि यक व ैचा रक मािसक
- अनुभूित
- अनुरोध - भारतीय भाषाओ ं के ि त ापन को समिप त जाल -पि का
- अ यथा - अमरीका म बसे भारतीय लोग क म ैगजीन
- अपनी िद ली (सा ािहक )
- अिभ यि
- अरगला - इ क सवी सदी क जन संवेदना एवं िहंदी सािह य क ैमािसक पि का .
- असामा य िव (पाि क )
- इ धन ुष इंिडया - सािह य और क ृित को समिप त
- इले ॉिन स - इले ॉिन स क ं यूटर, िव ान एव ं नयी तकनीक क मािसक पि का
- उ म - िहंदी सािहि यक मािसक
- उव शी - शोध सािह य , एवं सं कृित क अ ंतररा ीय ैमािसक
- ओशो टाइ स का िह ंदी सं करण
- ओशो स ंसार क व ैि क पि का
- ित विन - भारतीय ौ ोिगक सं थान कानप ुर क पि का
- भाषा सहोदरी - भाषा सहोदरी िह ंदी सिमती ारा कािशत सािहि यक पि का
- भारत दश न - यूजीलै ड स े िहंदी क सािहि यक पि का
- वा मय - ैमािसक िह दी पि का munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
78 - सािह य भुज - पाि क पि का
- सािह य जीवन सा ािहक ऑनलाईन पि का
- सािह य व ैभव - संघष शील रचनाकार का रा ीय ि तिनधी
- सािह य िश पी - िहंदी सािह य क द ैिनक ई - पि का
- शोध स ंचयन - िहंदी का शोध अथ वािष क
- सृजनगाथा - सािह य , सं कृित और भाषा क मौिलक पि का
- श दांकन - िहंदी सािह यक आ @नलाइन ई -पि का
- पैन - भारत म अमे रक द ूतावास क पि का
- िहंदीकुंज - िहंदी सािह य व भाषा क व ेध पि का
- हंस - िहंदी कथा मािसक
िहंदी लॉग –
लॉग एक कार क वेबसाईट ह ै | िजसे कालान ु म म यवि थत िकया जाता ह ै | यािन
पूराने पेज व पो ट नीच े होते है और हािलया कािशत पो ट व पेज सबस े ऊपर दिश त
होते है | लॉग अक ेला यि अथवा सम ूह ारा िलखा जा सकता ह ै | इस पर लॉगर िकसी
िवषय-िवशेष पर अपनी राय कािशत करत े है |
७.२.५ सव े िहंदी लॉग :
१) िहंदी कुंज –
िहंदी कुंज डॉट कॉम कोलकाता िनवासी ी आश ुतोष द ुबेजी ारा स ंचािलत लॉग ह ै | इस
पर िह ंदी सािह य स े जुडे लेख क एक व ेब पि का कािशत क जाती ह ै |
२) किवता कोश –
किवता कोश एक ऐसा म ंच है जहाँ भारत क िव िभ न भाषाओ ं म रिचत किवताओ ं का सं ह
है | इसम नए प ुराने सभी किवय क रचनाय पढ़ने को िमलती ह ै | यह पोट ल इ-पि का और
इ-पु तके कािशत करता ह ै |
३) िहंदी सािह य –
िहंदी सािह य और डॉट ऑग पर िह ंदी सािह य का स ंकलन ह ै | यहाँ सािह य स े संबंिधत
लेख , पुर कार के बारे म जानकारी िमलती ह ै |
munotes.in
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इ टरनेट और िह दी
79 ४) गीता-किवता –
गीता किवता क थापना ी राजीव क ृ णा स स ेना जी ारा क गयी ह ै | इस व ेब पर
१४०० से अिधक किवताओ ं का सं ह है |
५) ानदप ण –
ानदप ण डॉट कॉम इितहा स और कहािनय से संबंिधत व ेबसाईट ह ै | इसके संचालक ी
रतन िस ंह है जो वष २००८ से इस व ेबसाईट पर िनत नई ऐितहािसक जानकारी कािशत
करते है |
७.३ सारांश
आने वाला समय िह दी का होगा य िक िह दी भाषा आज हर पटल पर आग े है | तकनीक
ि स े न िह दी क साम ी कम ह ै और न ही पाठक क स ं या | िह दी ऐसी भाषा ह ै जो
वैि क स ंशोधन क े अनुसार िव म दूसरे न बर पर योग म लायी जान े वाली भाषा बन
गई है |
७.४ िदघ री
१) इ टरनेट म िह दी क िविभ न काय शैलीय का िववरण दीिजए |
२) इ टरनेट के े म िह दी भाषा िदन दौग ुनी रात चौग ुनी तर क कर रही ह ै िविभ न
मा यम ारा समझाइए |
३) सूचना ौ ोिगक म िह दी भाषा का थान इस िवषय पर िवव ेचन िकिजए |
७.५ लघु रीय
१) िज हे क य ूटर पर द ेवनागरी टायिप ंग नह आती , उनके िलए टायिप ंग का आसा न
तरीका या ह ै ?
उ र - फोनेिटंग टायिप ंग
२) ई-मेल िकतन े कार के होते है ?
उ र - दो कार क े
३) ई-पि काए ँ या होती ह ै ?
उ र - िज हे क य ूटर पर प ढ़ा जाए व े ई-पि काए ँ कहलाती ह ै |
४) िह दी क ुंज डॉट कॉम िह दी लॉग क े िनमा ता कौन ह ै ?
उ र - ी आश ुतोष द ुबे
५) ानदप ण डॉट -कॉम व ेबसाईट िकसस े संबंिधत ह ै ?
उ र - इितहास और कहािनय से | munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
80 ७.६ संदभ पु तक
1. कं यूटर और िहंदी - ह रमोहन ,
2. इंटरनेट िव ान - नीता मेहता,
3. कं यूटर के भािषक अनु योग - िवजय कुमार म हो ा ,
4. इले ॉिन स मीिडया एवं सूचना ौ ोिगक - डॉ. यू. सी. गु ा,
5. वचु अल रयिलटी और इंटरनेट - जगदी र चतुव दी
munotes.in
Page 81
82 ८
भारत म िडिजटलाइज ेशन और िह दी स ूचना ौ ोिगक क े
े म िह दी आधा रत रोजगार क स ंभावना
इकाई क पर ेखा :
८.० इकाई का उ े य
८.१ तावना
८.२ भारत म िडिजटलाइज ेशन और िह दी स ूचना
८.३ सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी आधा रत रोज गार क स ंभावनाए ँ
८.४ सारांश
८.५ दीघ री
८.६ लघु रीत
८.७ संदभ पु तक
८.० इकाई का उ े य
इस इकाई क े अ ययन स े िव ाथ िन निलिखत म ु से अवगत हो सक गे |
भारत म िडिजटलाइज ेशन और िह दी
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी आधा रत रोजगार क स भावनाए ँ |
८.१ तावना
आज स ूचना ौ ोिगक क े िवकास और इसक योगशीलता ने सभी को अच ंभे म डाल
िदया ह ै | आज प यवहार , पि काए ँ, िव ापन , सािहि यक ल ेखन रोजगार के साधन ,
अनुवाद आिद सभी तकनीक व प म सुलभ और शी उ पल ध ह ै |
८.२ भारत म िडिजटलाइज ेशन और िह ंदी
िडिजटल भारत सरकारी िवभाग एवं भारत क े लोग को एक द ूसरे के पास लान े सरकारी
िवभाग को देश क जनता स े इ तेमाल स े सरकारी स ेवाएँ इले ॉिनक प स े इलाक को
उ च गित का इंटरनेट के म यम स े जोड़ना | िडिजटल इ ंिडया के ३ मु य घटक ह ै –
१) िडिजटल आधारभ ूत ढाँचे का िनमा ण करना munotes.in
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भारत म िडिजलायज ेशन और िह दी
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी
आधा रत रोजगार क स ंभावना
83 २) इले ॉिनक प स े सेवाओं को जनता तक पह ँचाना
३) िडिजटल सा रता
यह एक अ ंतर-मं ालयी पहल होगी जहा ँ सभी म ं ालय तथा िवभाग अपनी स ेवाएँ जनता
तक पह ँचाएँगे –
जैसे – वा य , िश ा, याियक स ेवा आ िद |
चयिनत प स े जन-िनजी साझ ेदारी (पीपीपी ) मॉडल को अपनाया जाएगा | इसके अित र
रा ीय स ूचना क के पुनिनमा ण क भी योजना ह ै | यह योजना मोदी शासन क शीष
ाथिमकता वाली प रयोजनाओ ं म से एक ह ै | यह एक सराहानीय और सभी साझ ेदार क
पूण समथ न वाली प रयोजना ह ै | जबिक इसम लीगल से ेमवक , गोपनीयता का अभाव ,
डाटा स ुर ा िनयम क कमी , नाग रक वाय ा हनन , तथा भारतीय ई -सिव लांस के िलए
संसदीय िनगरा नी क कमी तथा भारतीय साइबर अस ुर ा जैसे कई मह वप ूण किमया ँ
भी है | िडिजटल इ ंिडया को काया ि वत करन े से पहल े इन सभी किमय को दूर करना
होगा |
िडिजटल भारत क े मुख त भ –
१) ॉडब ड हाईव े
२) मोबाइल कन े टीिवटी क े िलए साव भौिमक पह ँच
३) पि लक इ ंटरनेट ए स ेस काय म
४) ई-गवन स ौ ोिगक क े मा यम से सरकार म सुधार
५) ई- ांित सेवाओं क इल े ॉिनक िडिलवरी
६) सभी क े िलए स ूचना
७) इले ॉिन स िनमा ण
८) नाग रक के िलए आईटी
९) अल हाव ट काय म
१) ॉडब ड हाईव े :
इसका अथ दूरसंचार स े है, िजसम सूचना क े संचार क े िलए आव ृि य के यापक ांड
उपल ध होत े है | इस कारण स ूचना को कई ग ुणा बढ़ाया जा सकता ह ै | इसके मा यम स े
एक िन ी समय सीमा म बृह र स ूचनाओ ं को ेिषत िकया जा सकता ह ै | ठीक उसी तरह
से जैसे िकसी हाइव े पर एक स े यादा ल ेन होन े से अपन े ही समय म यादा गिडया ँ आ-जा
सकती ह ै | ॉडब ड हाइव े िनमा ण से अगले तीन साल के भीतर द ेशभर क े ढाई लाख
पंचायत को इसस े जोड़ा जाएगा और लोग को साव जिनक स ेवाएँ दी जाय ेगी |
२) मोबाइल कन े टीिवटी क े िलए साव भौिमक पह ँच munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
84 देशभर म तकरीबन सवा अरब क आबादी म मोबाइल फोन कन े शन क स ं या ज ून
२०१४ तक करीब ८० करोड़ थी | शहरी इला क तक भल े ही मोबाइल फोन प ूरी तरह से
सुलभ हो गया हो , लेिकन द ेश के िविभ न ामीण इलाक म अभी भी इसक स ुिवधा
कंपिनय के कारण िपछल े एक दशक म काफ ब ढ़ो री ह ई ह ै |
३) पि लक इ ंटरनेट ए स ेस काय म
भिव य म सभी सरकारी िवभाग तक आम आदमी क पह ँच बढ़ायी जाय ेगी | पो ट ऑिफस
के िलए यह दीघा विध िवजन वाला काय म हो सकता ह ै | इस ो ाम क े तहत पो ट
ऑिफस को म टी -सिव स स टर के प म बनाया जाय ेगा | नाग रक तक स ेवाएँ पह ँचाने के
िलए यहा ँ अनेक तरह क गितिविधय को अ ंजाम िदया जाय ेगा |
४) ई-गवन स ौ ोिगक क े मा यम स े सरकार म सुधार
सूचना ौ ोिगक का इ त ेमाल करत े ह ए िबजन ेस ोस ेस री-इंिजनीय र ंग के ांजे शन म
सुधार िकया जाय ेगा | िविभ न िवभाग के बीच आपसी सहयोग और आव ेदन को
ऑनलाईन ेक आइडी काड स आिद क जहा ँ ज रत प ड़े वहाँ इसका ऑनलाईन इ त ेमाल
िकया जा सकता ह ै | यह काय म स ेवाओं और म ंचो के एक करण य ूआइडीएआइ (आधार ),
पेम ट, गेटवे (िबल के भुगतान) आिद म मदद होगी साथ ही सभी कार क े डाटाब ेस और
सूचनाओ ं को इल े ॉिनक मा यम स े पह ँचाया जाय ेगा |
५) ई- ांित सेवाओ ं क इल े ॉिनक िडिलवरी
ई -ए युकेशन क े तहत सभी क ूल को ॉडब ड से जोड़ने, सभी क ूल को मु त वाइ -फाइ
क स ुिवधा द ेना और िडिजटल िलटर ेसी काय म क योजना ह ै | िकसान के िलए रीयल
टाइम क मत क स ूचना, नकदी , राहत भ ुगतान, मोबाईल ब ँिकंग आिद क ऑनलाईन स ेवा
दान करना | वा य क े े म ऑनलाईन म ेिडकल सलाह रकॉ ड और स ंबंिधत दवाओ ं
क आप ूित समेत मरीज क स ूचना स े जुडे ए सच ज .क थापना करत े ह ए लोग को इ-
हे थकेयर क स ुिवधा द ेना | याय क े े म इ-कोट , इ-पुिलस, इ-जेल, इ- ोिस य ुशन क
सुिवधा | िव ीय इंतजाम क े तहत मोबाइल जैसी बँिकंग माइ ो -एटीएम ो ाम |
६) सभी क े िलए स ूचना
इस काय म क े अंतग त सूचना और द ताव ेजो तक ऑनलाईन पह ँच कायम क जाय ेगी |
इसके िलए ओपन डाटा ल ेटफॉम तैयार िकया जाय ेगा, िजसक े मा यम स े नाग रक स ूचना
तक आसानी स े पह ँच सक गे | नाग रक तक स ूचनाओ ं को पह ँचने के िलए सरकार सोशल
िमिडया और व ेब आधा रत म ंच पर स य रह ेगी | साथ ही, नाग रक और सरकार क े बीच
दोतरफा स ंवाद क यव था कायम क जाय ेगी |
७) इले ॉिन स े म आ मिनभ रता : munotes.in
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भारत म िडिजलायज ेशन और िह दी
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी
आधा रत रोजगार क स ंभावना
85 इले ॉिन स े से जुडी तमाम चीज का िनमा ण देश म ही िकया जाएगा | इसके तहत
मेटी जीर े इंपोट् स’ का ल य रखा गया ह ै | इसके िलए आिथ क नीितय म संबंिधत बदलाव
भी िकय े जाय गे | फ़ैब-लेस िडझाईन , सेट-टॉप बॉ स , वीसेट, मोबाइल उपभो ा और
माइ ो -एटीएम आिद को ब ढ़ावा िदया जाए गा |
८) रोजगारपरक स ूचना ौ ोिगक :
देशभर म सूचना ौ ोिगक क े सार स े रोजगार क े अिधका ंश ा प म इसका इ त ेमाल
बढ़ रहा ह ै | इसिलए इस ौ ोिगक क े अनु प काय बल क े मौज ुदा काय म को इस
ौ ोगीक स े जोड़ा जायेगा | संचार स ेवाएँ मुहैया करान ेवाली क ंपिनया ँ ामीण काय बल को
उनक अपनी ज रत के मुतािबक िशि त कर ेगी | गाँव छोट े शहर म लोग को आइटी स े
जुड़े नौकरीय के िलए िशि त िकया जाय ेगा | आइटी स ेवाओं से जुड़े कारोबार क े िलए
दूरसंचार िवभाग को ना ड़ेल एज सी बनाया गया ह ै |
९) अल हाव ट ो ाम :
िडिजटल इ ंिडया काय म को लाग ू करन े के िलए पहल े कुछ बुिनयादी ढा ँचा बनाना होगा
यानी इसक प ृ भूमी भी तैयार कर नी होगी |
संदेश के िलए आईटी ल ेटफॉम :
डीईआईटीवाई ारा यापक तर पर स ंदेश भेजने के िलए एक एि लक ेशन तैयार िकया
गया ह ै | िजसक े दायर े म सभी च ुने ितिनधी व सभी सरकारी कम चारी आय गे | १.३६
करोड़ मोबाईल तथा लाख ई मेल इस डाटाब ेस िहट ्स म ह गे |
सरकारी श ुभकामनाओ ं के िलए ई -ि ट स -
ई-ि ट स का ग ुलद ता त ैयार िकया गया ह ै | माईगोव पोट ल के ज रय े ई-ि ट स का
ाऊड सोिस ग सुिनि त िकया गया ह ै |
बायोम ैि क उपि थती :
िद ली म क सरकार क े सभी काया लय और डीईआईटीवाई म पहल े से इसका स ंचालन
शु हो च ुका है और शहरी िवका स िवभाग म भी ऐसी पहल क जा रही ह ै | दूसरे िवभाग म
भी ऐसी काय वाही ारंभ हो रही ह ै |
सभी िव िव ालय म वाईफाई :
नेशनल नॉल ेज नेटवक के तहत सभी िव िव ालय को इस योजना म शािमल िकया
जाएगा | मानव स ंसाधन िवकास म ं ालय इस योजना को लाग ू करने के िलए मॉड ेल मं ालय
होगा |
सरकारी ई -मेल क स ुर ा : munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
86 ई-मेल संचार का ाथिमक तरीका होगा |
१० लाख कमा चा रय का पहल े चरण म उ नतीकरण हो च ुका है |
सरकारी ई -मेल िडझाईन का मानक करण
सरकारी ईम ेल के टे पल ेस का मानक करण हो रहा ह ै |
साव जिनक वाई -फाई हॉ ट पॉट्स
िडिजटल शहर को बढ़ावा देने के िलए एक लाख से अिधक आबादी वाल े शहर और
पय टक क पर साव जिनक वाई -फाई हॉट पॉट त ैयार कराया जाएगा | इस योजना को
दूरसंचार िवभाग और शहरी िवकास म ं ालय ारा लाग ू िकया जाएगा |
कूली िकताब को इब ु स म त दील िकया जाय ेगा |
एसएमएस आधा रत मौसम स ूचना, आपदा चैताविनया ँ :
मौसम क स ूचनाएँ तथा आपदा क चेताविनया ँ एसएमएस क े ज रय े दी जाए ँगी |
िडिजटल ो ाम वा तव म भारत सरकार क एक अ ेला योजना ह ै | कोिवड -१९
महामारी के दौर म िडिजटल इ ंिडया ो ाम क े कारण ही घर स े काम करन े, िडिजटल प ेम ट
पाने, छा टीवी , मोबाइल , लैपटॉप से िश ा पान े, मरीज ट ेली का ंस टेशन स े डॉ टर क
सलाह ल ेने और ामीण इलाक े के िकसान सीध े अपन े बँक खात े म पीएम िकसान ज ैसी
योजना का लाभ पा रह े है |
८.३ सूचना ौ ोिगक क े े म िहंदी आधा रत रोजगार क स ंभावनाए ँ
संचार िमिडया क रयर जनता को िविभ न प म सूचनाओ ं को सा रत करन े म शािमल
है | इसम बोली जान ेवाली और िलिखत श द और विन , िच कॉल ेज क िड ी इस े म
अिधका ंश यवसाय म नौकरी पान े क स ंभावना ब ढ़ा सकती है |
सारण तकनीिशयन –
सारण तकनीिशयन हम टीवी और र ेिडयो शो , संगीत काय म और समाचार रपोट के
लाइव सारण लात े है | वे उपकरण स ेट अप करत े है, संचािलत करत े है और बनाए रखत े
है जो िस नल क ताकत , प ता और विनय , रंग क ेणी को िनय ंि त करता ह ै |
यिद इस े म काम करना ह ै तो ॉडका ट ट े नोलॉजी , इले ॉिन स या क ं युटर
नेट्विक ग म सहयोगी क िड ी क आव यकता होगी |
समाचार ए ंकर
समाचार ए ंकर मौज ूद है और अ सर िव ेषण करत े ह , टीवी समाचार सारण पर रपोट
करता ह ै वे े प कार से कहािनया ँ पेश करता ह ै वे कभी-कभी िविभ न थान पर वय ं
भी जात े है | समाचार ए ंकर अ सर एक सोशल िमिडया उपि थ ित होती ह ै | munotes.in
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भारत म िडिजलायज ेशन और िह दी
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी
आधा रत रोजगार क स ंभावना
87 इसके िलए प का रता या साम ुिहक स ंचार म नातक क िड ी अिज त करनी होगी , लेिकन
कुछ िनयो ा नौकरी क े उ मीदवार को भत करन े पर िवचार कर गे िज ह न अ य िवषय म
काम िकया ह ै | सबसे अिधक स ंभावना ह ै, आप एक रपोट र के प म अपनी टीवी य ूज
क रयर श ु कर सकत े है |
फोटो ाफर :
कहािनय को बतान े के िलए िच का उपयोग करना , फोटो ाफर को िडिजटल या िफ म
पर लोगो , थानो , घटनाओ ं और ऑ ज े ट क छिबय को कै चर करता ह ै | यादातर एक
िवशेष कार क फोटो ाफ म िवशेष ह ै, उदाहरण क े िलए – फोटोजन िलजम या िच ,
वािणि यक मनोर ंजन या व ै ािनक फोटो ाफ |
फोटो ाफर क े िलए फोटो ाफ क े कार क े आधार पर नातक क िड ी क आव यकता
हो सकती ह ै | आमतौर पर फोटोजन िल ट और यावसाियक और व ै ािनक फोटो ा स के
कॉलेज म जाना चािहए | अ य े के िलए तकनीक वीणता पया हो सकती ह ै |
जनस ंपक िवशेष :
जनसंपक िवशेष या स ंचार या िमिडया िव शेष भी कहा जाता ह ै | कंपिनयो , संगठन या
सरकार से जनता को स ूचना द ेना | वे अ सर अपन े संदेशो को सा रत करन े के िलए
िमिडया का उपयोग करत े है |
साव जिनक स ंबंध िवश ेष क े प म काम करन े के िलए कोई मानक आव यकताए ँ नह ह ै |
कई िनयो ा नौकरी क े उ मीद वार को िकराए पर ल ेना पस ंद करत े है |
इसके िलए कॉल ेज म जनस ंपक , प का रता , संचार िव ापन म मुखता से िवचार करना
चािहए |
रपोट र –
रपोट र समाचार क कहािनय क जा ँच करता ह ै और िफर जनता को िलिखत प म या
टेलीिवजन या र ेिडयो पर िमलती -जुलती रपोट क रपोट देता है | एक रपोट र को पहली
बार एक कहानी क े बारे म खबर िमलती ह ै और िफर लोग के सा ा कार घटनाओ ं को
देखरेख और अन ुसंधान करन े से भी त य को ा करन े क कोिशश करता ह ै |
इसके िलए प का रता या ज नसंचार म नातक क िड ी आव यक ह ै |
ांसलेटर या इ ंटर ेटर - munotes.in
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िह दी म सूचना ौ ोिगक
88 अनुवािदक िलिखत श द को एक भाषा स े दूसरी भाषा म बदलत े है | दुभािषय को बोलन े
वाले श द के साथ ऐसा ही करत े है, कुछ लोग दोन करते है लेिकन या दातर एक े म
िवशेष होते है |
अनुवादक या द ुभािषया क े प म काम करन े के िलए दो भाषाओ ं म ान होना चािहए ,
कॉलेज म िकसी एक िवषय म पढ़ना आव यक ह ै | इसके साथ ही सं कृित का ान होना
चािहए |
८.४ सारांश
िडिजटलाइज ेशन ने समाज , राजनीित , िश ण णाली , आिथ क प रि थ ित आिद सभी े
म एक म ुकाम हा िसल िकया ह ै | यिद भाषायी स ंदभ क बात क जाए तो स ूचना ौ ोिगक
इसम े म भी पीछ े नह रही ह ै | सभी े क तरह इस े म भी टायिप ंग से लेकर,
प यवहार , सािहि यक साम ी आिद अन ेक काय को आसान बना िदया ह ै |
८.५ दीघ री
१) िडिजटलाइज ेशन के दौर म िह दी भाषा का िवकास िकस कार ह आ ह ै, सोदाहरण
प क िजए |
२) समय क े साथ िडिजटलाइज ेशन और िह दी एक द ुसरे के पया य बन गए ह ै िववरण
दीिजए |
३) सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी पर आधा रत रोजगार क े अवसर कौन कौन स े है,
िव ेषण क िजए |
४) सूचना ौ ोिगक ने िह दी म नये रोजगार क स ंिध िनमा ण क ह ै | सोदाहरण प
क िजए |
८.६ लघु रीय
१) िडिजटल इ ंिडया क े मुख घटक िकतन े माने जाते है ?
उ र - तीन
२) मोदी शासन क शीष ाथिमक प रयोजना म कौन-सी योजना सि मिलत है ?
उ र - रा ीय सूचना क े क प ुनिन माण योजना
३) ई- ीिटं स तैयार करन े के िलए कौन स पोट ल तैयार िकया गया है ?
उ र - माइगोव पोट ल
४) जनसंपक िवशेष को और या कह सकत े है ?
उ र - िमिडया िवश ेष munotes.in
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भारत म िडिजलायज ेशन और िह दी
सूचना ौ ोिगक क े े म िह दी
आधा रत रोजगार क स ंभावना
89 ८.७ संदभ पु तक
1. भूमंडलीकरण और िहंदी - क पना ,
2. जनसंचार और मीिडया लेखन - डॉ. द ा य मु मकर ,
3. सूचना ौ ोिगक और जन-मा यम - ो. ह रमोहन ,
4. संचार भाषा िहंदी - डॉ. सूय काश दीि त
munotes.in